下列是國家一級(jí)保護(hù)動(dòng)物的一組是（    ）
A．揚(yáng)子鱷、綠孔雀、啄木鳥B．金絲猴、褐馬雞、朱鹮
C．東北虎、穿山甲、藏羚羊D．白鰭豚、小尾寒羊、野馬
B

試題分析：普通啄木鳥不是國家保護(hù)動(dòng)物，白腹黑啄木鳥，是國家二級(jí)保護(hù)動(dòng)物；穿山甲和小尾寒羊?qū)儆趪叶?jí)保護(hù)動(dòng)物；揚(yáng)子鱷、金絲猴、褐馬雞、朱鹮、東北虎、藏羚羊、白鰭豚、野馬屬于國家一級(jí)保護(hù)動(dòng)物。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

下列活動(dòng)中，有利于保護(hù)生態(tài)環(huán)境的是
A．生物入侵
B．退耕還林還草
C．亂扔廢電池
D．人為地向大氣中排放大量酸性物質(zhì)

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

保護(hù)生物多樣性最有效的措施是（  ）
A．退更換林減少農(nóng)藥的使用
B．圍湖造田種植多種農(nóng)作物
C．利用無性繁殖技術(shù)，保護(hù)瀕危動(dòng)植物
D．建立自然保護(hù)區(qū)，保護(hù)生物的棲息環(huán)境

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

屬于國家一級(jí)保護(hù)植物的是
A．紅檜B．梧桐C．龍棕D．桫欏

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

使全球生物多樣性面臨威脅的原因不包括(  )
A．物種絕滅速度加快B．人口的快速增長(zhǎng)
C．環(huán)境污染D．生物資源的開發(fā)和利用

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

難忘的2005年5月12汶川大地震，給汶川人們帶來了沉重的災(zāi)難，同時(shí)也嚴(yán)重破壞了四川臥龍人熊貓基地。為保護(hù)大熊貓，最好的營救措施是
A．自然流放到森林中B．轉(zhuǎn)移到農(nóng)家保護(hù)
C．轉(zhuǎn)入其他大熊貓基地D．移入動(dòng)物園

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

生物多樣性是人類賴以生存發(fā)展的基石。下列哪項(xiàng)措施對(duì)于保護(hù)生物多樣性最有效
A．建立自然保護(hù)區(qū)B．制定更完善的法律
C．建立瀕危物種庫D．引進(jìn)更多外來物種

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

“蔥燒白孔雀——2700元”、“白玉珍珠飛龍湯——1800元”，這些駭人聽聞的菜肴，目前赫然躍上某餐廳的菜譜。餐廳還聲稱這些孔雀不是個(gè)人圈養(yǎng)的，而是地道的野味，絕對(duì)貨真價(jià)實(shí)。（4分）
遇到這種情況，你會(huì)怎樣做？
其他生物和人享有平等的生存權(quán)利？還是人可以隨意主宰動(dòng)植物的命運(yùn)，動(dòng)植物必須為人類服務(wù)？

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

5月27日，我國啟動(dòng)雪豹保護(hù)優(yōu)先行動(dòng)計(jì)劃。為挽救瀕危物種，保護(hù)生物多樣性，一般不采用的措施是
A．建立自然保護(hù)區(qū)B．移入瀕危物種繁育中心
C．建立瀕危物種種質(zhì)資源庫D．引入瀕危物種天敵的天敵

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同步練習(xí)冊(cè)答案