人體肺泡內(nèi)的氧氣進(jìn)入血液，要通過(guò)幾層細(xì)胞（   ）
A．一層B．二層C．三層D．四層
B

試題分析：肺泡外纏繞著毛細(xì)血管，肺泡壁和毛細(xì)血管壁都佷薄，只有一層上皮細(xì)胞，因此肺泡中的氧氣進(jìn)入血液需要經(jīng)過(guò)兩層細(xì)胞，故選B。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

人在吸氣時(shí)，身體的變化是（　　）
①膈肌舒張    ②肋骨間肌肉舒張   ③膈肌收縮
④肋骨間肌肉收縮   ⑤胸腔變小     ⑥胸腔擴(kuò)大
⑦肺內(nèi)氣壓高于外界氣壓  ⑧肺內(nèi)氣壓小于外界氣壓
A．①②⑤⑧B．①②⑤⑦C．③④⑥⑦D．③④⑥⑧

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

人體的肺泡外纏繞著毛細(xì)血管網(wǎng)，肺泡壁和毛細(xì)血管壁都很薄，這有利于（     ）
A．外界氣體到達(dá)肺泡
B．肺泡與血液間的氣體交換
C．氣體在血液中的運(yùn)輸
D．組織細(xì)胞與血液間的氣體交換

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

人體最主要的呼吸器官和泌尿器官分別是（   ）
A．氣管和腎臟B．肺和膀胱
C．呼吸道和腎單位D．肺和腎臟

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

進(jìn)入血液的氧，通過(guò)血液循環(huán)輸送到全身各處的組織細(xì)胞內(nèi)的什么部位被利用?
A．細(xì)胞核B．細(xì)胞質(zhì)C．葉綠體D．線(xiàn)粒體

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

結(jié)合下圖，請(qǐng)用呼吸系統(tǒng)的相關(guān)知識(shí)回答問(wèn)題：（11分）

（1）圖A和圖B中，氣球代表人體的_____，瓶底的橡皮膜代表_____。
（2）圖C和圖D中，圖­_____表示呼氣狀態(tài)，圖­_____表示吸氣氣狀態(tài)。
（3）呼吸系統(tǒng)由_______和肺組成，寫(xiě)出圖E中各個(gè)數(shù)字代表的名稱(chēng)：
1        ；2        ；3        ；4        ；5        ；6        。

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

肺泡適應(yīng)與血液進(jìn)行氣體交換的特點(diǎn)是                  （   ）
A．肺泡數(shù)量多
B．肺泡外纏繞著豐富的毛細(xì)血管
C．肺泡壁薄
D．以上都對(duì)

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

人體細(xì)胞要獲得氧氣，排出二氧化碳，必須經(jīng)過(guò)如下①②③等過(guò)程來(lái)完成在這些過(guò)程中，發(fā)生氣體交換的有（    ）
外界空氣肺泡血液組織細(xì)胞
①                     ②              ③
A．①B．②③C．①②D．①③

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

肺泡數(shù)目多的意義是
A．使肺內(nèi)貯存的氣體量增多
B．使肺泡內(nèi)氧的含量增加
C．增大了肺進(jìn)行氣體交換的面積
D．使氣體流通速度加快

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同步練習(xí)冊(cè)答案