你從一個受精卵發(fā)育成長為一個小帥哥、小美女,讓我們看到了生命的奇妙變化。下圖所示為人體組織形成過程。請分析回答問題:
(1)圖中①②③表示細胞 的過程,④表示細胞 的過程。
(2)人的大腦皮層主要由上圖中的 組織構(gòu)成,人體內(nèi)的血液屬于圖中的 組織。
(3)與人體的結(jié)構(gòu)層次相比,水稻植株的結(jié)構(gòu)層次中沒有 。
(1)細胞分裂;細胞分化;(2)神經(jīng);結(jié)締;(3)系統(tǒng)。
【解析】
試題分析:(1)、細胞是人體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位,人是由一個受精卵發(fā)育來的,受精卵通過裂形成很多細胞,使細胞數(shù)目增多.這些細胞一部分具有分裂能力繼續(xù)分裂,而另一部分細胞失去了分裂能力,停止分裂,開始分化,分化時細胞的形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能產(chǎn)生了差異,形成了不同的組織.人體的組織主要有上皮組織、結(jié)締組織、神經(jīng)組織、肌肉組織.(2)、人的大腦主要是由圖中的神經(jīng)組織構(gòu)成,人體內(nèi)的血液屬于圖中的結(jié)締組織,具有營養(yǎng)、防御功能.(3)人體的結(jié)構(gòu)層次是細胞→組織→器官→系統(tǒng)→人體,植物體的結(jié)構(gòu)層次是細胞→組織→器官→植物體,沒有系統(tǒng).
考點:動物體人體的結(jié)構(gòu)層次,細胞分裂的基本過程,細胞分化形成組織,組織的名稱、功能, 植物體、人體的結(jié)構(gòu)層次。
科目:初中生物 來源:2013-2014學年中考生物二輪專題復習 調(diào)查我們身邊的生物(解析版) 題型:選擇題
下列說法中,不正確的是( )
A.科學探究一般包括提出問題、作出假設(shè)、制定計劃、實施計劃和得出結(jié)論等五個步驟
B.觀察和實驗是科學探究最基本的方法
C.只要留心觀察,我們就能提出很多值得探究的問題
D.科學探究中的實驗結(jié)果與實驗前提出的假設(shè)必須一致
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科目:初中生物 來源:2013-2014學年中考生物二輪專題復習 動物在自然界中的作用(解析版) 題型:連線題
下列每組中生物之間存在什么關(guān)系呢?請在右邊找出正確的一項并連線。
獅子追捕斑馬 寄生關(guān)系
螞蟻合作搬運食物 捕食關(guān)系
田里的水稻和雜草 合作關(guān)系
人體小腸中的蛔蟲和人 競爭關(guān)系
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科目:初中生物 來源:2013-2014學年中考生物二輪專題復習 動物在自然界中的作用(解析版) 題型:選擇題
植物的哪一特點利于動物為其傳播種子
A.花有芳香氣味 B.花粉小而輕
C.果實有鉤刺 D.花能分泌花蜜
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科目:初中生物 來源:2013-2014學年中考生物二輪專題復習 動物在自然界中的作用(解析版) 題型:選擇題
對自然界中動物和植物的關(guān)系描述錯誤的是( )
A.動物直接或間接以植物為食物
B.動物幫助傳粉和傳播種子
C.植物的數(shù)量越多,動物的食物來源越豐富
D.動物越多,對植物的生長越有利
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科目:初中生物 來源:2013-2014學年中考生物二輪專題復習 動物體的結(jié)構(gòu)層次(解析版) 題型:填空題
消化系統(tǒng)由消化道和 組成;呼吸系統(tǒng)由呼吸道和 組成;神經(jīng)系統(tǒng)包括中樞神經(jīng)系統(tǒng)和 ;泌尿系統(tǒng)由和 、輸尿管、膀胱和尿道組成。
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科目:初中生物 來源:2013-2014學年中考生物二輪專題復習 動物體的結(jié)構(gòu)層次(解析版) 題型:填空題
人體的結(jié)構(gòu)層次是:____ 、____ 、器官、____ 、個體。
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科目:初中生物 來源:2013-2014學年中考生物二輪專題復習 動物體的結(jié)構(gòu)層次(解析版) 題型:判斷題
人體有八大系統(tǒng),這些系統(tǒng)獨立工作,互不相干。 ( )
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科目:初中生物 來源:2013-2014學年中考生物二輪專題復習 動物與人類生活的關(guān)系(解析版) 題型:選擇題
“兩個黃鸝鳴翠柳,一行白鷺上青天!边@一名句體現(xiàn)出了動物對人類哪方面的作用 ( )
A.給人類的享受和成為文學創(chuàng)作的源泉
B.在科學和技術(shù)上給人們的啟迪
C.動物和人類的和諧相處
D.提供肉、蛋等作為人類的食物
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