8.將下列動(dòng)物與其所屬的行為用線連接起來.

分析 動(dòng)物行為是生物進(jìn)行的從外部可察覺到的有適應(yīng)意義的活動(dòng).根據(jù)動(dòng)物行為的功能可以分為防御行為、覓食行為、攻擊行為、繁殖行為等.

解答 解:①攻擊行為是指同種個(gè)體之間所發(fā)生的攻擊或戰(zhàn)斗,雄海象與其他海象為爭(zhēng)奪領(lǐng)地發(fā)生戰(zhàn)斗屬于攻擊行為.
②防御行為:為了保護(hù)自己,防御敵害的各種行為是防御行為.如逃跑、裝死、釋放臭氣、保護(hù)色、警戒色、機(jī)體防御等.刺猬團(tuán)成刺球?qū)儆诜烙袨椋?br />③貯食行為是動(dòng)物通過各種方式獲取生存所需的食物的行為.松鼠將松子藏在樹洞中屬于貯食行為.
④繁殖行為:與動(dòng)物繁殖有關(guān)的行為.如占巢、求偶、交配、孵卵、哺育等一系列行為.青蛙抱對(duì)屬于繁殖行為.
⑤節(jié)律行為是指生物隨著地球、太陽(yáng)、月亮的周期性變化,逐漸形成的周期性、有節(jié)律的行為就是節(jié)律行為,貓頭鷹夜間捕鼠屬于晝夜節(jié)律行為;
⑥社會(huì)行為:是群體內(nèi)形成了一定的組織,成員間有明確分工的動(dòng)物群集行為,有的高等動(dòng)物還形成等級(jí).蜜蜂的群體生活適于社群行為.
故答案為:

點(diǎn)評(píng) 解答此類題目的關(guān)鍵是動(dòng)物各種行為的概念、特點(diǎn).

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:解答題

15.在小橋流水中觀花賞景,在果園田地間體驗(yàn)采摘之趣…近年來,襄城區(qū)眾多都市休閑農(nóng)業(yè)觀光園在山上田間“種”風(fēng)景,讓游客盡情親近山野、感受民風(fēng)、體味野趣,2014年被評(píng)為全國(guó)休閑農(nóng)業(yè)與鄉(xiāng)村旅游示范點(diǎn). 下圖是某同學(xué)對(duì)該園區(qū)進(jìn)行調(diào)查分析后繪出的食物網(wǎng)簡(jiǎn)圖.請(qǐng)據(jù)圖回答下列有關(guān)問題:
(1)圖中所示共有5條的食物網(wǎng)鏈,請(qǐng)寫其中的一條食物鏈草→兔→鷹.
(2)物質(zhì)和能量流動(dòng)特點(diǎn)是單向、遞減.該生態(tài)系統(tǒng)中,有機(jī)物的總量最少的一種生物是鷹.
(3)請(qǐng)據(jù)圖寫出一組存在競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系的生物:蝗蟲與田鼠(或蛇與鷹等合理即可).
(4)田鼠屬于哺乳綱嚙齒目動(dòng)物,其生殖發(fā)育特點(diǎn)是胎生哺乳,動(dòng)物的分類除了要比較形態(tài)結(jié)構(gòu),往往還要比較動(dòng)物的生理功能.
(5)收獲季節(jié),人們對(duì)農(nóng)作物秸稈處理中不合理的是D
A.將秸稈給牲畜作飼料         B.發(fā)酵制造酒精
C.賣給有關(guān)企業(yè)作燃料         D.露天焚燒作肥料.

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16.下列不屬于動(dòng)物在自然界中所起作用的是( 。
A.促進(jìn)生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)B.吸收二氧化碳、放出氧、制造有機(jī)物
C.幫助植物傳播種子D.在維持生態(tài)平衡中起著重要的作用

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

16.家鴿適于飛行的體形特點(diǎn)是( 。
A.扁圓形B.扇形C.長(zhǎng)柱形D.流線型

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3.夏季的樹林空氣濕潤(rùn),涼爽宜人,這是由于樹木的(  )
A.光合作用產(chǎn)生氧氣B.呼吸作用產(chǎn)生二氧化碳
C.蒸騰作用蒸騰水分D.貯藏作用貯藏營(yíng)養(yǎng)

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13.鯽魚鰓絲的作用是( 。
A.過濾食物B.過濾泥沙
C.布滿毛細(xì)血管,完成氣體交換D.能夠造血

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

20.樹葉和桑椹屬于( 。
A.組織B.器官C.系統(tǒng)D.植物體

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

17.屬于無性生殖方式的是( 。
A.播撒大豆種子種地B.野生水果落在地后萌發(fā)出幼苗
C.用土豆的芽發(fā)育成新植株D.埋下小麥種子后種子發(fā)芽

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18.下列關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)的說法,正確的是(  )
A.生態(tài)系統(tǒng)無調(diào)節(jié)能力
B.生態(tài)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)能力是無限的
C.生物種類和數(shù)量越多,調(diào)節(jié)能力越弱
D.生態(tài)系統(tǒng)調(diào)節(jié)能力是有限的

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同步練習(xí)冊(cè)答案