7．假如一個(gè)性狀總是從父親直接傳給兒子，由兒子直接傳給孫子，那么控制這個(gè)性狀的基因最可能（　　）
A．位于常染色體上B．位于X染色體上C．位于Y染色體上D．以上均不對(duì)

分析 人的體細(xì)胞內(nèi)的23對(duì)染色體，有一對(duì)染色體與人的性別有關(guān)，叫做性染色體；男性的性染色體是XY，女性的性染色體是XX．

解答 解：男性性染色體中的Y染色體只會(huì)傳給兒子，而不會(huì)傳給女兒；這是因?yàn)椋涸谟H代的生殖細(xì)胞形成過(guò)程中，經(jīng)過(guò)減數(shù)分裂，染色體彼此分離，男性產(chǎn)生兩種類型的精子--含22+X染色體的精子和含22+Y染色體的精子．女性則只產(chǎn)一種含22+X染色體的卵細(xì)胞．受精時(shí)，如果是含22+X的精子與卵子結(jié)合，就產(chǎn)生具有44+XX的受精卵并發(fā)育成女性；如果是含22+Y的精子與卵子結(jié)合，就產(chǎn)生具有44+XY的受精卵并發(fā)育成為男性．可見(jiàn)，如果一個(gè)性狀總是從父親直接傳給兒子，由兒子直接傳給孫子，那么控制這個(gè)性狀的基因一定位于Y染色體上．
故選；C

點(diǎn)評(píng) 位于Y染色體的基因一定不會(huì)傳給女兒，只會(huì)傳給兒子，女兒從父親遺傳來(lái)的一定是X．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

18．H7N9冠狀病毒可以感染家禽等致�。碒7N9禽流感），還可以通過(guò)家禽等傳播給人并致病．禽流感疫苗帕拉米韋（即H7N9疫苗）在廣泛應(yīng)用之前已經(jīng)進(jìn)行了動(dòng)物實(shí)驗(yàn)，該實(shí)驗(yàn)過(guò)程如圖所示．請(qǐng)回答問(wèn)題．
（1）H7N9病毒因?yàn)闆](méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，所以不能獨(dú)立生存，只能進(jìn)行寄生生活．
（2）注射H7N9疫苗的A組小雞在注射H7N9病毒后能正常生活，推測(cè)：其體內(nèi)產(chǎn)生了被稱為抗體的蛋白質(zhì)，從而獲得了特異性（特異性、非特異性）免疫功能，這種免疫屬于人工免疫（人工免疫、自然免疫）．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

18．上海醫(yī)學(xué)遺傳研究所成功培育出第一頭攜帶人白蛋白的轉(zhuǎn)基因牛，還研究出一種可大大提高基因表達(dá)水平的新方法，使轉(zhuǎn)基因動(dòng)物乳汁中的藥物蛋白含量提高30多倍，轉(zhuǎn)基因動(dòng)物是指（　　）
A．提供基因的動(dòng)物B．基因組中插入了非自身基因的動(dòng)物
C．能產(chǎn)生白蛋白的動(dòng)物D．能表達(dá)基因信息的動(dòng)物

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：填空題

15．俗話說(shuō)“女大十八變，越變?cè)胶每础�，這種變化是在人的一生中的青春期出現(xiàn)的．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

2．青蛙的成體可以生活在陸上，但它的下列哪項(xiàng)還必須在水中進(jìn)行（　�。�
A．受精和捕食B．生殖和冬眠
C．捕食避敵和變態(tài)發(fā)育D．生殖和幼體發(fā)育

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

12．春季，人們常采用扦插的方式對(duì)柳樹(shù)進(jìn)行繁殖．扦插時(shí)，柳樹(shù)枝條帶有腋芽的成活率高，還是無(wú)腋芽的成活率高？請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)，探究腋芽的有無(wú)與成活率的關(guān)系．
（1）作出假設(shè)：有腋芽的枝條成活率高．
（2）實(shí)驗(yàn)步驟：
①材料準(zhǔn)備：取20個(gè)生長(zhǎng)狀況基本相同的柳枝．將枝條下端均切成斜向切口，這樣處理有利于成活，其原因是增加吸收水分的面積．
②分組：A組10個(gè)，枝條均保留2～3個(gè)腋芽；B組10個(gè)，均去掉腋芽，分別掛上標(biāo)簽．
③將A、B兩組的莖段按要求插入土壤中，并在適宜且相同的環(huán)境條件下培育．
（3）觀察記錄：培育一段時(shí)間后，比較A、B兩組莖段新葉和生根的數(shù)量或長(zhǎng)度，并做好記錄．
（4）預(yù)測(cè)結(jié)果并得出結(jié)論：
若A組的觀察指標(biāo)均高于B組，則有（填“有”或“無(wú)”）腋芽的成活率高；
若A組的觀察指標(biāo)均低于B組，則無(wú)（填“有”或“無(wú)”）腋芽的成活率高．
（5）為提高扦插的成活率，關(guān)于扦插材料的選擇和處理，你還能提出其他探究性問(wèn)題嗎？
（請(qǐng)舉一例）①枝條的長(zhǎng)短與成活率有關(guān)嗎？②枝條的老嫩與成活率有關(guān)嗎？③枝條切口的形狀與成活率有關(guān)嗎？．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

19．下列做法有利于健康的是（　　）
A．居室內(nèi)經(jīng)常裝修B．居室內(nèi)經(jīng)常使用空氣清新劑
C．寫(xiě)錯(cuò)字用修正液D．常打開(kāi)門(mén)窗，通風(fēng)透氣

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

17．艾滋病是人體感染了艾滋病毒（HIV）所引起的傳染病，下列有關(guān)敘述正確的是（　　）
A．體內(nèi)抗體和HIV的結(jié)合屬于非特異性免疫
B．艾滋病的傳播途徑主要是接觸傳播、性傳播、母嬰傳播
C．已感染HIV的婦女可通過(guò)哺乳將病毒傳播給嬰兒
D．HIV侵入人體后，直接引發(fā)感染或形成腫瘤等

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同步練習(xí)冊(cè)答案