【題目】如果一個(gè)處于穩(wěn)定狀態(tài)的生態(tài)系統(tǒng)中的四種生物構(gòu)成了食物鏈的關(guān)系，在某一時(shí)間內(nèi)它們的相對(duì)數(shù)量關(guān)系如圖所示，在一段時(shí)間內(nèi)，若乙的數(shù)量增加，則會(huì)引起（ ）

A.丙、丁的數(shù)量增加，甲的數(shù)量下降
B.甲、丁的數(shù)量增加，丙的數(shù)量下降
C.甲、丙的數(shù)量增加，丁的數(shù)量下降
D.甲、丙、丁的數(shù)量都增加

【答案】A
【解析】解：食物鏈和食物網(wǎng)中的各種生物之間存在著相互依賴、相互制約的關(guān)系．在生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的數(shù)量和所占的比例總是維持在相對(duì)穩(wěn)定的狀態(tài)，這種現(xiàn)象叫做生態(tài)平衡．生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)和能量就是沿著食物鏈和食物網(wǎng)流動(dòng)的，如果食物鏈或食物網(wǎng)中的某一環(huán)節(jié)出了問(wèn)題，就會(huì)影響到整個(gè)生態(tài)系統(tǒng)，在食物鏈“丙→甲→乙→丁”中

若乙的數(shù)量增加，則甲的數(shù)量因乙的增加而減少，丁的數(shù)量因乙的增加而增加，丙的數(shù)量因甲的減少而增加．

故選：A．

【考點(diǎn)精析】解答此題的關(guān)鍵在于理解食物鏈的相關(guān)知識(shí)，掌握食物鏈以生產(chǎn)者為起點(diǎn)，終點(diǎn)為消費(fèi)者，且是不被其他動(dòng)物捕食的“最高級(jí)”動(dòng)物．

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】艾滋病是由于感染人類免疫缺陷病毒（HIV）引起的，該病毒與大腸桿菌最明顯的區(qū)別是（ ）

A．無(wú)成形的細(xì)胞核 B．無(wú)細(xì)胞壁 C．無(wú)細(xì)胞結(jié)構(gòu) D．無(wú)遺傳物質(zhì)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】根吸收水分和無(wú)機(jī)鹽的主要部位是（ ）
A.根冠
B.伸長(zhǎng)區(qū)
C.成熟區(qū)
D.分生區(qū)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在保存食品時(shí)，殺滅微生物或抑制微生物生長(zhǎng)、生殖的方法主要有物理的方法、化學(xué)的方法和____________的方法。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】青少年的骨中，骨的彈性大，容易變形，所以平時(shí)要注意坐、立、行的姿勢(shì)，因?yàn)椋ā　。?/span>
A.骨中有機(jī)物大于
B.骨中有機(jī)物大于
C.無(wú)機(jī)物小于
D.無(wú)機(jī)物無(wú)機(jī)物各占一半

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是小羊多莉誕生的過(guò)程示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題．

（1）圖中的母羊A為多莉提供了 ， 母羊B為多莉提供了 ．
（2）母羊C是否是多莉真正的母親？ ．
（3）從圖中看出多莉的長(zhǎng)相與十分相像．
（4）這一實(shí)例說(shuō)明，控制著生物的發(fā)育和遺傳．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】李大爺去年患上了糖尿病，一年來(lái)依靠肌肉注射胰島素維持血糖的穩(wěn)定，病情得到了控制。李大爺在進(jìn)行肌肉注射時(shí)，肌肉常出現(xiàn)不自主地戰(zhàn)栗，并感覺(jué)到疼痛。其“戰(zhàn)栗”這一反射活動(dòng)的反射弧如圖所示，請(qǐng)分析回答：

(1)李大爺發(fā)生“戰(zhàn)栗”這一反射活動(dòng)的神經(jīng)沖動(dòng)傳導(dǎo)路徑是________________________。(用字母代號(hào)和箭頭表示）

(2)李大爺在進(jìn)行肌肉注射時(shí)能感到疼痛，這說(shuō)明脊髓具有_______________功能；李大爺?shù)耐从X(jué)是在___________________形成的。

（3）若李大爺?shù)淖⑸湟葝u素藥物時(shí)，能感覺(jué)到痛，但肌肉不會(huì)戰(zhàn)栗，那么上圖中他受損的部位可能是_______________________（填字母代號(hào)，寫出所有可能性的代號(hào)）

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】觀察如圖的細(xì)菌結(jié)構(gòu)模式圖，回答下列問(wèn)題：

（1）填寫圖中數(shù)字所代表的結(jié)構(gòu)名稱．
①是；②是；③是；④是；⑤是；⑥是 ．
（2）遺傳物質(zhì)存在于圖中序號(hào)所指的結(jié)構(gòu)中．
（3）這種細(xì)菌（填“能”或“不能”）運(yùn)動(dòng)，這是根據(jù)圖中序號(hào)所代表的結(jié)構(gòu)作出判斷的．
（4）細(xì)菌的結(jié)構(gòu)與植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)的主要區(qū)別是：細(xì)菌沒(méi)有 ．
（5）如果該細(xì)菌在條件適宜的情況下每30分鐘繁殖一代，那么10個(gè)細(xì)菌經(jīng)過(guò)3小時(shí)會(huì)變成個(gè)細(xì)菌．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】肺循環(huán)時(shí)，血液從 開(kāi)始，經(jīng) 、 、 流回 。在此循環(huán)中，血液由 變成 。

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同步練習(xí)冊(cè)答案