下圖為“松開燙手饅頭的反射弧”示意圖,據(jù)圖回答問題:
(1)神經(jīng)沖動在該反射弧中的的傳導(dǎo)順序依次是:① → ②傳入神經(jīng) → ③ → ④傳出神經(jīng) → ⑤ 。
(2)該反射是受 控制的,本實驗證明:神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是 。
(3)如果只是傳出神經(jīng)受到損傷,被測試的女生將會( )。
A.感覺燙,會縮手 | B.感覺燙,不會縮手 |
C.不感覺燙 | D.不感覺燙,不會縮手 |
科目:初中生物 來源: 題型:
A.感覺燙,會縮手 | B.感覺燙,不會縮手 |
C.不感覺燙 | D.不感覺燙,不會縮手 |
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科目:初中生物 來源: 題型:
下圖為“松開燙手饅頭的反射弧”示意圖,據(jù)圖回答問題:
(1)神經(jīng)沖動在該反射弧中的的傳導(dǎo)順序依次是:① → ②傳入神經(jīng) → ③ → ④傳出神經(jīng) → ⑤ 。
(2)該反射是受 控制的,本實驗證明:神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是 。
(3)如果只是傳出神經(jīng)受到損傷,被測試的女生將會( )。
A.感覺燙,會縮手 B.感覺燙,不會縮手
C.不感覺燙 D.不感覺燙,不會縮手
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科目:初中生物 來源:2014屆四川省綿陽市七年級下學期定時作業(yè)(二)生物試卷(解析版) 題型:填空題
下圖為“松開燙手饅頭的反射弧”示意圖,據(jù)圖回答問題:
(1)神經(jīng)沖動在該反射弧中的的傳導(dǎo)順序依次是:① → ②傳入神經(jīng) → ③ → ④傳出神經(jīng) → ⑤ 。
(2)該反射是受 控制的,本實驗證明:神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是 。
(3)如果只是傳出神經(jīng)受到損傷,被測試的女生將會( )。
A.感覺燙,會縮手 B.感覺燙,不會縮手
C.不感覺燙 D.不感覺燙,不會縮手
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科目:初中生物 來源:四川省同步題 題型:讀圖填空題
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