【題目】我們依據(jù)生物的生活環(huán)境的不同，可以將生物分為_(kāi)_________和__________。

【答案】水生；陸生。

【解析】

試題分析：生物學(xué)家根據(jù)生物之間的相似程度，即形態(tài)結(jié)構(gòu)把生物劃分為植物界、動(dòng)物界和微生物界；按照生物的生活環(huán)境是水生還是陸生，可以將生物劃分為分為：水生生物、陸生生物或空中生活的動(dòng)物；按照生物在生活生產(chǎn)中的用途，可以分為實(shí)驗(yàn)生物、經(jīng)濟(jì)生物、野生生物、觀賞生物。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】用下面四臺(tái)顯微鏡觀察洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞，視野中細(xì)胞個(gè)體最大的顯微鏡可能是哪一臺(tái)？

顯微鏡

目鏡

物鏡

A

15X

40X

B

10X

40X

C

10X

10X

D

15X

100X

A. A B. B C. C D. D

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】細(xì)胞核中遺傳信息的載體是__________。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】生物圈是人類與其他生物的共同家園。我們必須保護(hù)生物圈。下列述正確的是

A. 人口過(guò)快增長(zhǎng)不會(huì)帶來(lái)自然資源匱乏問(wèn)題

B. 對(duì)污水、垃圾無(wú)害化處理可減輕環(huán)境污染

C. 生物資源無(wú)需保護(hù)就能實(shí)現(xiàn)可持續(xù)開(kāi)發(fā)利用

D. 多利用大陽(yáng)能等清潔能源不能緩解空氣污染

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列現(xiàn)象中，屬于與溫度變化相適應(yīng)的現(xiàn)象是（ ）

A．蛾類夜間活動(dòng) B．仙人掌的葉變成刺

C．候鳥(niǎo)的遷徙 D．山頂?shù)钠煨螛?shù)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】被譽(yù)為“雜交水稻”之父的是（ ）

A．李時(shí)珍 B．司馬遷 C．袁隆平 D．達(dá)爾文

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】動(dòng)物界中種類最多、數(shù)量最大、分布最廣的動(dòng)物類群是（ ）

A．環(huán)節(jié)動(dòng)物 B．哺乳動(dòng)物 C．魚(yú)類 D．節(jié)肢動(dòng)物

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】關(guān)于生物進(jìn)化原因的解釋，生物學(xué)家們提出了各種各樣的理論，其中拉馬克提出 學(xué)說(shuō)，達(dá)爾文提出 學(xué)說(shuō)。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】“巴氏消毒法”是（ ）發(fā)明的

A．巴斯德 B．列文虎克 C．弗萊明 D．伊萬(wàn)諾夫斯基

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同步練習(xí)冊(cè)答案