分析 此題的細(xì)胞的結(jié)構(gòu)圖直觀地反映出了植物細(xì)胞與動(dòng)物細(xì)胞的相同點(diǎn)和不同點(diǎn),根據(jù)已知的細(xì)胞的結(jié)構(gòu)圖,首先識別是植物細(xì)胞還是動(dòng)物細(xì)胞;再說出植物細(xì)胞與動(dòng)物細(xì)胞共同具有的結(jié)構(gòu);最后根據(jù)細(xì)胞結(jié)構(gòu)的功能回答相關(guān)的問題.
解答 解:(1)由圖可知:圖一、圖二都有A和2細(xì)胞膜,B和4細(xì)胞質(zhì),C和3細(xì)胞核;只有圖二有1細(xì)胞壁、5液泡,而圖一沒有.因此,圖一是動(dòng)物細(xì)胞結(jié)構(gòu)圖,圖二是植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)圖;植物細(xì)胞與動(dòng)物細(xì)胞共同具有的結(jié)構(gòu)是細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核;
(2)位于細(xì)胞膜和細(xì)胞核之間粘稠物質(zhì)是細(xì)胞質(zhì),它能不斷流動(dòng)促進(jìn)細(xì)胞與外界進(jìn)行物質(zhì)交換.
(3)液泡內(nèi)的細(xì)胞液中溶解著多種物質(zhì)(如糖分),因此切番茄流出的紅汁水是細(xì)胞液,主要來自液泡中.
故答案為:(1)二;細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核;
(2)細(xì)胞質(zhì);
(3)細(xì)胞液;5.
點(diǎn)評 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握動(dòng)植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)和各部分的功能以及二者的異同點(diǎn).
年級 | 高中課程 | 年級 | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 甲同學(xué)認(rèn)為蟬花蟲草是動(dòng)物,因?yàn)樗鼜膭?dòng)物上長出來的 | |
B. | 乙同學(xué)認(rèn)為蟬花蟲草不是動(dòng)物,因?yàn)樗荒苓\(yùn)動(dòng),因?yàn)閯?dòng)物都能運(yùn)動(dòng) | |
C. | 丙同學(xué)認(rèn)為蟬花蟲草不是植物,因?yàn)樗皇蔷G色的,植物都是綠色的 | |
D. | 丁同學(xué)認(rèn)為蟬花蟲草不是植物,因?yàn)樗荒苓M(jìn)行光合作用制造有機(jī)物 |
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:填空題
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 細(xì)胞顏色變化 | B. | 細(xì)胞體積增大 | ||
C. | 細(xì)胞數(shù)目增多 | D. | 細(xì)胞核中出現(xiàn)染色體 |
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 植株生長過程中,吸收的水除部分用于蒸騰作用外,主要用于光合作用等 | |
B. | 植株生長過程中,從土壤中吸收的營養(yǎng)物質(zhì)只包括水和無機(jī)鹽 | |
C. | 被子植物的生命周期中,既要進(jìn)行細(xì)胞分裂,也要進(jìn)行細(xì)胞分化 | |
D. | 蒸騰作用可以拉動(dòng)水和無機(jī)鹽在植物體內(nèi)的運(yùn)輸,也有利于降低葉面溫度 |
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
植株 | 實(shí)驗(yàn)前質(zhì)量(克) | 實(shí)驗(yàn)后質(zhì)量(克) | 生長情況 |
甲 | 92 | 116 | 矮小、纖細(xì)、葉色變黃 |
乙 | 91 | 258 | 莖粗、枝多、葉色濃綠 |
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com