A. | AA | B. | Aa | C. | aa | D. | 以上都有可能 |
分析 (1)生物體的性狀是由一對基因控制的,當(dāng)控制某種性狀的一對基因都是顯性或一個是顯性、一個是隱性時,生物體表現(xiàn)出顯性基因控制的性狀;當(dāng)控制某種性狀的基因都是隱性時,隱性基因控制的性狀才會表現(xiàn)出來.
(2)“已知有耳垂(由顯性基因A控制)和無耳垂(由隱性基因a控制)是一對相對性狀”,則有耳垂的基因型是AA或Aa,無耳垂的基因型是aa.
解答 解:“一對夫婦的基因組成都是Aa”,所生孩子的遺傳圖解如圖;
,
從遺傳圖解看出,他們子女的基因組成可能是AA或Aa或aa.
故選:D
點評 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握基因的顯性與隱性以及會借助圖解來分析解答此類問題.
科目:初中生物 來源: 題型:實驗探究題
1號瓶 | 2號瓶 | 3號瓶 | 4號瓶 | |
處理方式 | 撒少量清水,使餐巾紙濕潤,擰緊瓶蓋 | 不灑水,擰緊瓶蓋 | 倒入較多的清水,使種子淹沒,擰緊瓶蓋 | 撒少量清水,使餐巾紙濕潤,擰緊瓶蓋 |
放置環(huán)境 | 25℃,有光 | 25℃,有光 | 25℃,有光 | 4℃,有光 |
實驗結(jié)果 | 種子萌發(fā) | 種子不萌發(fā) | 種子不萌發(fā) | 種子不萌發(fā) |
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ①② | B. | ③④ | C. | ②④ | D. | ②③ |
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 提高土壤溫度,促進種子萌發(fā) | B. | 保護種子,避免被鳥類啄食 | ||
C. | 隔絕空氣,防止種子萌發(fā)后被凍傷 |
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 捕食關(guān)系--貓與老鼠 | |
B. | 合作關(guān)系--生活在人的小腸里的蛔蟲與人 | |
C. | 共生關(guān)系--地衣中的真菌和藻類 | |
D. | 競爭關(guān)系--草地上的牛和羊 |
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com