分析 生物分類是研究生物的一種重要方法,生物的分類依據(jù)很多,要對(duì)生物靈活分類.
解答 解:為了研究生物之間的親緣關(guān)系,我們要對(duì)生物進(jìn)行分類,生物的分類依據(jù)很多,要對(duì)生物靈活分類,生物學(xué)家根據(jù)生物之間的相似程度,即根據(jù)形態(tài)結(jié)構(gòu)的特點(diǎn),把生物劃分為植物、動(dòng)物和其他生物(細(xì)菌、真菌等).
故答案為:形態(tài)結(jié)構(gòu).
點(diǎn)評(píng) 生物的分類的知識(shí)是重點(diǎn),要注意理解,能靈活的對(duì)生物進(jìn)行分類.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 植物的扦插、嫁接屬于無(wú)性生殖 | B. | 蝗蟲(chóng)的發(fā)育屬于不完全變態(tài)發(fā)育 | ||
C. | 鳥(niǎo)卵中的胚盤(pán)是胚胎發(fā)育的部位 | D. | 人的受精卵在女性子宮里形成 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 青蛙的生殖和發(fā)育過(guò)程都離不開(kāi)水 | |
B. | 鳥(niǎo)類受精卵中的胚盤(pán)將來(lái)發(fā)育成雛鳥(niǎo) | |
C. | 蝗蟲(chóng)的一生經(jīng)歷了卵→若蟲(chóng)→成蟲(chóng)三個(gè)時(shí)期 | |
D. | 菜青蟲(chóng)在菜粉蝶一生中所處的時(shí)期是成蟲(chóng)期 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 圖中④只能B→D方向開(kāi)閉 | B. | 圖中A是經(jīng)過(guò)肺循環(huán)回來(lái)的血液 | ||
C. | 圖中B、D內(nèi)流動(dòng)的是動(dòng)脈血 | D. | 體循環(huán)的途徑是D→②→③(或⑤)→A |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | ①②③ | B. | ②③④ | C. | ①③④ | D. | ①②③④ |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 吐出的痰液是在呼吸道內(nèi)形成的 | |
B. | 呼吸道是由骨或軟骨作支架,能保證氣流通暢 | |
C. | 在患重感冒時(shí),往往用嘴呼吸,這對(duì)吸入的空氣起到了充分的預(yù)熱和清潔作用 | |
D. | 北歐人的鼻子明顯比生活在赤道附近的人大,這有利于預(yù)熱冬天寒冷的空氣 |
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