10．將下列常見的脊椎動物與所屬的類群連線．

分析 （1）魚類的特征有：生活在水中，魚體表大都覆蓋有鱗片，用鰓呼吸，用鰭游泳，靠尾部和軀干部的左右擺動和鰭的協(xié)調(diào)作用來不斷向前游動．
（2）鳥類的主要特征是：有喙無齒，身體被覆羽毛，前肢特化為翼，長骨中空，心臟四腔，用肺呼吸，有氣囊輔助呼吸，體溫恒定，卵生．
（3）哺乳動物的特征有體表被毛，牙齒有門齒、臼齒和犬齒的分化，體腔內(nèi)有膈，心臟四腔，用肺呼吸，大腦發(fā)達，體溫恒定，胎生哺乳等
（4）兩棲動物是指幼體生活在水中，用鰓呼吸；成體既能生活在水中，也能生活在潮濕的陸地上，主要用肺呼吸，皮膚裸露輔助呼吸．
（5）爬行動物的特征：體表覆蓋角質(zhì)鱗片或甲，用肺呼吸，體溫不恒定，體內(nèi)受精，卵生陸上產(chǎn)卵，卵表面有堅韌的卵殼

解答 解：A、海馬、中華鱘是⑤魚類；
B、鯨、海豚是①哺乳動物；
C、企鵝、鵝是②鳥類；
D、烏龜、鱷魚是③爬行類；
E青蛙、大鯢是④兩棲類．
故答案為：

點評 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握各類動物的主要特征．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：填空題

12．鳥類飛行時特有的呼吸方式為雙重呼吸．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

1．如圖是動物細(xì)胞和植物細(xì)胞模式圖，請據(jù)圖回答問題：

（1）屬于植物細(xì)胞的是圖甲，屬于動物細(xì)胞的是圖乙．
（2）圖中標(biāo)號①②③是動植物細(xì)胞都有的結(jié)構(gòu)，植物細(xì)胞特有的結(jié)構(gòu)是[④]細(xì)胞壁、[⑤]液泡、[⑦]葉綠體．
（3）切西瓜時流出的大量的汁液來自細(xì)胞結(jié)構(gòu)的[⑤]液泡，農(nóng)藥能殺死害蟲但不會殺死農(nóng)作物細(xì)胞是因為細(xì)胞中的[③]細(xì)胞膜可以將農(nóng)藥阻擋在細(xì)胞外．
（4）在甲圖中，能把光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能的是[⑦]葉綠體，而動物細(xì)胞中的能量轉(zhuǎn)換器只有[⑥]線粒體．
（5）細(xì)胞的控制中心是[①]細(xì)胞核．

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

18．關(guān)節(jié)一般由關(guān)節(jié)頭、關(guān)節(jié)窩、關(guān)節(jié)腔、關(guān)節(jié)囊和關(guān)節(jié)軟骨五部分構(gòu)成．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

5．哺乳動物是動物界中結(jié)構(gòu)最復(fù)雜的動物，具有胎生、哺乳等特征，你認(rèn)為下列哪種動物屬于哺乳動物（　　）
A．中華鱘B．青蛙C．海豚D．企鵝

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科目：初中生物 來源： 題型：判斷題

15．勤勞的農(nóng)民耕種出各種農(nóng)作物，在生態(tài)系統(tǒng)中農(nóng)民承擔(dān)生產(chǎn)者的角色．×（判斷對錯）

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

2．下面是兩種細(xì)胞模式圖，請據(jù)圖回答：
（1）甲、乙兩細(xì)胞的[D]是細(xì)胞核，它是儲存生物體遺傳信息的場所．
（2）在制作洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞臨時裝片時，首先在載玻片中央滴加的液體是清水，而在制作人口腔上皮細(xì)胞臨時裝片時，首先在載玻片中央滴加的液體是生理鹽水．
（3）如甲圖是桃的果肉細(xì)胞，其果實應(yīng)是由雌蕊的子房壁發(fā)育而來的，在植物體的結(jié)構(gòu)層次上果實屬于器官．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

19．下列概念圖錯誤的是（　�。�
A．B．C．D．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

20．如圖表示人的個體發(fā)育過程．請據(jù)圖回答：

（1）丁由甲細(xì)胞發(fā)育而來．則甲細(xì)胞的名稱是受精卵．
（2）丙是形態(tài)結(jié)構(gòu)和功能不同的組織，其形成是細(xì)胞分化的結(jié)果．
（3）丁要完成一系列復(fù)雜的生命活動，需要在神經(jīng)系統(tǒng)和內(nèi)分泌系統(tǒng)兩大系統(tǒng)的調(diào)節(jié)下實現(xiàn)．

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同步練習(xí)冊答案