（2012?淄博）與植物細(xì)胞相比，草履蟲(chóng)缺少的結(jié)構(gòu)是（　　）
①細(xì)胞膜   ②細(xì)胞壁   ③葉綠體   ④細(xì)胞質(zhì)   ⑤細(xì)胞核   ⑥液泡．
分析：此題主要考查的是草履蟲(chóng)的結(jié)構(gòu)．
解答：解：植物細(xì)胞有細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核、葉綠體、液泡等結(jié)構(gòu)；而草履蟲(chóng)是單細(xì)胞的動(dòng)物，其結(jié)構(gòu)如下圖


可見(jiàn)，草履蟲(chóng)無(wú)細(xì)胞壁、液泡、葉綠體等結(jié)構(gòu)．
故選：C
點(diǎn)評(píng)：掌握植物細(xì)胞以及草履蟲(chóng)的結(jié)構(gòu)，結(jié)合圖形，即可解答．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

（2012?淄博一模）驗(yàn)證酵母菌的發(fā)酵作用，某小組的同學(xué)設(shè)計(jì)了兩組實(shí)驗(yàn)方案．他們的共同點(diǎn)是：相同的玻璃瓶子兩只，分為甲乙兩組，分別加入等量的溫開(kāi)水，每組按照各自的方案（方案一、方案二）加入不同的物質(zhì)后，將相同的氣球套在瓶口．放于溫暖的環(huán)境中，一段時(shí)間后觀察．
方案一、甲組瓶?jī)?nèi)加入一定量的干酵母和蔗糖，乙組瓶?jī)?nèi)只加入與甲組等量的蔗糖，不加干酵母．
方案二、甲組瓶?jī)?nèi)加入一定量的干酵母和蔗糖，乙組瓶?jī)?nèi)只加入與甲組等量的干酵母，不加蔗糖．
（1）、預(yù)期甲乙兩組的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：
方案一、
甲中的氣球鼓起來(lái)，乙中的氣球無(wú)變化
甲中的氣球鼓起來(lái)，乙中的氣球無(wú)變化
．
方案二、
甲中的氣球鼓起來(lái)，乙中的氣球無(wú)變化
甲中的氣球鼓起來(lái)，乙中的氣球無(wú)變化
．
（2）、你認(rèn)為哪個(gè)方案更合理？
方案一
方案一
．
理由是
此實(shí)驗(yàn)是驗(yàn)證酵母菌的發(fā)酵現(xiàn)象的，因此變量應(yīng)該是酵母菌，方案一的變量是酵母菌，方案二的變量是葡萄糖．
此實(shí)驗(yàn)是驗(yàn)證酵母菌的發(fā)酵現(xiàn)象的，因此變量應(yīng)該是酵母菌，方案一的變量是酵母菌，方案二的變量是葡萄糖．
．
（3）、酵母菌發(fā)酵產(chǎn)生的氣體是
二氧化碳
二氧化碳
．
如何證明？
通入澄清的石灰水，能使石灰水變渾濁
通入澄清的石灰水，能使石灰水變渾濁
．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

（2012?淄博）下列有關(guān)人體生殖與發(fā)育知識(shí)的敘述，錯(cuò)誤的是（　�。�

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

（2012?淄博）“宇番1號(hào)”是普通番茄“北京黃”的種子由衛(wèi)星搭載返回后培育成的新品種，該品種具有個(gè)頭大、產(chǎn)量高、風(fēng)味佳、抗病性強(qiáng)等優(yōu)良性態(tài)．請(qǐng)分析回答：
（1）“宇番1號(hào)”的果皮顏色為黃色，如果讓它與紅色果皮的“航育大紅”番茄雜交，雜交后代番茄的果皮全為紅色，可判斷
紅色果皮
紅色果皮
為顯性性狀．如果控制果皮顏色的基因用A和a表示，那么“宇番1號(hào)”控制果皮的基因組成是
aa
aa
．
（2）由“北京黃”培育成“宇番1號(hào)”的根本原因是，在太空條件下“北京黃”種子的
遺傳物質(zhì)
遺傳物質(zhì)
發(fā)生了改變．
（3）一個(gè)番茄果實(shí)里會(huì)有多粒種子，原因是
子房里面有多個(gè)胚珠
子房里面有多個(gè)胚珠
，番茄的生殖方式為
有性生殖
有性生殖
．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

（2012?淄博）為了探究甲狀腺激素對(duì)蝌蚪發(fā)育的影響，接莊中學(xué)某興趣小組設(shè)計(jì)了如下探究實(shí)驗(yàn)：
（1）取兩個(gè)規(guī)格相同的玻璃缸，分別貼上標(biāo)簽A、B；
（2）在兩缸中分別加入2000mL河水，并分別飼養(yǎng)10只同種、同等大小的蝌蚪；
（3）A缸隔天加入甲狀腺激素制劑5mg，持續(xù)5次，B 缸不加，其他條件相同；
（4）兩缸同時(shí)隔天換水一次，每天喂少許熟蛋黃粉和碎菜葉．結(jié)果記錄如下，請(qǐng)分析回答：

        


        
實(shí)驗(yàn)要素
后腿長(zhǎng)出的
        平均時(shí)間（天）        		
前腿長(zhǎng)出的
        平均時(shí)間（天）        		
尾脫落的
        平均時(shí)間（天）        		
尾脫落時(shí)的
        平均體長(zhǎng)（cm）
        

        
A缸
4
7
26
0.7
        

        
B缸
5
9
37
1.3（1）實(shí)驗(yàn)中A缸和B缸的規(guī)格、加水量、蝌蚪的數(shù)量、大小等條件都必須保持一致的目的是
        控制變量唯一
        控制變量唯一
        ；其中B缸起
        對(duì)照
        對(duì)照
        作用．
        （2）根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果，你得出的結(jié)論是：
        甲狀腺激素能促進(jìn)蝌蚪的發(fā)育
        甲狀腺激素能促進(jìn)蝌蚪的發(fā)育
        ．
        （3）若要進(jìn)一步驗(yàn)證“甲狀腺激素是由甲狀腺分泌的”，可再選取10只相同的小蝌蚪，將其
        甲狀腺
        甲狀腺
        破壞，其它培養(yǎng)條件應(yīng)與
        B
        B
        （“A”/“B”）缸完全相同．

			
        

			
        
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