為了脫去葉片中的葉綠素,應(yīng)該采用圖中的哪一個裝置( 。
A.
魔方格
B.
魔方格
C.
魔方格
D.
魔方格
實驗步驟:
(1)暗處理:把盆栽的天竺葵放到黑暗處一晝夜,目的是把葉片中的淀粉全部轉(zhuǎn)運和消耗.
(2)部分遮光:用黑紙片把葉片的一部分從上下兩面遮蓋起來,然后移到陽光下照射.
 (3)幾小時后,摘下葉片,去掉遮光的紙片.
(4)脫色:把葉片放入盛有酒精的小燒杯中,隔水加熱,使葉片中的葉綠素溶解到酒精中,葉片變成黃白色.
(5)漂洗、染色:用清水漂洗葉片,再把葉片放到培養(yǎng)皿里,向葉片滴加碘液.
(6)觀察:稍停片刻,用清水沖掉碘液,觀察葉片顏色發(fā)生了什么變化.
實驗現(xiàn)象:被黑紙片遮蓋的部分沒有變藍(lán)色,見光部分變成藍(lán)色.
現(xiàn)象分析,得出結(jié)論:見光部分可以進(jìn)行光合作用,產(chǎn)生淀粉遇碘變藍(lán)色,這說明綠葉在光下制造淀粉.
為了脫去葉片中的葉綠素,應(yīng)該采用圖中選項C的裝置.把葉片放入盛有酒精的小燒杯中,隔水加熱,使葉片中的葉綠素溶解到酒精中,葉片變成黃白色.便于觀察.
裝有酒精和葉片的小燒杯,一定要隔水加熱.這是因為酒精的沸點比水低,如果直接放在火上加熱,不僅酒精蒸發(fā)太快,造成浪費,而且溶解葉綠素的效果也不夠好,尤其容易引燃酒精發(fā)生危險.使用水對酒精進(jìn)行加熱,起到控溫作用,以免酒精燃燒發(fā)生危險.
故選:C
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

為了脫去葉片中的葉綠素,應(yīng)該采用圖中的哪一個裝置( 。

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科目:初中生物 來源: 題型:

在“綠葉在光下制造淀粉”的實驗中,將一盆天竺葵放置黑暗處一晝夜后,選其中一個葉片,用三角形的黑紙片將葉片的上 下兩面遮蓋起來,然后置于陽光下照 射一段時間,將摘下葉片,經(jīng)過酒精脫色、漂洗,最后在葉片上滴加碘液,請分析回答:
(1)天竺葵放在黑暗處處理一晝夜的目的是:
把葉片中原有的淀粉全部運走耗盡
把葉片中原有的淀粉全部運走耗盡

(2)葉片的一部分遮光,一部分不遮光,這樣處理可起到
對照
對照
 的作用.
(3)把經(jīng)光照后的葉片放人酒精中隔水加熱是為了脫去
葉片中的葉綠素
葉片中的葉綠素

(4)在脫色的葉片上滴加碘液后,葉片中光照的部分
變藍(lán)色
變藍(lán)色
,葉片中被遮光的部分
不變藍(lán)色
不變藍(lán)色

(5)這一實驗的結(jié)論是
淀粉是光合作用的產(chǎn)物;光是綠色植物制造有機(jī)物不可缺少的條件
淀粉是光合作用的產(chǎn)物;光是綠色植物制造有機(jī)物不可缺少的條件

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為了脫去葉片中的葉綠素,應(yīng)該采用圖中的哪一個裝置? (  )

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為了脫去葉片中的葉綠素,應(yīng)該采用圖中的哪一個裝置

A.               B.              C.                D

 

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科目:初中生物 來源:2012-2013學(xué)年廣東省七年級上學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

為了脫去葉片中的葉綠素,應(yīng)該采用圖中的哪一個裝置? (  )

 

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