回憶我們所做的研究，在載玻片兩端各滴一滴草履蟲培養(yǎng)液，并使兩滴培養(yǎng)液連通，再在載玻片右側(cè)培養(yǎng)液的邊緣放一粒食鹽，分析回答下列問題
（1）應(yīng)從草履蟲培養(yǎng)液的______吸培養(yǎng)液滴在載玻片的兩側(cè)
（2）在載玻片的下方的“（　�。眱�(nèi)用箭頭表示草履蟲移動的方向
（3）該實驗說明生物體（如草履蟲）對外界的刺激能作一定的______，這是生物的基本特征．
（4）身體只有一個細(xì)胞構(gòu)成稱為單細(xì)胞生物，單細(xì)胞生物與人類關(guān)系密切，請舉例說出單細(xì)胞生物對人類的益處（試舉兩例）①______②______．
（1）草履蟲的生命活動也需要攝入氧氣和排出二氧化碳，草履蟲通過表膜吸收水里的氧氣，排出體內(nèi)的二氧化碳，培養(yǎng)液表層氧氣濃度高，因此草履蟲多聚集在這里．
（2）實驗中在甲載玻片右側(cè)培養(yǎng)液的邊緣放一粒食鹽，食鹽對于草履蟲來說是不利的刺激，所以在有鹽粒一側(cè)的草履蟲要逃離，游到?jīng)]有鹽粒的培養(yǎng)液滴中；故草履蟲的運動方向是“←”；
（3）實驗說明：草履蟲能夠逃避有害刺激，趨向有利刺激；這種生物體對外界刺激的反應(yīng)叫應(yīng)激性．
（4）單細(xì)胞生物雖然個體微小，但是與人類的生活有著密切的關(guān)系．多數(shù)單細(xì)胞生物是浮游生物的組成部分，是魚類的天然餌料．草履蟲對污水凈化有一定的作用．
故答案為：
（1）表層；

（3）應(yīng)激性；
（4）①單細(xì)胞生物是浮游生物的組成部分，是魚類的天然餌料．②草履蟲對污水凈化有一定的作用．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

下列四種生物中，其細(xì)胞結(jié)構(gòu)不同于其它幾種的是     （    ）

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

草履蟲在水中運動是依靠（　�。�
A．纖毛的擺動B．蟲體的屈伸C．肌肉的收縮D．表膜的屈伸

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：解答題

實驗中學(xué)生物興趣小組探究“草履蟲對刺激的反應(yīng)”，先取兩塊載玻片，在每塊載玻片的兩端各滴一滴草履蟲培養(yǎng)液，然后使兩滴培養(yǎng)液連通起來．存兩塊載玻片相同一側(cè)的培養(yǎng)液邊緣，分別放一小粒食鹽和一滴肉汁，用肉眼和放大鏡觀察草履蟲的移動方向．如圖所示，請回答：
（1）在甲、乙載玻片下方的括號內(nèi)用箭頭表示草履蟲的移動方向．
（2）分析出現(xiàn)不同現(xiàn)象的原因：甲：______．乙：______．
結(jié)論：草履蟲能對外界刺激作出反應(yīng)．
（3）在取草履蟲時，要從培養(yǎng)液的表層，這是因為水體表層氧含量高于深層，草履蟲要進行______實現(xiàn)它與水環(huán)境的氣體交換．
A運動B呼吸C消化D排泄
（4）由上述特征可判斷草履蟲是生物．請你試著結(jié)合草履蟲的結(jié)構(gòu)和生理特征，寫出另外兩條你認(rèn)為它是生物的依據(jù)：______；______．
（5）做完實驗后，應(yīng)該怎樣處理這些草履蟲？______．
（6）在科學(xué)探究中，要堅持______的科學(xué)態(tài)度，當(dāng)假設(shè)與實驗結(jié)果不相符時，正確的做法是______
A．馬上否定原來的假設(shè)
B．修改實驗數(shù)據(jù)，使結(jié)論與假設(shè)一致
C．如實記錄，重新再做一次實驗．

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

在做草履蟲實驗時，為了限制草履蟲的運動，更好地觀察草履蟲，應(yīng)在載玻片的培養(yǎng)液上（　　）
A．把水吸干B．多加一些清水
C．多加一些生理鹽水D．放入少量棉花纖維

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：解答題

某生物探究小組做“探究草履蟲應(yīng)激性”的實驗．先取兩塊載玻片，在每塊載玻片的兩端各滴一滴草履蟲培養(yǎng)液，然后使兩滴培養(yǎng)液連通起來．存兩塊載玻片相同一側(cè)的培養(yǎng)液邊緣，分別放一小粒食鹽和一滴肉汁，用肉服和放大鏡觀察草履蟲的移動方向．如圖所示，請回答：
（1）在甲、乙載玻片下方的括號內(nèi)用箭頭表示草履蟲的移動方向．
（2）分析出現(xiàn)不同現(xiàn)象的原因：

甲：______．
乙：______．
（3）結(jié)論：______．
（4）在取草履蟲時，要用從培養(yǎng)液的______吸取，這是因為______，由此特征可判斷草履蟲是生物．請你試著結(jié)臺草履蟲的結(jié)構(gòu)和生理特征，寫出另外兩條你認(rèn)為它是生物的依據(jù)：______；______．

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

病毒要表現(xiàn)出生命活動，必須在
A．空氣中B．土壤里C．水中D．其他生物的細(xì)胞里

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

下列有關(guān)病毒敘述殺錯誤的是                       （ ）
A．病毒的形態(tài)多種多樣
B．病毒個體微小，需要利用電子顯微鏡進行觀察
C．病毒必須寄生在活的細(xì)胞中
D．細(xì)菌性痢疾是由病毒引發(fā)的流行傳染病

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：讀圖填空題

與植物細(xì)胞相比，細(xì)菌的結(jié)構(gòu)中沒有 ________ ，不能進行光合作用，所以它的營養(yǎng)方式是________。

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同步練習(xí)冊答案