下圖是有“田園衛(wèi)士”美譽(yù)之稱的一種動(dòng)物及其發(fā)育的簡史。請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）你能描述你所見到的蛙卵的形狀嗎？________。你一般在什么季節(jié)發(fā)現(xiàn)它？

（2）②是由①________發(fā)育來的，它的呼吸器官是________。

（3）青蛙的受精作用離不開水，其受精場所是________，受精方式是________。

（4）由于青蛙能大量捕食________，所以被稱為“田園衛(wèi)士”。

（5）從“田園衛(wèi)士”的發(fā)育簡史來看，其發(fā)育時(shí)期包括________（填序號(hào)），屬于________發(fā)育。

（6）青蛙是人類的朋友。針對(duì)它不同的發(fā)育期，我們應(yīng)怎樣加以保護(hù)？

答案：
解析：

　�。�1）黑色由膠質(zhì)膜包著的小圓球,春季

　�。�2）受精卵,鰓

　　（3）水,體外受精

　�。�4）農(nóng)業(yè)害蟲

　　（5）①②③,變態(tài)

　�。�6）保護(hù)池塘等水環(huán)境；保護(hù)農(nóng)田環(huán)境，減少農(nóng)藥等污染；拒絕食用青蛙肉


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源：2012年人教版初中生物八年級(jí)下7.1.3兩棲動(dòng)物的生殖和發(fā)育練習(xí)卷（帶解析） 題型：綜合題

下圖是“田園衛(wèi)士”美譽(yù)的青蛙及其發(fā)展簡史，請(qǐng)讀圖回答

（1）青蛙的體色使它適于生活在何種環(huán)境中？
（2）圖中的[2]是由[1]       發(fā)育成的，它的呼吸器官是        。
（3）從蛙的發(fā)育簡史可以看出，它的發(fā)育過程屬于        發(fā)育。
（4）比較蝌蚪和成蛙在下列形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性上的不同點(diǎn)

 
四肢
尾
呼吸器官
生活環(huán)境
蝌蚪
 
 
 
 
成蛙
 
 
 
 
（5）從圖中可以看出，青蛙發(fā)育的起點(diǎn)是        。
（6）繁殖季節(jié)，雌雄蛙抱對(duì)目的在于                            。
（7）蝌蚪外形像魚，身體呈      形，有     ，用       呼吸，從這些事實(shí)可以推測出____________                                    。
（8）青蛙是農(nóng)林害蟲的天敵，在山嶺地中放養(yǎng)青蛙來防治害蟲是否可行，為什么？（從蛙的生殖和發(fā)育上回答）

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科目：初中生物 來源：2012年人教版初中生物八年級(jí)下7.1.3兩棲動(dòng)物的生殖和發(fā)育練習(xí)卷（解析版） 題型：綜合題

下圖是“田園衛(wèi)士”美譽(yù)的青蛙及其發(fā)展簡史，請(qǐng)讀圖回答

（1）青蛙的體色使它適于生活在何種環(huán)境中？

（2）圖中的[2]是由[1]        發(fā)育成的，它的呼吸器官是         。

（3）從蛙的發(fā)育簡史可以看出，它的發(fā)育過程屬于         發(fā)育。

（4）比較蝌蚪和成蛙在下列形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性上的不同點(diǎn)

 

四肢

尾

呼吸器官

生活環(huán)境

蝌蚪

 

 

 

 

成蛙

 

 

 

 

（5）從圖中可以看出，青蛙發(fā)育的起點(diǎn)是        。

（6）繁殖季節(jié)，雌雄蛙抱對(duì)目的在于                             。

（7）蝌蚪外形像魚，身體呈      形，有      ，用       呼吸，從這些事實(shí)可以推測出____________                                     。

（8）青蛙是農(nóng)林害蟲的天敵，在山嶺地中放養(yǎng)青蛙來防治害蟲是否可行，為什么？（從蛙的生殖和發(fā)育上回答）

 

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科目：初中生物 來源：同步題 題型：讀圖填空題

下圖是“田園衛(wèi)士”美譽(yù)的青蛙及其發(fā)展簡史，請(qǐng)讀圖回答
(1)青蛙的體色使它適于生活在何種環(huán)境中？
(2)圖中的[2]是由[1]                      發(fā)育成的，它的呼吸器官是                        。
(3)從蛙的發(fā)育簡史可以看出，它的發(fā)育過程屬于                        發(fā)育。
(4)比較蝌蚪和成蛙在下列形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性上的不同點(diǎn)：
(5)從圖中可以看出，青蛙發(fā)育的起點(diǎn)是                          。
(6)繁殖季節(jié)，雌雄蛙抱對(duì)目的在于                             。
(7)蝌蚪外形像魚，身體呈                       形，有                     ，用                    呼吸，從這些事實(shí)可以推測出____________                                     。
(8)青蛙是農(nóng)林害蟲的天敵，在山嶺地中放養(yǎng)青蛙來防治害蟲是否可行，為什么？（從蛙的生殖和發(fā)育上回答）

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科目：初中生物 來源： 題型：

下圖是有“田園衛(wèi)士”美譽(yù)的青蛙及其發(fā)育簡史。請(qǐng)讀圖回答：

（1）青蛙的體色使它適于生活在何種環(huán)境中？                          。

（2）圖中的②是由①        發(fā)育成的。

（3）從蛙的發(fā)育簡史可以看出，它的發(fā)育過程屬于          發(fā)育。 

（4）比較蝌蚪和成蛙在下列形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性上的不同點(diǎn)：

四肢

尾

呼吸器官

生活環(huán)境

蝌蚪

成蛙

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