【題目】如圖是根尖示意圖，請(qǐng)回答問(wèn)題

標(biāo)明結(jié)構(gòu)名稱：A_____作用_____，B_____作用_____，C_____作用_____，D_____作用_____。

【答案】 成熟區(qū) 吸收水分和無(wú)機(jī)鹽 伸長(zhǎng)區(qū) 根伸長(zhǎng)最快的地方 分生區(qū) 分裂產(chǎn)生新細(xì)胞 根冠 保護(hù)

【解析】根尖是指從根的頂端到生有根毛的一段。它的結(jié)構(gòu)從頂端依次是A成熟區(qū)、B伸長(zhǎng)區(qū)、C分生區(qū)、D根冠。

A成熟區(qū)也叫根毛區(qū)：在伸長(zhǎng)區(qū)的上部，細(xì)胞停止伸長(zhǎng)，并且開(kāi)始分化，表皮一部分向外突起形成根毛。根吸收水分和無(wú)機(jī)鹽的主要部位。

B伸長(zhǎng)區(qū)在分生區(qū)上部，細(xì)胞逐漸停止分裂，開(kāi)始迅速伸長(zhǎng)，是根伸長(zhǎng)最快的地方，是根深入土層的主要推動(dòng)力，能夠吸收水分和無(wú)機(jī)鹽。
C分生區(qū)被根冠包圍著，屬于分生組織，細(xì)胞很小，細(xì)胞壁薄，細(xì)胞核大，細(xì)胞質(zhì)濃，具有很強(qiáng)的分裂能力，能夠不斷分裂產(chǎn)生新細(xì)胞，向下補(bǔ)充根冠，向上轉(zhuǎn)化為伸長(zhǎng)區(qū)。
D根冠位于根的頂端，屬于保護(hù)組織，細(xì)胞比較大，排列不夠整齊，像一頂帽子似地套在外面，具有保護(hù)作用。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖一所示的是根尖的結(jié)構(gòu)，圖二和圖三所示的分別是葉芽的結(jié)構(gòu)及其發(fā)育而成的枝條。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

(1)植物幼根的生長(zhǎng)是通過(guò)圖一中[　]________區(qū)細(xì)胞數(shù)量的增多和[　]________區(qū)細(xì)胞體積的增大實(shí)現(xiàn)的。而植物枝條的形成則依賴于葉芽________組織的細(xì)胞分裂和分化，其中圖三中枝條的葉和莖分別是由圖二中的[　]________和[　]________發(fā)育而來(lái)的。

(2)植物的生長(zhǎng)需要水、無(wú)機(jī)鹽和有機(jī)物等營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)。水和無(wú)機(jī)鹽主要通過(guò)圖一中[　]________區(qū)的細(xì)胞來(lái)吸收，再經(jīng)莖中的________運(yùn)輸?shù)街参锏母鱾�(gè)器官；而綠色植物通過(guò)光合作用合成的有機(jī)物，則經(jīng)莖中的________運(yùn)輸?shù)街参矬w的各個(gè)器官。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】為了探究某種植物種子萌發(fā)的最適條件，小帆同學(xué)將不同含水量的該種植物種子置于22℃的條件下進(jìn)行萌發(fā)，實(shí)驗(yàn)時(shí)保持其它環(huán)境條件適宜并相同。記錄7天后植物種子的萌發(fā)情況，結(jié)果如下表所示。

據(jù)表中的數(shù)據(jù)所得出的下列結(jié)論，正確的

A．該植物種子萌發(fā)的最適溫度為22℃

B．在環(huán)境溫度為22℃時(shí)，該植物種子萌發(fā)的最適含水量約為70％

C．在環(huán)境溫度為22℃時(shí)，該植物種子含水量越大，萌發(fā)率越高

D．該實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)表明，該植物種子的萌發(fā)率與氧氣濃度無(wú)關(guān)

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是用來(lái)研究生命起源的化學(xué)進(jìn)化過(guò)程的一個(gè)模擬實(shí)驗(yàn)裝置，請(qǐng)回答下列問(wèn)題。

(1)A裝置里的氣體相當(dāng)于___，與現(xiàn)在大氣成分相比，其主要區(qū)別是A裝置里氣體中不含有_______。正負(fù)電極接通進(jìn)行火花放電是模擬自然界里的________，為實(shí)驗(yàn)提供能量。

(2)沸水主要是為了產(chǎn)生________，B裝置里的液體相當(dāng)于______，實(shí)驗(yàn)后可檢驗(yàn)到其中含有______等有機(jī)小分子物質(zhì)。

(3)這一實(shí)驗(yàn)裝置是美國(guó)學(xué)者____設(shè)計(jì)的。此實(shí)驗(yàn)表明：在生命起源的化學(xué)進(jìn)化過(guò)程中，從________到_______的轉(zhuǎn)變是完全可能的。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】生態(tài)系統(tǒng)中最基礎(chǔ)的成分是 (　　)

A. 非生物的物質(zhì)和能量

B. 生產(chǎn)者

C. 消費(fèi)者

D. 分解者

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列詩(shī)句或成語(yǔ)中，不包含生殖現(xiàn)象的是（ ）

A．探花峽蝶深深見(jiàn)，點(diǎn)水蜻蜓款款飛 B．螳螂捕蟬，黃雀在后

C．稻花香里說(shuō)豐年，聽(tīng)取蛙聲一片 D．幾處早鶯爭(zhēng)暖樹(shù)，誰(shuí)家春燕啄春泥

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中施肥的主要目的在于為植物生長(zhǎng)提供（　　）

A. 有機(jī)物 B. 無(wú)機(jī)鹽 C. 水 D. 二氧化碳

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為青蛙的生殖發(fā)育過(guò)程圖，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

（1）蛙的發(fā)育經(jīng)歷了[①]____________，[②]____________，[③]______________和[④]______________四個(gè)時(shí)期。

（2）這種發(fā)育方式叫做_________________。

（3）②時(shí)期的青蛙幼體用________________呼吸，生活在水中。

（4）青蛙的身體近似流線型，趾間有蹼，這與它的___________中生活環(huán)境相適應(yīng)，由此形成的生物學(xué)觀點(diǎn)是：生物體的_________________、_________________與其_________________相適應(yīng)。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】生物多樣性對(duì)人類的生存和發(fā)展的價(jià)值是巨大的，保護(hù)生物多樣性最有效的措施是（ ）

A．就地保護(hù) B．遷地保護(hù) C．克隆動(dòng)物 D．法制管理

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案