觀察下圖并據(jù)圖回答下列3道小題。
(1)圖中的“”代表____________,A和a代表_______________。
(2)在形成精子(或卵細(xì)胞)過程中,體細(xì)胞每對(duì)染色體中的_________條進(jìn)入精子.
(3)人體的正常受精卵中含有______條染色體。
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科目:初中生物 來源: 題型:
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科目:初中生物 來源:2012-2013學(xué)年江蘇南京高淳初一第一學(xué)期期末質(zhì)量調(diào)研檢測(cè)生物試卷(帶解析) 題型:綜合題
下圖表示將葉片制成切片,并在顯微鏡下觀察到葉片結(jié)構(gòu)的情況。據(jù)圖回答問題:(5分)
(1)①是葉片中的 ,具有輸導(dǎo)水、無機(jī)鹽和有機(jī)物的功能。
(2)②是 ,其細(xì)胞里含有較少的葉綠體。
(3)③ 是葉片與外界進(jìn)行氣體交換的門戶,它的開閉由兩個(gè)腎形的 控制。
(4)成熟的植物細(xì)胞具有④ 。
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科目:初中生物 來源:2012-2013學(xué)年山東省德州市九年級(jí)第一次模擬考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題
下圖表示將葉片制成臨時(shí)切片,并在顯微鏡下觀察其結(jié)構(gòu)的流程圖。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題:
(1)制作葉片臨時(shí)切片時(shí),需要將兩片刀片捏緊向下切。捏緊刀片的主要目的是:
。
(2)植物體進(jìn)行光合作用需要的二氧化碳是由[ ] 進(jìn)入的,而需要的水分則是由[ ] 運(yùn)送來的。
(3)A排列緊密,外面有一層角質(zhì)層。這樣減少了葉片水分的散失,體現(xiàn)了 生物學(xué)觀點(diǎn)。
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科目:初中生物 來源:2012-2013學(xué)年江蘇南京高淳初一第一學(xué)期期末質(zhì)量調(diào)研檢測(cè)生物試卷(解析版) 題型:綜合題
下圖表示將葉片制成切片,并在顯微鏡下觀察到葉片結(jié)構(gòu)的情況。據(jù)圖回答問題:(5分)
(1)①是葉片中的 ,具有輸導(dǎo)水、無機(jī)鹽和有機(jī)物的功能。
(2)②是 ,其細(xì)胞里含有較少的葉綠體。
(3)③ 是葉片與外界進(jìn)行氣體交換的門戶,它的開閉由兩個(gè)腎形的 控制。
(4)成熟的植物細(xì)胞具有④ 。
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科目:初中生物 來源:2011-2012學(xué)年山東省寧津縣中考二?荚嚿镌嚲恚ń馕霭妫 題型:填空題
下圖是某同學(xué)在顯微鏡下觀察并繪出的甲乙兩個(gè)細(xì)胞圖,請(qǐng)據(jù)圖回答。(5分)
(1)植物細(xì)胞和動(dòng)物細(xì)胞分別是指圖 。
(2)圖甲:儲(chǔ)存遺傳信息的結(jié)構(gòu)是〔 〕 。
(3)圖乙:細(xì)胞分裂時(shí),〔 〕 的變化最明顯,細(xì)胞分裂后產(chǎn)生的兩個(gè)新細(xì)胞中染色體形態(tài)和數(shù)目相同。細(xì)胞分裂時(shí)所需能量由細(xì)胞的 作用提供。
(4)圖甲與圖乙都不能進(jìn)行光合作用,原因是細(xì)胞中沒有 (結(jié)構(gòu)名稱)
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