方法步驟 | 甲 | 乙 |
步驟一 | 取六只小白鼠做實驗;平均分成甲、乙兩組 | |
步驟二 | 將肺炎球菌注入小白鼠體 | 將加熱殺死的肺炎球菌注入小白鼠體內 |
步驟三 | 小白鼠死亡 | 小白鼠存活回答以下問題: (1)在步驟一中,六只小白鼠的健康狀況是否要一樣? 是 是 .(2)乙組實驗中小白鼠產生了抵抗肺炎球菌的能力.這種免疫類型為 特異性免疫 特異性免疫 .(3)若流感病毒注入乙組的小白鼠體內,小白鼠會不會得病? 會得病 會得病 .為什么?因為特異性免疫有專一性 因為特異性免疫有專一性 .
分析:免疫是指人體的一種生理功能,人體依靠這種功能識別自己和非己成分,從而破壞和排斥進入體內的抗原物質,或人體本身產生的損傷細胞和腫瘤細胞等,以維持人體內部環(huán)境的平衡和穩(wěn)定. 解答:解:(1)要探究一種因素對實驗對象的影響,就要以該因素為變量設置對照實驗,為了確保實驗結果只是由實驗變量的不同引起的,就應當使這兩種環(huán)境中除實驗變量不同外,其它條件都相同.因此實驗中八只小白鼠的健康狀況一致就是為了控制變量的唯一. (2)免疫是指人體對病原體及其有害產物的抵抗力,從獲得途徑來看,免疫分為非特異性免疫和特異性免疫,前者是指先天具有的對多種病原體有防御作用的免疫,后者是指出生后產生的只對特定的病原體起作用的免疫;乙組實驗中小白鼠產生的抵抗肺炎球菌的免疫力是后天獲得的,并且只對肺炎球菌有作用,因此是特異性免疫. (3)乙組小白鼠體內只具有抵抗肺炎球菌的抗體,抵抗肺炎球菌的抗體對流感病毒無作用,這是因為特異性免疫具有專一性,因此將流感病毒注入乙組小白鼠體內,小白鼠仍然會得流感. 故答案為:(1)是. (2)特異性免疫. (3)會得。 因為特異性免疫有專一性. 點評:此題考查了科學探究的基本方法、免疫的類型、以及特異性免疫的特點.
練習冊系列答案
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