【題目】人類要想探索在月球上生存，必須具有（ ）
①水
②空氣
③光
④土壤
⑤營養(yǎng)物質(zhì)
A.①②
B.①②⑤
C.③④⑤
D.③④

【答案】B
【解析】生物圈為生物的生存提供了基本條件，動(dòng)物、植物等所有生物生存所需要的基本條件是一樣的，它們都需要營養(yǎng)物質(zhì)、陽光、空氣和水，還有適宜的溫度和一定的生存空間。宇航員必須攜帶的維持生命的物質(zhì)是營養(yǎng)物質(zhì)、空氣和水。
【考點(diǎn)精析】解答此題的關(guān)鍵在于理解生物圈是最大的生態(tài)系統(tǒng)的相關(guān)知識(shí)，掌握生物圈是最大的生態(tài)系統(tǒng)．人類活動(dòng)對環(huán)境的影響有許多是全球性的．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖所示，甲細(xì)胞經(jīng)分裂形成乙、丙兩個(gè)子細(xì)胞，下列相關(guān)說法中正確的是（ ）

A. 無法判斷甲細(xì)胞是動(dòng)物細(xì)胞還是植物細(xì)胞

B. 乙、丙細(xì)胞中的染色體數(shù)目均為甲細(xì)胞的一半

C. 甲、乙、丙三個(gè)細(xì)胞中的染色體數(shù)目是相等的

D. 細(xì)胞分裂時(shí)細(xì)胞質(zhì)先分裂，隨后細(xì)胞核和細(xì)胞膜分裂

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】開花和結(jié)果是被子植物特有的繁殖現(xiàn)象． ．（判斷對錯(cuò)）

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】學(xué)習(xí)生態(tài)系統(tǒng)知識(shí)后，小王同學(xué)對自家的水稻田進(jìn)行實(shí)地調(diào)查，繪制了如圖食物網(wǎng)簡圖．請回答：

（1）從生態(tài)系統(tǒng)的組成成分看，水稻屬于________ ．

（2）該食物網(wǎng)包含________條食物鏈．

（3）圖中螟蟲與田鼠之間是________關(guān)系．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】農(nóng)諺“莊稼一枝花、全靠肥當(dāng)家”．肥料的作用主要是給農(nóng)作物生長提供（ ）

A．水 B．無機(jī)鹽 C．有機(jī)物 D．氧氣

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】閱讀材料，回答問題。

材料1 白僵菌是一種蟲生真菌。白僵菌可以侵入200多種昆蟲的體內(nèi)大量繁殖，最后導(dǎo)致蟲體死亡。

材料2 白僵蠶（圖1）是被白僵菌感染導(dǎo)致僵死的蠶蛾幼蟲，它也是一味中藥，早在《神農(nóng)本草經(jīng)疏》中就有治療抗驚厥、祛風(fēng)散寒等多種功效。

材料3 為了滿足人們對藥用白僵蠶的需要，近年來一些地方將白僵菌接種帶蠶蛹，使其成僵蛹，代替白僵蠶供藥用。

（1）白僵菌在分類上屬于_____，它的生殖方式是_____生殖。

（2）自然狀態(tài)下，白僵蠶是白僵菌感染了蠶蛾的_____階段。

（3）昆蟲的發(fā)育過程中幼體和成體在_____和_____差異很大，稱為變態(tài)發(fā)育。圖2表示昆蟲的兩種發(fā)育過程，二者是最主要的區(qū)別是_____。根據(jù)資料，蠶蛾的發(fā)育過程屬于[]_____發(fā)育。

（4）資料中體現(xiàn)微生物與人類關(guān)系中有利的一面是_____。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】我國第六次人口普查從2010年11月1日零點(diǎn)正式開始，人口普查主要調(diào)查人口和住戶的基本情況，內(nèi)容包括：性別、年齡、民族、受教育程度、行業(yè)、職業(yè)、遷移流動(dòng)、社會(huì)保障、婚姻生育、死亡、住房情況等。此次活動(dòng)運(yùn)用的主要研究方法是（　　）
A.實(shí)驗(yàn)法
B.觀察法
C.調(diào)查法
D.測量法

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖所示

（1）晴天的上午，在一株盆栽植物上將一分枝的葉片套上一個(gè)透明的塑料袋中，扎緊袋口，一段時(shí)間后，塑料袋內(nèi)出現(xiàn)了一些小水珠，這是由植物體進(jìn)行________________散發(fā)出來的__________凝結(jié)而成的

（2）下午打開塑料袋口，迅速將一支剛熄滅的火柴棍伸進(jìn)袋內(nèi)，熄滅的火柴棍復(fù)燃了，說明袋內(nèi)的氣體含________較豐富，這是植物進(jìn)行____________的結(jié)果

（3）傍晚再套上一個(gè)塑料袋，扎緊袋口，第二天天亮前打開袋口，迅速伸進(jìn)一根燃著的火柴棍，燃燒的火柴熄滅了，說明袋內(nèi)有較多的_______________，這是植物進(jìn)行_____________的結(jié)果

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】某生物小組為了研究“唾液和牙齒咀嚼及舌的攪拌對淀粉的消化作用”，設(shè)計(jì)并實(shí)施下列實(shí)驗(yàn)方案。請分析回答：

(1)若模擬研究正常攝食情況下唾液對淀粉的消化作用，應(yīng)選擇1號(hào)試管和___號(hào)試管作為一組對照實(shí)驗(yàn)。

(2)若把1號(hào)試管和3號(hào)試管作為一組對照實(shí)驗(yàn)，其目的是模擬研究正常攝食情況下___________。

(3)實(shí)驗(yàn)的結(jié)果是1號(hào)試管不變藍(lán)，2號(hào)和3號(hào)試管都變藍(lán)，其中1號(hào)試管不變藍(lán)的原因是___。

(4) 實(shí)驗(yàn)的結(jié)論是________。

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