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郝思同學在探究魚鰭作用的實驗中，將鯽魚的某種鰭捆住后放入水中，結果發(fā)現魚的游泳速度明顯減慢，且常有頭部朝下或朝上的現象，由此他可以推斷被綁住的鰭是（   ）

A．胸鰭                      B．腹鰭                       C．尾鰭                      D．臀鰭

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

（2008?泰安）為探究酵母菌的作用，嘗試甜酒的制作方法，郝思同學在課外做了如下實驗：①取甲、乙、丙三個潔凈的燒瓶，分別加入適量涼開水；②取適量淘洗干凈的糯米，用蒸鍋蒸熟并冷卻至室溫；③將冷卻后的糯米等分成兩份，分別加入甲、乙兩個燒瓶中；④向甲、丙兩個燒瓶中分別加入適量的酒曲（內含酵母菌）；⑤將三個燒瓶的瓶口密封，并同時放在適宜的環(huán)境中，靜置2～3天．據此，請分析回答：
（1）郝思的實驗中有
兩
兩
組對照實驗，變量為酒曲的一組是
甲和乙
甲和乙
．
（2）三個燒瓶中最有可能生產出甜酒的是
甲
甲
．
（3）你認為在釀酒過程中，酵母菌起到了什么作用？
將淀粉分解成葡萄糖，將葡萄糖轉化為酒精和二氧化碳
將淀粉分解成葡萄糖，將葡萄糖轉化為酒精和二氧化碳
．
（4）郝思同學按上述方法進行操作，制出的“甜酒”帶有酸味，原因可能是
酒曲中除了酵母菌，還有其它雜菌．
酒曲中除了酵母菌，還有其它雜菌．
．

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科目：初中生物 來源：2012-2013學年山東莘縣朝城初中八年級上學期第二次月考生物試卷（帶解析） 題型：探究題

（5分）為探究酵母菌的作用，嘗試甜酒的制作方法，郝思同學在課外做了如下實驗：①取甲、乙、丙三個潔凈的燒瓶，分別加入適量涼開水；②取適量淘洗干凈的糯米，用蒸鍋蒸熟并冷卻至室溫；③將冷卻后的糯米等分成兩份，分別加入甲、乙兩個燒瓶中；④向甲、丙兩個燒瓶中分別加入適量的酒曲（內含酵母菌）；⑤將三個燒瓶的瓶口密封，并同時放在適宜的環(huán)境中，靜置2～3天。據此，請分析回答：
（1）郝思的實驗中有      組對照實驗，變量為酒曲的一組是          。
（2）三個燒瓶中最有可能生產出甜酒的是              。
（3）你認為在釀酒過程中，酵母菌起到了什么作用？                            。
（4）郝思同學按上述方法進行操作，制出的“甜酒”帶有酸味，原因可能是                      。

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科目：初中生物 來源：2012-2013學年山東莘縣朝城初中八年級上學期第二次月考生物試卷（解析版） 題型：探究題

（5分）為探究酵母菌的作用，嘗試甜酒的制作方法，郝思同學在課外做了如下實驗：①取甲、乙、丙三個潔凈的燒瓶，分別加入適量涼開水；②取適量淘洗干凈的糯米，用蒸鍋蒸熟并冷卻至室溫；③將冷卻后的糯米等分成兩份，分別加入甲、乙兩個燒瓶中；④向甲、丙兩個燒瓶中分別加入適量的酒曲（內含酵母菌）；⑤將三個燒瓶的瓶口密封，并同時放在適宜的環(huán)境中，靜置2～3天。據此，請分析回答：

（1）郝思的實驗中有      組對照實驗，變量為酒曲的一組是          。

（2）三個燒瓶中最有可能生產出甜酒的是              。

（3）你認為在釀酒過程中，酵母菌起到了什么作用？                            。

（4）郝思同學按上述方法進行操作，制出的“甜酒”帶有酸味，原因可能是                      。

 

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科目：初中生物 來源： 題型：單選題

某同學在探究魚鰭作用的實驗中，將魚的某種鰭捆綁后觀察，發(fā)現魚體左右搖擺，且不能自由轉向。據此推測，捆綁的魚鰭是


  1. A.
    尾鰭
  2. B.
    背鰭
  3. C.
    胸鰭或腹鰭
  4. D.
    臀鰭

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