下圖是一滴血在顯微鏡視野中的示意圖，其中具有止血和凝血作用的血細(xì)胞是
A．1B．2C．3D．4
D

試題分析：數(shù)量最多的是2紅細(xì)胞，呈兩面凹的圓餅狀，沒有細(xì)胞核，能運(yùn)輸氧氣和部分的二氧化碳，數(shù)量最少的是1白細(xì)胞，比紅細(xì)胞大，有細(xì)胞核，白細(xì)胞能吞噬發(fā)言部位的病菌，最小的是4血小板，血小板能止血和加速凝血，故選D。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

小亮患感冒嗓子發(fā)炎，血常規(guī)檢查時(shí)，血液中數(shù)量增多的是      （   ）
A．紅細(xì)胞B．血小板C．白細(xì)胞D．血紅蛋白

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

二氧化碳在血液中的運(yùn)輸主要是進(jìn)入（    ），并大部分形成碳酸來完成的。
A．血漿B．紅細(xì)胞C．白細(xì)胞D．血小板

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：判斷題

血液由紅細(xì)胞、白細(xì)胞、血細(xì)胞組成。                                  （   ）

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

皮膚輕微擦傷后會(huì)流血，可是傷口很快就結(jié)痂止血了。血液中起主要作用的是
A．血漿B．紅細(xì)胞C．血小板D．白細(xì)胞

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

2010年4月14日，我國(guó)青海玉樹發(fā)生7.1級(jí)強(qiáng)烈地震。在這場(chǎng)特大自然災(zāi)害面前，災(zāi)區(qū)群眾與全國(guó)人民一起，眾志成城，抗震救災(zāi)。請(qǐng)聯(lián)系所學(xué)知識(shí)，回答下列問題。
（1）許多從平原地區(qū)擊的救援人員到玉樹，容易發(fā)生高原反應(yīng)，原因是血液中的_____運(yùn)轉(zhuǎn)氧的量不足所致。
（2）救援中發(fā)現(xiàn)某幸存者肱動(dòng)肪受傷出血，應(yīng)在受傷血管的_______（填“近心端”或“遠(yuǎn)心端”止血。
（3）若某傷員失血過多，應(yīng)立即輸血，驗(yàn)血得知某血型為AB型，醫(yī)生應(yīng)該給他輸____型血。
（4）為防止災(zāi)區(qū)傳染病流行，防疫人員對(duì)生活用水、地面廢墟進(jìn)行大面積消毒，這種做法屬于預(yù)防傳染病措施中的___________________________________________。
（5）參加救援人員在進(jìn)入災(zāi)區(qū)前，要提前注射破傷風(fēng)疫苗，使機(jī)體產(chǎn)生相應(yīng)的________，防止外傷對(duì)救援人員造成大的傷害，這種免疫類型屬于_____________性免疫。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

、紅細(xì)胞呈現(xiàn)紅色，是因?yàn)椋?nbsp;     ）
A．染色所致B．紅細(xì)胞中的血紅蛋白是紅色
C．紅細(xì)胞沒有細(xì)胞核D．紅細(xì)胞運(yùn)輸氧氣

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

識(shí)別血常規(guī)化驗(yàn)單，關(guān)注身體健康。
（1）比較化驗(yàn)單中的測(cè)定值和參考值，如果紅細(xì)胞的數(shù)量偏少或    的含量不足，此人可能患    病。
（2）如果某人身體有炎癥，此時(shí)血常規(guī)化驗(yàn)單中         的測(cè)定值將偏高。
（3）我們經(jīng)常由于不慎造成皮膚破損出血，血液中的       會(huì)及時(shí)止血和加速凝血。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

下表為某男子到醫(yī)院檢查血液常規(guī)的結(jié)果，請(qǐng)幫助診斷一下。（3分）
項(xiàng)目
檢查結(jié)果
診斷結(jié)果
正常值
RBC
3.5×1012g/L
 
男子5.0×1012
女子4.2×1012
WBC
7.0×109 g/L
 
（4~10）×109
PLT
1.5×1011 g/L
 
（1~3）1011
Hb
80g/L
 
成年男子120g/L~160g/L
成年女子110g/L~150g/L
（1）該患者所檢查的幾項(xiàng)指標(biāo)是否正常______________________
（2）該患者可能患什么��？_________________________________________

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