級別 | 環(huán)境條件 | 第一天 | 第二天 | 第三天 | 第四天 | 第五天 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
A | 25℃ | 沒有發(fā)霉 | 少許發(fā)霉 | 很多發(fā)霉 | 非常多發(fā)霉 | 長滿了發(fā)霉 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
B | 2℃ | 沒有發(fā)霉 | 沒有發(fā)霉 | 沒有發(fā)霉 | 沒有發(fā)霉 | 沒有發(fā)霉請根據(jù)實驗現(xiàn)象回答問題 (1)該實驗的變量為 溫度 溫度 .(2)根據(jù)實驗現(xiàn)象,可以得到的結(jié)論是 霉菌的生長需要適宜的溫度 霉菌的生長需要適宜的溫度 .(3)興趣小組的同學(xué)進一步將饅頭上長出的霉菌做成涂片標(biāo)本,放在顯微鏡下觀察,看到的圖象如圖所示.霉菌與細菌在細胞結(jié)構(gòu)上的區(qū)別是霉菌有 成形細胞核 成形細胞核 .(4)青霉素是從青霉菌培養(yǎng)液中提取的一種能夠治療人類疾病的抗菌素生素.有人須注射青霉素后會發(fā)生過敏反應(yīng)(即體內(nèi)產(chǎn)生了抵抗青霉素的抗體),所以注射青霉素前要進行皮試.從免疫類型分析,注射青霉索引發(fā)過敏反應(yīng)屬于 特異性 特異性 免疫.(5)霉菌是多細胞的真菌,個體小,需借助顯微鏡觀察,我們看到的饅頭上的霉菌不是單個的霉菌的 個體 個體 .
分析:此題以“探究溫度對霉菌生長的影響”這一現(xiàn)實問題為出發(fā)點,考查了學(xué)生科學(xué)探究的能力,探究實驗從提出問題,作出假設(shè),制定探究計劃包括方法和步驟,設(shè)計對照實驗等方面分析.圖中的生物是青霉,其孢子呈放射狀. 解答:解:(1)對照實驗:在探究某種條件對研究對象的影響時,對研究對象進行的除了該條件不同以外,其他條件都相同的實驗.根據(jù)變量設(shè)置一組對照實驗,使實驗結(jié)果具有說服力.一般來說,對實驗變量進行處理的,就是實驗組.沒有處理是的就是對照組.分析表中的內(nèi)容可知,A與B是一組對照試驗,A與B的對照實驗中不同的唯一變量是溫度(A組放在25℃的環(huán)境中,B組放在冰箱冷藏室中(2℃)).A是實驗組,B是對照組. (2)通過A與B的對照實驗,分析實驗結(jié)果,放在25℃環(huán)境下的饅頭片發(fā)霉,而放在冰箱的冷藏室里的饅頭片不發(fā)霉,得出的結(jié)論應(yīng)該是:霉菌的生活受到溫度的影響(或低溫會抑制霉菌的生長或其他合理答案) (3)圖中的生物是青霉,其孢子呈放射狀,屬于真菌.真菌和細菌都有獨立生活能力,細菌的基本結(jié)構(gòu)有細胞壁、細胞膜、細胞質(zhì)和DNA集中的區(qū)域,沒有成形的細胞核,沒有葉綠體;真菌的基本結(jié)構(gòu)有細胞壁、細胞膜、細胞質(zhì)、細胞核,沒有葉綠體.因此霉菌與細菌在細胞結(jié)構(gòu)上的區(qū)別是霉菌有成形細胞核,而細菌沒有成形的細胞核. (4)人體具有免疫功能,能識別自己和非己成分,青霉素是非己成分,相當(dāng)于抗原,進入人體后,引起人體產(chǎn)生了免疫反應(yīng),所以注射青霉素前一定要進行皮試.否則會發(fā)生嚴重的過敏反應(yīng).疫苗進入人體后會刺激淋巴細胞產(chǎn)生一種抵抗該病原體的特殊蛋白質(zhì),叫做抗體,抗體能夠協(xié)助吞噬細胞來消滅特定的病原體,這種免疫類型只對特定病原體起作用,屬于特異性免疫. (5)霉菌是多細胞的真菌,個體小,需借助顯微鏡觀察,我們看到的饅頭上的霉菌不是單個的霉菌個體,而是霉菌的菌落. 故答案為:(1)溫度. (2)溫度對霉菌的生殖有影響(其它合理答案均可). (3)成形的細胞核. (4)特異性. (5)個體. 點評:解答此類題目的關(guān)鍵是掌握探究實驗的環(huán)節(jié)和對照實驗的特點,尤其是變量的唯一性.
練習(xí)冊系列答案
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