在植樹(shù)過(guò)程中，為了提高樹(shù)苗成活率，應(yīng)該采取的措施是
①帶土移栽 ②去掉部分葉片移栽③在烈日炎炎的中午移栽
A．①③B．①②
C．②③D．②
B

試題分析：蒸騰作用是指植物體內(nèi)的水分通過(guò)葉片的氣孔以水蒸氣的形式散發(fā)到大氣中去的一個(gè)過(guò)程，可見(jiàn)葉片是蒸騰作用的主要部位，在移栽植物時(shí)，往往帶土移栽，以保護(hù)幼根和根毛，同時(shí)要剪掉大量的枝葉，以降低蒸騰作用，減少水分的散失，避免移栽植物出現(xiàn)萎蔫現(xiàn)象，提高移栽植物的成活率，一般選擇在陰天或傍晚時(shí)移栽，因?yàn)榇藭r(shí)光照不強(qiáng)，會(huì)降低蒸騰作用，減少水的蒸發(fā)，利于移栽植物的成活。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

有些高大的喬木，根部吸收的水分可以向上輸送到植物的頂部，其主要?jiǎng)恿?lái)自  
A．光合作用B．輸導(dǎo)作用C．蒸騰作用D．呼吸作用

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：判斷題

植物的氣孔很小，因此，通過(guò)氣孔散失的水分很少。                                 （　�。�

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：讀圖填空題

植物可以通過(guò)控制               的形狀和大小來(lái)控制氣體和水分的進(jìn)出。

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

植物體在進(jìn)行下列活動(dòng)時(shí)，受到氣孔開(kāi)閉影響的是（   ）
（1）水分的吸收和運(yùn)輸（2）無(wú)機(jī)鹽的運(yùn)輸（3）光合作用（4）呼吸作用（5）蒸騰作用
A．（1）（2）（4）（5）B．（1）（3）（4) (5)
C．(1) (2) (3) (4) D． (1) (2) (3) (4) (5)

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：讀圖填空題

蒸騰作用對(duì)植物體本身的意義在于：降低植物表面的________, 防止被灼傷；促進(jìn)________與________的吸收和運(yùn)輸。

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下列描述與植物的蒸騰作用無(wú)關(guān)的是（ ）。
A．提高空氣濕度，增加降水B．降低植物體的溫度
C．促進(jìn)根從土壤中吸收水分D．促進(jìn)植物體對(duì)無(wú)機(jī)鹽的吸收

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下表是培養(yǎng)在不同實(shí)驗(yàn)條件下的四組相同植物，葉片氣孔張開(kāi)程度最大的應(yīng)是（  ）
         組
條件
A
B
C
D
土壤濕度
潮濕
潮濕
潮濕
干燥
光照條件
光照
光照
黑暗
光照
溫度高低
較高
較低
較低
較高

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：探究題

小李同學(xué)做了如下實(shí)驗(yàn)：在甲、乙兩個(gè)大小相同的燒杯中各加入等量的藍(lán)墨水
和紅墨水，將芹菜的葉柄從基部沿中間切開(kāi)，分別插入兩個(gè)燒杯中，如圖所示。一段時(shí)間
后他發(fā)現(xiàn)左側(cè)的葉片顯現(xiàn)出藍(lán)色，右側(cè)的葉片顯現(xiàn)出紅色。

請(qǐng)分析回答：
⑴在Y處將葉柄橫切，觀察到橫切面上有許多的紅點(diǎn)，這些紅點(diǎn)出現(xiàn)的部位就是導(dǎo)管所在的位置，說(shuō)明導(dǎo)管的作用是    ；
⑵若在X處將葉柄橫切，橫切面上看到的現(xiàn)象是    （選填一項(xiàng)）；
A．左邊藍(lán)點(diǎn)多紅點(diǎn)少，右邊紅點(diǎn)多藍(lán)點(diǎn)少
B．周?chē)囊蝗κ撬{(lán)點(diǎn)，中間是紅點(diǎn)
C．藍(lán)點(diǎn)和紅點(diǎn)混合，均勻分布
D．左邊是藍(lán)點(diǎn)，右邊是紅點(diǎn)
⑶小李同學(xué)繼續(xù)進(jìn)行下列實(shí)驗(yàn)：在甲、乙兩燒杯中加入
等量的紅墨水，將兩燒杯放在溫度較高的同一地方，但
只在乙燒杯中插入新鮮的芹菜。一段時(shí)間后，液面下降較快的是    燒杯，該燒杯液面下降較快主要是由于葉片發(fā)生了    作用。

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同步練習(xí)冊(cè)答案