6．血液對人的生命活動非常重要，一次失血超過1200-1500毫升就會危及生命，必須進行輸血搶救．O型血的病人輸給他的血液的血型必須是（　�。�
A．A型B．B型C．O型D．AB型

分析 輸血以輸入同型血為原則，例如：正常情況下A型人輸A型血，B型血的人輸B型血．

解答 解：由分析可知，輸血以輸同型血為原則．但在緊急情況下，AB血型的人可以接受任何血型，但不能輸給任何人，O型血可以輸給任何血型的人，但只能接受O型血．因此，對于O型血的病人輸給他的血液的血型必須是O型血．
故選：C

點評 回答此題的關(guān)鍵是要明確輸血以輸入同型血為原則．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

16．據(jù)圖（模擬膈肌的運動示意圖）完成下列各題
（1）該模型此時模擬的狀態(tài)是吸氣（吸氣還是呼氣）
（2）圖中A表示氣管，圖中B表示的是支氣管，圖中C表示的是肺，圖中D表示的是胸廓，圖中E表示的是膈�。�
（3）用手下拉E，小氣球變大，表示吸氣過程
（4）用手上推E，小氣球變小，表示呼氣過程．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

17．下列有關(guān)藻類植物的敘述中，錯誤的是（　　）
A．藻類光合作用釋放的氧氣占地球大氣含量的70%左右
B．藻類能食用或提取工業(yè)原料
C．水綿具有帶形、呈螺旋狀的葉綠體
D．海帶、紫菜已有葉的分化

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

14．下列全是有機物的一項是（　　）
A．核酸 糖類 脂肪 無機鹽B．脂肪 糖類 蛋白質(zhì) 氧
C．糖類 脂肪 蛋白質(zhì) 核酸D．糖類 水 蛋白質(zhì) 核酸

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

1．植物和動物的組織結(jié)構(gòu)中不同的是（　�。�
A．細(xì)胞B．組織C．器官D．系統(tǒng)

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

11．做“酸雨對生物的影響”探究實驗時，提出的問題是：酸雨對種子的萌發(fā)有影響嗎？作出的假設(shè)是：酸雨使種子不能萌發(fā)．有名同學(xué)用食醋和清水配置成了“模擬酸雨”，他把pH控制在4.0以下．他設(shè)計的實驗步驟是：
①在培養(yǎng)皿底部墊上幾層吸水紙，加入少量的水使紙濕潤，在紙上放10粒大豆種子，在種子上面覆蓋潮濕的紗布，把培養(yǎng)皿放在溫暖的地方培養(yǎng)
②每天在紗布上淋幾次“模擬酸雨”
③觀察大豆種子的發(fā)芽狀況
④換用其他幾種植物的種子進行同樣的實驗
（1）如果這些種子都沒發(fā)芽（不考慮種子的自身條件、休眠等），就能說明是受酸雨的影響．
（2）為科學(xué)探究，設(shè)計一組對照實驗，其他條件與上述實驗相同，所不同之處是在第②步中進行“每天在紗布上淋幾次等量的清水”操作．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

18．下列動物的身體都是輻射對稱的一組是（　�。�
A．螞蟥、海蜇、海葵B．水母、珊瑚、�？�
C．水母、海蜇、珊瑚蟲D．蚯蚓、海蜇、�？�

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

15．下列關(guān)于食物的營養(yǎng)成分和消化的說法中，不正確的是（　�。�
A．水、無機鹽、維生素不用消化可被吸收
B．膽汁對食物的消化不起任何作用
C．胃液和腸液都能參與牛奶的消化
D．細(xì)嚼饅頭有甜味，因為唾液淀粉酶將淀粉分解成麥芽糖

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

16．男性體細(xì)胞中的染色體組成可表示為（　　）
A．22對+XXB．22對+XYC．22對+YD．22對+X

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同步練習(xí)冊答案