地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)是（　　）
A、海洋生態(tài)系統(tǒng)B、陸地生態(tài)系統(tǒng)C、城市生態(tài)系統(tǒng)D、生物圈
考點(diǎn)：生物圈是最大的生態(tài)系統(tǒng)
專題：
分析：生物圈是地球上所有生物與其生存的環(huán)境形成的一個統(tǒng)一整體，包括所有的生態(tài)系統(tǒng)，是最大的生態(tài)系統(tǒng)，據(jù)此分析解答．
解答：解：生物圈是地球上所有生物與其生存的環(huán)境形成的一個統(tǒng)一整體，包括所有的生態(tài)系統(tǒng)，因此是最大的．
A海洋生態(tài)系統(tǒng)、B陸地生態(tài)系統(tǒng)、D城市生態(tài)系都包括在D生物圈中，因此地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)是D生物圈．
故選：D
點(diǎn)評：關(guān)鍵點(diǎn)：地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)是生物圈．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

某生態(tài)系統(tǒng)中構(gòu)成食物鏈的四種生物甲、乙、丙、丁的數(shù)量如圖所示，若該生態(tài)系統(tǒng)被某種有毒物質(zhì)污染后，在哪種生物體內(nèi)檢測到的該有毒物質(zhì)最多（　　）
A、甲B、乙C、丙D、丁

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科目：初中生物 來源： 題型：

生物圈是地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)，它能維持相對穩(wěn)定狀態(tài)，是因?yàn)椋ā　。?/div>
A、生物與生物之間相互制約B、生態(tài)系統(tǒng)具有自我調(diào)節(jié)能力C、生產(chǎn)者總數(shù)是最多的D、人工控制的結(jié)果

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科目：初中生物 來源： 題型：

生物學(xué)是一門系統(tǒng)科學(xué)，生物體是一個統(tǒng)一整體，下列說法中錯誤的是（　�。�
A、在從未使用過DDT的南北極地區(qū)的動物體內(nèi)發(fā)現(xiàn)有DDT的存在．從這一事例可以看出生物圈是一個統(tǒng)一的整體B、生物與環(huán)境是一個整體．“牽一發(fā)而動全身”無論是環(huán)境因素還是某種生物的數(shù)量發(fā)生變化都會影響到其它許多種生物C、草履蟲是單細(xì)胞生物，通過細(xì)胞結(jié)構(gòu)它能夠完成基本的生命活動，這個細(xì)胞是結(jié)構(gòu)、功能、信息的統(tǒng)一體D、人體在神經(jīng)系統(tǒng)和激素的調(diào)節(jié)下成為統(tǒng)一整體，其中以激素調(diào)節(jié)為主

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科目：初中生物 來源： 題型：

地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)是（　�。�
A、海洋生態(tài)系統(tǒng)B、淡水生態(tài)系統(tǒng)C、生物圈D、草原生態(tài)系統(tǒng)

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科目：初中生物 來源： 題型：

如圖為顯微鏡觀察某標(biāo)本細(xì)胞的兩個視野圖，從甲圖轉(zhuǎn)變?yōu)橐覉D的第一步操作是（　　）
A、換成高倍物鏡B、裝片向左移動C、調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋D、調(diào)節(jié)光圈

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科目：初中生物 來源： 題型：

使用顯微鏡時，若要將低倍物鏡轉(zhuǎn)換成高倍物鏡，需要調(diào)節(jié)（　�。�
A、轉(zhuǎn)換器B、光圈C、反光鏡D、遮光器

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科目：初中生物 來源： 題型：

下列有關(guān)顯微鏡使用的敘述，正確的是（　�。�
A、調(diào)節(jié)光圈--調(diào)節(jié)視野的大小B、調(diào)節(jié)反光鏡--調(diào)節(jié)物像的大小C、調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋--使看到的物像更清晰D、轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器--換用不同放大倍數(shù)的目鏡

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科目：初中生物 來源： 題型：

概念圖能直觀形象地呈現(xiàn)知識結(jié)構(gòu)，利于理解記憶．如圖是植物細(xì)胞相關(guān)概念圖，其中A、B表示結(jié)構(gòu)，a、b表示功能，①代表過程．下列說法不正確的是（　　）
A、①表示細(xì)胞分裂B、A表示細(xì)胞質(zhì)C、a表示保護(hù)支持D、B表示細(xì)胞核

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同步練習(xí)冊答案