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長(zhǎng)島國(guó)家級(jí)自然保護(hù)區(qū)有“候鳥旅站”之稱,計(jì)有候鳥230多種,其中,被列為國(guó)家重點(diǎn)保護(hù)的有丹頇鶴、白鸛、天鵝、白肩雕、金雕、禿鷲等41種,被列入中日候鳥保護(hù)協(xié)定的有164種。這里是中國(guó)三條主要的候鳥遷徙路線中最為主要的一條,每年春秋兩季,數(shù)以萬(wàn)計(jì)的候鳥成群結(jié)隊(duì)來(lái)島上歇息覓食,或就地繁殖。良好的自然環(huán)境和豐富的野生動(dòng)物資源,使長(zhǎng)島成為我國(guó)東部沿海研究鳥類遷徙規(guī)律的不可多得的基地之一。
1984年以來(lái),長(zhǎng)島自然保護(hù)區(qū)就開始進(jìn)行鳥類環(huán)志工作,為30多種鳥類、數(shù)萬(wàn)只個(gè)體戴上了環(huán)志,促進(jìn)了鳥類資源的調(diào)查和保護(hù),為保護(hù)區(qū)的建設(shè)提供了依據(jù)。
(1)長(zhǎng)島是中國(guó)三條主要的候鳥遷徙路線中最為主要的一條,從行為的獲得途徑來(lái)看,遷徙是鳥類的                行為。
(2)遷徙的鳥類具有很強(qiáng)的飛行能力,我們?cè)谔骄俊傍B適于飛行的特點(diǎn)”時(shí)會(huì)發(fā)現(xiàn):鳥的前肢變成          。
(3)鳥類環(huán)志研究工作獲悉,經(jīng)長(zhǎng)島遷徙的鳥的種類和數(shù)量逐年增加,這說(shuō)明             是保護(hù)生物多樣性的有效措施。
(1)先天性   (2)翼     (3)建立自然保護(hù)區(qū)

試題分析:(1)從行為的獲得途徑來(lái)分,我們把動(dòng)物行為分為先天性行為和學(xué)習(xí)行為,先天性行為是指動(dòng)物生來(lái)就有的,由動(dòng)物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)所決定的行為,先天性行為是動(dòng)物的一種本能行為,不會(huì)喪失,學(xué)習(xí)行為是動(dòng)物出生后通過(guò)學(xué)習(xí)得來(lái)的行為,動(dòng)物建立學(xué)習(xí)行為的主要方式是條件反射,參與神經(jīng)中樞是大腦皮層不是與生俱來(lái)的而是動(dòng)物在成長(zhǎng)過(guò)程中,通過(guò)生活經(jīng)驗(yàn)和“學(xué)習(xí)”逐漸建立起來(lái)的新的行為,遷徙是鳥類生來(lái)就有的一種先天性行為。
(2)鳥類具有很強(qiáng)的飛行能力,其特點(diǎn)是與其生活相適應(yīng)的,前肢變成翼,被覆羽毛,身體呈流線型,胸肌發(fā)達(dá),心臟四腔,雙重呼吸等。
(3)人們把含保護(hù)對(duì)象在內(nèi)的一定面積的陸地或水體劃分出來(lái),進(jìn)行保護(hù)和管理,這就是自然保護(hù)區(qū),自然保護(hù)區(qū)是“天然基因庫(kù)”,是進(jìn)行生態(tài)研究的“天然實(shí)驗(yàn)室”,是宣傳教育的活的“自然博物館”,建立自然保護(hù)區(qū)是保護(hù)生物多樣性最有效的措施。
點(diǎn)評(píng):此題是一個(gè)資料分析題,主要考查的是生物的保護(hù),難度一般,解答此類題目的關(guān)鍵是基礎(chǔ)知識(shí)扎實(shí),只有這樣才能靈活答題。
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:單選題

水葫蘆從國(guó)外引進(jìn),在滇池里瘋狂生長(zhǎng),導(dǎo)致其他水生生物幾乎滅絕。導(dǎo)致滇池生物多樣性遭到破壞的原因是
A.亂砍亂伐B.亂捕濫殺C.環(huán)境污染D.外來(lái)物種入侵

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科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:單選題

海南島霸王嶺原有許多黑冠長(zhǎng)臂猿,現(xiàn)卻生存無(wú)幾,主要原因是
A.長(zhǎng)年炎熱B.野豬過(guò)多
C.過(guò)度砍伐森林D.殼運(yùn)動(dòng)頻繁

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科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:單選題

我國(guó)建立了不少野生珍貴動(dòng)植物資源自然保護(hù)區(qū)。下面關(guān)于自然保護(hù)區(qū)的作用的敘述中,不正確的是(     )
A.保護(hù)了珍貴的動(dòng)植物資源,并且可以使它們得到發(fā)展
B.提供了肉類食物的來(lái)源,開發(fā)了生物資源
C.可提供科學(xué)研究,為引種馴化提供科學(xué)依據(jù)
D.為大量繁殖提供種源,為培養(yǎng)新品種提供原始材料

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科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:單選題

為了保護(hù)朱鹮這一瀕危珍稀鳥類,我國(guó)在陜西省洋縣建立了自然保護(hù)區(qū),這一措施屬于
A.遷地保護(hù)B.就地保護(hù)C.法制教育和管理D.局部保護(hù)

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科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:單選題

褐馬雞分布在我省西部、山西省北部和北京西部山區(qū)。屬國(guó)家一級(jí)重點(diǎn)保護(hù)動(dòng)物。褐馬雞瀕危滅絕的主要原因是
A.自然選擇B.人類對(duì)動(dòng)植物資源合理的開發(fā)和利用
C.用進(jìn)廢退D.人類對(duì)野生動(dòng)物棲息環(huán)境的污染和破壞

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科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

閱讀分析下面資料回答問題:(材料來(lái)自海南生態(tài)讀本《海南,我可愛的家園》)(8分):
海南宛如鑲嵌在浩瀚南海上的一顆明珠,她有廣闊的森林,無(wú)盡的綠色,更難得的是她還保存著較完好的熱帶雨林和季雨林。全省森林覆蓋率達(dá)51.1%,高于全國(guó)的13.1%,主要分布在尖峰嶺、霸王嶺、吊羅山、五指山等地區(qū)。尖峰嶺——我國(guó)第一個(gè)國(guó)家級(jí)原始森林公園,是我國(guó)生物多樣性最豐富的地區(qū)之一,也是國(guó)務(wù)院批準(zhǔn)的熱帶雨林保護(hù)區(qū);霸王嶺——黑冠長(zhǎng)臂猿的棲息地,是我國(guó)唯一保護(hù)長(zhǎng)臂猿及其生存環(huán)境的自然保護(hù)區(qū);吊羅山——漫山桫欏與恐龍同時(shí)代,是非常珍貴的植物活化石;吊羅山又有“蝴蝶王國(guó)”的美譽(yù),這里的蝴蝶約375種,其中有8種是新種或新記錄種,如玄麝鳳蝶是世界首次發(fā)現(xiàn),紅綬鳳蝶、芒喙鳳蝶和瓊裳鳳蝶均屬國(guó)內(nèi)首次發(fā)現(xiàn)……生態(tài)學(xué)專家金鑒明經(jīng)過(guò)考察后說(shuō)“海南生物景觀獨(dú)特,自然地理位置獨(dú)特,生物多樣性獨(dú)特。從生態(tài)環(huán)境角度管理好海南這個(gè)寶島,對(duì)中國(guó)、對(duì)世界都是大貢獻(xiàn)。”
(1)吊羅山的桫欏是與恐龍同時(shí)代的珍貴的植物活化石,在分類上屬于                           植物,玄麝鳳蝶、紅綬鳳蝶等蝴蝶,其發(fā)育過(guò)程(如右圖示)要經(jīng)過(guò)卵、幼蟲、蛹、成蟲等四個(gè)時(shí)期,這樣的發(fā)育過(guò)程稱為                          。

(2)霸王嶺的海南黑冠長(zhǎng)臂猿是中國(guó)瀕危的物種,屬于國(guó)家一級(jí)保護(hù)動(dòng)物,在分類上屬于                    動(dòng)物。
(3)要保護(hù)以上珍稀動(dòng)植物資源,保護(hù)海南島的生物多樣性,其根本措施是保護(hù)生物的棲息地和保護(hù)                          的多樣性。

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科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:讀圖填空題

動(dòng)物多樣性的保護(hù)措施包括________、________、________。其中最有效的措施是_______。

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科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:單選題

在四川臥龍、王朗建立自然保護(hù)區(qū)保護(hù)的主要是:
A.麋鹿B.大熊貓C.揚(yáng)子鱷D.白暨豚

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