在花卉栽培中，用郁金香的小段莖尖，就能在一年內(nèi)培育出百萬株郁金香的試管幼苗．這種技術(shù)是（　�。�
A、植物組織培養(yǎng)B、有性生殖C、扦插D、壓條
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

下列說法正確的是（　　）
A、原始大氣中也有氧氣B、建立自然保護區(qū)是保護生物多樣性最有效的措施C、我國被稱為“被子植物的故鄉(xiāng)”D、苔蘚植物和蕨類植物都有真正的根

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科目：初中生物 來源： 題型：

植物組織培養(yǎng)的理論基礎(chǔ)是（　�。�
A、植物細胞的多樣性B、植物細胞的全能性C、植物細胞的分裂D、生殖細胞的全能性

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科目：初中生物 來源： 題型：

組織培養(yǎng)技術(shù)依據(jù)的是細胞的全能性，利用這種技術(shù)不能達到目的是（　　）
A、保持原植物的優(yōu)良特點B、培養(yǎng)無病毒的植株C、實現(xiàn)植物苗的“工廠化”生產(chǎn)D、使培養(yǎng)的生物體發(fā)生變異

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科目：初中生物 來源： 題型：

組織培養(yǎng)的優(yōu)勢是（　�。�
A、可以用來培養(yǎng)植物的新品種B、可以在短時間內(nèi)大量繁殖植物C、可以培養(yǎng)出無病毒的植株D、以上都是

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科目：初中生物 來源： 題型：

一個已經(jīng)高度分化的細胞仍然能發(fā)育成完整個體，這證明（　�。�
A、細胞有分化能力B、細胞有分裂能力C、細胞的全能性D、細胞有再生作用

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科目：初中生物 來源： 題型：


（1）如圖，這種繁殖技術(shù)叫
 
．屬于
 
生殖．
（2）請按如圖所給的序號為這種繁殖過程排序：
 
．

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科目：初中生物 來源： 題型：

如圖是植物組織培養(yǎng)的過程，請據(jù)圖回答：
（1）圖中a→d過程中所使用的培養(yǎng)基與菌落培養(yǎng)基相比主要不含
 
．
（2）圖中a→e通過細胞的
 
和生長形成一株完整的新植物體，其中a→d過程成功的關(guān)鍵是創(chuàng)設(shè)
 
條件．
（3）這項技術(shù)直接由組織細胞形成新個體，所以有利于
 
．

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科目：初中生物 來源： 題型：

秋天，細心的張大爺在自家果園的果樹上發(fā)現(xiàn)了能結(jié)出更好品質(zhì)果實的枝條，他想把它保留下來，你建議他應(yīng)該（　�。�
A、等來年開花時進行自花傳粉B、等開花時接受同株花粉C、等開花時接受異株花粉D、取下變異的芽嫁接到砧木上

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同步練習(xí)冊答案