讓一棵蘋果樹上結(jié)出不同口味的蘋果，最后采用
A．組織培養(yǎng)B．果枝扦插C．果枝嫁接D．種子繁殖
C
用不同口味的蘋果的枝條作為接穗嫁接到砧木上，可以使得一棵蘋果樹上結(jié)出不同口味的蘋果。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

水蜜桃甜而毛桃酸，將水蜜桃的芽接在毛桃的枝條上，這樣有新芽發(fā)育成的枝條上所結(jié)果實(shí)
A．既酸又甜B．不甜也不酸C．毛桃樣的酸D．水蜜桃似的甜

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

菜農(nóng)常用栽種蒜瓣的形式繁殖大蒜，這與下列哪種繁殖方式相同？（      ）
A．小麥種子發(fā)芽B．用黃豆發(fā)豆芽
C．扦插的柳枝發(fā)芽D．嫁接的桃枝發(fā)芽

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

植物體的每個(gè)活細(xì)胞在適當(dāng)?shù)碾x體條件下，都具有重新形成一個(gè)完整植株的能力，科學(xué)
家根據(jù)這個(gè)道理創(chuàng)建了植物組織培養(yǎng)技術(shù)。下列有關(guān)組織培養(yǎng)的敘述中，錯(cuò)誤的是
A．組織培養(yǎng)技術(shù)可培養(yǎng)無病毒感染的植株
B．組織培養(yǎng)法育苗，植物生長周期短，繁殖率高
C．組織培養(yǎng)是利用生殖細(xì)胞結(jié)合培養(yǎng)新植株的高新技術(shù)
D．組織培養(yǎng)可實(shí)現(xiàn)優(yōu)良品種的長期保存和長途運(yùn)輸

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

“蘭溪白枇杷”（如圖）是金華的品牌水果。要獲得優(yōu)質(zhì)高產(chǎn)的白枇杷，需經(jīng)過幼苗移栽、嫁接和科學(xué)管理等過程。下列是白枇杷種植過程中所采取的措施和原因分析，其中有錯(cuò)誤的是
A．帶土移栽幼苗能防止根毛受損，提高成活率
B．合理密植能讓植株充分接受光照，提高總產(chǎn)量
C．移栽時(shí)剪去幼苗所有葉片能減弱蒸騰失水，提高成活率
D．以白枇杷枝或芽為接穗進(jìn)行嫁接能保持白枇杷的優(yōu)良性狀，加快繁殖速度，

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

在一棵蘋果樹上可以結(jié)出紅富士、金帥、小國光三個(gè)品種的蘋果，采用的繁殖方式是
A．種子繁殖B．扦插C．壓條D．嫁接

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

無土栽培改變了傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)離不開土壤的限制。實(shí)施無土栽培要適時(shí)更換營養(yǎng)液，主要目的是為植物生長提供所需的
A．蛋白質(zhì)B．脂肪C．維生素D．無機(jī)鹽

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：讀圖填空題

右圖為生產(chǎn)上常用的營養(yǎng)生殖方法中的___________方法，其中①是_____

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

下列生物中進(jìn)行出芽生殖的是(   )
A．細(xì)菌B．酵母菌C．小麥D．馬鈴薯

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同步練習(xí)冊(cè)答案