1.如圖是草履蟲(chóng)的形態(tài)結(jié)構(gòu)示意圖
(1)圖中的結(jié)構(gòu)[6]纖毛具有運(yùn)動(dòng)作用
(2)草履蟲(chóng)的遺傳物質(zhì)在哪一結(jié)構(gòu)中[3]大核.
(3)相比于衣藻為單細(xì)胞植物,草履蟲(chóng)為單細(xì)胞動(dòng)物的主要原因是它體內(nèi)沒(méi)有細(xì)胞壁、液泡、葉綠體.
(4)十三中某班級(jí)生物興趣小組野外采集草履蟲(chóng)時(shí),發(fā)現(xiàn)水表層的草履蟲(chóng)數(shù)量比深層的多.為什么會(huì)這樣?請(qǐng)幫助他們完成分析與探究過(guò)程.
①分析并作出假設(shè):
水體表層氧含量高于深層,草履蟲(chóng)的表膜可以完成呼吸,實(shí)現(xiàn)它與水環(huán)境的氣體交換;結(jié)合觀察到的現(xiàn)象,可作出假設(shè):草履蟲(chóng)的生活需要氧氣.
②制定并實(shí)施計(jì)劃:
a取甲、乙兩個(gè)燒本,加入等量的水.
b取草履蟲(chóng)放入兩個(gè)燒杯中,草履蟲(chóng)的大小和數(shù)量相等,放置在相同的生活環(huán)境中.
c甲燒杯中放置一個(gè)細(xì)紗網(wǎng),使草履蟲(chóng)無(wú)法靠近水面,乙燒杯不做處理.
③分析實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,得出結(jié)論:
一段時(shí)間后,在顯微鏡下觀察兩燒杯中草履蟲(chóng)的生存情況.結(jié)果發(fā)現(xiàn)甲燒杯中草履蟲(chóng)活力降低甚至死亡,而乙燒杯中草履蟲(chóng)正常.據(jù)此可得出結(jié)論:草履蟲(chóng)的生活需要氧氣.

分析 (1)草履蟲(chóng)雖然只由一個(gè)細(xì)胞構(gòu)成,但也能完成營(yíng)養(yǎng)、呼吸、排泄、運(yùn)動(dòng)、生殖和調(diào)節(jié)等生命活動(dòng).圖示中1是收集管,2是食物泡,3是大核,4是小核,5伸縮泡,6是纖毛,7是口溝,8是表膜,9是胞肛.
(2)科學(xué)探究的一般過(guò)程包括提出問(wèn)題、作出假設(shè)、制定計(jì)劃(即探究的方案:包括選擇材料、設(shè)計(jì)方法步驟等)、實(shí)施計(jì)劃、得出結(jié)論(分析所得的結(jié)果與假設(shè)是否相符)、表達(dá)和交流.

解答 解:(1)圖中6是纖毛,草履蟲(chóng)無(wú)專(zhuān)門(mén)的運(yùn)動(dòng)器官,就是靠纖毛的擺動(dòng),在水中旋轉(zhuǎn)前進(jìn).
(2)3是大核,內(nèi)有遺傳物質(zhì).
(3)衣藻細(xì)胞有細(xì)胞壁,細(xì)胞膜,細(xì)胞核,液泡,葉綠體.草履蟲(chóng)屬于單細(xì)胞動(dòng)物,其細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)包括細(xì)胞核,細(xì)胞質(zhì),細(xì)胞膜(表膜).可見(jiàn)草履蟲(chóng)細(xì)胞結(jié)構(gòu)中沒(méi)有細(xì)胞壁、液泡、葉綠體等結(jié)構(gòu).
(4)①假設(shè)不是隨便作出的,應(yīng)有一定的依據(jù):草履蟲(chóng)通過(guò)表膜吸收水里的氧氣,排出二氧化碳,水體表層含氧量豐富;而水表層的草履蟲(chóng)數(shù)量比深層的多,據(jù)此可以作出這樣的假設(shè):草履蟲(chóng)的生活需要氧氣.
②為了確保實(shí)驗(yàn)結(jié)果只是由實(shí)驗(yàn)變量的不同引起的,就應(yīng)當(dāng)使這兩種環(huán)境中除實(shí)驗(yàn)變量不同外,其它條件都相同;因此試驗(yàn)中除控制兩燒杯中草履蟲(chóng)所處環(huán)境中氧含量的不同外,兩燒杯中草履蟲(chóng)的大小和數(shù)量要相同,放置的生活環(huán)境也要相同.所以甲燒杯中放置一個(gè)細(xì)紗網(wǎng),使草履蟲(chóng)無(wú)法靠近水面,乙燒杯不做處理.
故答案為:(1)6纖毛;
(2)3大核
(3)細(xì)胞壁、液泡、葉綠體;
(4)①草履蟲(chóng)的生活需要氧氣;②不做處理;

點(diǎn)評(píng) 明確探究草履蟲(chóng)水表層的蟲(chóng)數(shù)量比深層的多的實(shí)驗(yàn)步驟即能正確答題.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

11.課堂上老師提出一個(gè)課后探究問(wèn)題:動(dòng)物的生命周期(壽命)的長(zhǎng)短與哪些因素有關(guān)?小紅家里養(yǎng)了很多熱帶魚(yú),平時(shí)經(jīng)常注意保持水的溫度,所以,她認(rèn)為可能魚(yú)缸中熱帶魚(yú)的壽命與水的溫度有關(guān)系.請(qǐng)你與小紅同學(xué)一起來(lái)探究.
(1)提出問(wèn)題:熱帶魚(yú)壽命與哪些因素有關(guān)?
(2)小紅的假設(shè):熱帶魚(yú)的壽命與水的溫度有關(guān).
請(qǐng)你再提出一個(gè)假設(shè):水質(zhì)不同也可以影響到魚(yú)的壽命.
(3)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì):
①小紅取3個(gè)魚(yú)缸編上A、B、C,加入等量的水各放入5條個(gè)體狀態(tài)相似的等齡的神仙(熱帶魚(yú)的一種);本實(shí)驗(yàn)研究的主要變量是水的溫度.
②控制條件,培養(yǎng)觀察,記錄所有神仙的存活時(shí)間.
(4)結(jié)果分析:比較神仙存活時(shí)間的差異,分析水溫與熱帶魚(yú)壽命的關(guān)系,并與同學(xué)交流、討論.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

12.甘草是中醫(yī)中比較常見(jiàn)的一種中藥,資料顯示甘草的酒精浸出液對(duì)細(xì)菌生長(zhǎng)起抑制作用.某學(xué)習(xí)小組的同學(xué),設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)探究“不同溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的甘草酒精浸出液對(duì)細(xì)菌生長(zhǎng)的抑制作用”.
第一步:選用一定量的甘草,將其干燥粉碎,再加入酒精,室溫浸泡三天,過(guò)濾,得到甘草酒精浸出液,然后用酒精稀釋?zhuān)渲瞥隽速|(zhì)量分?jǐn)?shù)分別為1%,2%,4%,8%的甘草酒精浸出液;
第二步:取5個(gè)滅菌后的培養(yǎng)皿,編號(hào)后,先放入相同體積的106個(gè)/毫升的大腸桿菌培養(yǎng)基,再在培養(yǎng)皿中滴入0.1毫升的不同質(zhì)量分?jǐn)?shù)的甘草酒精浸出液.將它們放在37℃的恒溫箱中培養(yǎng)24小時(shí).結(jié)果記錄如下:
培養(yǎng)皿編號(hào)12345
甘草酒精浸出液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)01%2%4%8%
抑菌圈直徑(mm)02.886.085.966.06
根據(jù)以上實(shí)驗(yàn),請(qǐng)回答:
(1)實(shí)驗(yàn)中盛有不同溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的甘草酒精浸出液的培養(yǎng)皿必須加蓋,其原因是避免酒精揮發(fā),引起酒精浸出液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)變化.
(2)實(shí)驗(yàn)溫度控制在37℃,其原因是模擬人體溫度,來(lái)說(shuō)明甘草酒精浸出液對(duì)大腸桿菌生長(zhǎng)起抑制作用.
(3)實(shí)驗(yàn)中是通過(guò)觀察抑菌圈的直徑的大小來(lái)說(shuō)明甘草的抑菌作用.
(4)實(shí)驗(yàn)中設(shè)置第1組對(duì)照實(shí)驗(yàn)的目的是排除酒精自身的抑菌作用.
(5)實(shí)驗(yàn)得出的初步結(jié)論是:甘草酒精浸出液對(duì)大腸桿菌的抑制作用先增大,后保持基本穩(wěn)定.

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9.在下列動(dòng)物中,胚胎發(fā)育方式屬于卵生的是②③⑤⑥,屬于胎生的是①④.(填序號(hào))①鯨②草魚(yú)③青蛙④蝙蝠⑤啄木鳥(niǎo)⑥鯊.

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16.下列關(guān)于植物類(lèi)群的敘述,正確的是( 。
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6.將某種綠色盆栽置于恒定光照的密閉容器中,測(cè)得一定時(shí)間內(nèi)容器 中二氧化碳減少量與溫度變化的關(guān)系如圖,則(  )
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B.b點(diǎn)時(shí),植物既不進(jìn)行光合作用,也不進(jìn)行呼吸作用
C.c點(diǎn)后,植物只進(jìn)行呼吸作用,不進(jìn)行光合作用
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13.根據(jù)①蛋白質(zhì)在體內(nèi)每天都更新一部分;②蛋白質(zhì)在體內(nèi)不能長(zhǎng)期儲(chǔ)存;③人體每天進(jìn)行各種生理活動(dòng)所需的能量約有70%來(lái)自于糖類(lèi);④全面營(yíng)養(yǎng)是人類(lèi)健康所必需的等知識(shí),推斷下列早餐比較合理的組合是(  )
A.牛奶、蘋(píng)果、橘子、葡萄干B.牛奶、蘋(píng)果、饅頭、牛肉干
C.饅頭、麥片、稀飯、西瓜D.精肉、牛奶、雞蛋、蘋(píng)果

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

3.下列有關(guān)生長(zhǎng)發(fā)育過(guò)程中的營(yíng)養(yǎng)來(lái)源正確的是( 。
A.藍(lán)鯨胚胎發(fā)育所需的營(yíng)養(yǎng)均由卵黃提供
B.腹蛇胚胎發(fā)育所需的營(yíng)養(yǎng)主要由母體提供
C.蠶豆種子萌發(fā)時(shí)的營(yíng)養(yǎng)主要來(lái)自子葉
D.小麥種子萌發(fā)時(shí)的營(yíng)養(yǎng)來(lái)自葉子的光合作用

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

4.如圖為長(zhǎng)頸鹿的進(jìn)化示意圖,據(jù)圖回答:

(1)圖①說(shuō)明古代長(zhǎng)頸鹿的個(gè)體之間存在著差異;圖②說(shuō)明環(huán)境發(fā)生干旱時(shí),缺乏青草,長(zhǎng)頸鹿中的長(zhǎng)頸個(gè)體容易獲得食物而生存下來(lái),那么這種變異就是對(duì)生物生存有利的變異.而短頸的變異是對(duì)生物生存不利的變異.
(2)從長(zhǎng)頸鹿的進(jìn)化過(guò)程看,自然界中的生物,通過(guò)激烈的生存斗爭(zhēng),適者生存下來(lái),不適應(yīng)者被淘汰,這就是自然選擇.

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同步練習(xí)冊(cè)答案