根據(jù)生活實(shí)際回答下列問(wèn)題:
(1)“一山容不下二虎”的俗語(yǔ)不僅說(shuō)明生態(tài)系統(tǒng)中同種生物個(gè)體間存在
生存斗爭(zhēng)
生存斗爭(zhēng)
,同時(shí)也揭示了生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)部
能量流動(dòng)
能量流動(dòng)
基本規(guī)律.
(2)“橘生淮南則為橘,橘生淮北則為枳”說(shuō)明了影響它的主要生態(tài)因素是
溫度
溫度

(3)“大魚(yú)吃小魚(yú),小魚(yú)吃蝦米”這一諺語(yǔ)中,隱含的食物鏈?zhǔn)?!--BA-->
植物→蝦→小魚(yú)→大魚(yú)
植物→蝦→小魚(yú)→大魚(yú)

(4)“落紅不是無(wú)情物,化作春泥更護(hù)花”所描述的現(xiàn)象中,對(duì)此過(guò)程做出巨大貢獻(xiàn)的生物是
腐生細(xì)菌和真菌
腐生細(xì)菌和真菌
,該類(lèi)生物在生態(tài)系統(tǒng)生物成分中屬于
分解者
分解者

(5)“沉舟側(cè)畔千帆過(guò),病樹(shù)前頭萬(wàn)木春”.樹(shù)木的這種自然更替現(xiàn)象形成的原因是:
自然選擇
自然選擇

(6)“春種一粒粟,秋收萬(wàn)顆籽.”從自然選擇角度看是一種
過(guò)度繁殖
過(guò)度繁殖
現(xiàn)象.
分析:此題主要考查的是生物的基本常識(shí),涉及是生態(tài)系統(tǒng)、食物鏈、自然選擇等的知識(shí),思考解答.
解答:解:(1)、“一山容不下二虎”的俗語(yǔ)說(shuō)明在一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中,同種生物個(gè)體間存在生存斗爭(zhēng),它們相互爭(zhēng)奪食物、生存空間等,同時(shí),生物之間通過(guò)吃與被吃的關(guān)系形成食物鏈、食物網(wǎng),從而進(jìn)行物質(zhì)和能量的循環(huán).
(2)、影響生物生存的非生物因素有陽(yáng)光、空氣、水、溫度、土壤等,南方溫度適宜,北方氣溫低,“橘生淮南則為橘,橘生淮北則為枳”說(shuō)明了影響它的主要生態(tài)因素是溫度.
(3)、在一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中,生物之間通過(guò)吃與被吃的關(guān)系形成食物鏈、食物網(wǎng),從而進(jìn)行物質(zhì)和能量的循環(huán).“大魚(yú)吃小魚(yú),小魚(yú)吃蝦米”這一諺語(yǔ)中,隱含的食物鏈?zhǔn)牵褐参铩r→小魚(yú)→大魚(yú).
(4)、在自然界中動(dòng)物、植物的遺體、遺物不會(huì)堆積如山,是因?yàn)榇罅康募?xì)菌、真菌等微生物會(huì)把動(dòng)物、植物的遺體遺物分解成二氧化碳、水和無(wú)機(jī)鹽等無(wú)機(jī)物,這些物質(zhì)又被歸還土壤,供植物重新利用,因此細(xì)菌、真菌等微生物作為分解者促進(jìn)了自然界中的物質(zhì)循環(huán).因此,在落花轉(zhuǎn)化為春泥的過(guò)程中發(fā)揮重要作用的是腐生細(xì)菌、真菌的分解作用.
(5)、自然選擇是指自然界生物的適者生存,不適者被淘汰的一種自然現(xiàn)象,如“病樹(shù)”不適應(yīng)環(huán)境,就會(huì)被自然界淘汰掉,而生命力旺盛的樹(shù)木則被自然界選擇保留下來(lái),這都是自然選擇的結(jié)果.
(6)、自然界的生物都存在過(guò)度繁殖的傾向,必然會(huì)引起生存競(jìng)爭(zhēng),如“春種一粒粟,秋收萬(wàn)顆籽.”就是形容生物的過(guò)度繁殖現(xiàn)象.
故答案為:(1)生存斗爭(zhēng);能量流動(dòng)
(2)溫度
(3)植物→蝦→小魚(yú)→大魚(yú)
(4)腐生細(xì)菌和真菌;分解者
(5)自然選擇  
(6)過(guò)度繁殖
點(diǎn)評(píng):此類(lèi)題目的知識(shí)面較廣,解答此類(lèi)題目的關(guān)鍵是平時(shí)注意知識(shí)的積累.
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科目:初中生物 來(lái)源:0116 期末題 題型:填空題

根據(jù)生活實(shí)際回答下列問(wèn)題:
(1)“一山容不下二虎”的俗語(yǔ)不僅說(shuō)明生態(tài)系統(tǒng)中同種生物個(gè)體間存在________,同時(shí)也揭示了生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)部________基本規(guī)律。
(2)“橘生淮南則為橘,橘生淮北則為枳”說(shuō)明了影響它的主要生態(tài)因素是________。
(3)“大魚(yú)吃小魚(yú),小魚(yú)吃蝦米”這一諺語(yǔ)中,隱含的食物鏈?zhǔn)莀_______。
(4)“落紅不是無(wú)情物,化作春泥更護(hù)花”所描述的現(xiàn)象中,對(duì)此過(guò)程做出巨大貢獻(xiàn)的生物是________,該類(lèi)生物在生態(tài)系統(tǒng)生物成分中屬于________。
(5)“沉舟側(cè)畔千帆過(guò),病樹(shù)前頭萬(wàn)木春”。樹(shù)木的這種自然更替現(xiàn)象形成的原因是:________。
(6)“春種一粒粟,秋收萬(wàn)顆籽!睆淖匀贿x擇角度看是一種________現(xiàn)象。

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科目:初中生物 來(lái)源:2010-2011學(xué)年河南省濟(jì)源市梨林一中八年級(jí)(下)期末生物試卷(解析版) 題型:解答題

根據(jù)生活實(shí)際回答下列問(wèn)題:
(1)“一山容不下二虎”的俗語(yǔ)不僅說(shuō)明生態(tài)系統(tǒng)中同種生物個(gè)體間存在______,同時(shí)也揭示了生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)部______基本規(guī)律.
(2)“橘生淮南則為橘,橘生淮北則為枳”說(shuō)明了影響它的主要生態(tài)因素是______.
(3)“大魚(yú)吃小魚(yú),小魚(yú)吃蝦米”這一諺語(yǔ)中,隱含的食物鏈?zhǔn)莀_____.
(4)“落紅不是無(wú)情物,化作春泥更護(hù)花”所描述的現(xiàn)象中,對(duì)此過(guò)程做出巨大貢獻(xiàn)的生物是______,該類(lèi)生物在生態(tài)系統(tǒng)生物成分中屬于______.
(5)“沉舟側(cè)畔千帆過(guò),病樹(shù)前頭萬(wàn)木春”.樹(shù)木的這種自然更替現(xiàn)象形成的原因是:______.
(6)“春種一粒粟,秋收萬(wàn)顆籽.”從自然選擇角度看是一種______現(xiàn)象.

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科目:初中生物 來(lái)源:2010-2011學(xué)年貴州省黔西南州安龍縣幺塘學(xué)校八年級(jí)(下)期末生物模擬試卷(解析版) 題型:解答題

根據(jù)生活實(shí)際回答下列問(wèn)題:
(1)“一山容不下二虎”的俗語(yǔ)不僅說(shuō)明生態(tài)系統(tǒng)中同種生物個(gè)體間存在______,同時(shí)也揭示了生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)部______基本規(guī)律.
(2)“橘生淮南則為橘,橘生淮北則為枳”說(shuō)明了影響它的主要生態(tài)因素是______.
(3)“大魚(yú)吃小魚(yú),小魚(yú)吃蝦米”這一諺語(yǔ)中,隱含的食物鏈?zhǔn)莀_____.
(4)“落紅不是無(wú)情物,化作春泥更護(hù)花”所描述的現(xiàn)象中,對(duì)此過(guò)程做出巨大貢獻(xiàn)的生物是______,該類(lèi)生物在生態(tài)系統(tǒng)生物成分中屬于______.
(5)“沉舟側(cè)畔千帆過(guò),病樹(shù)前頭萬(wàn)木春”.樹(shù)木的這種自然更替現(xiàn)象形成的原因是:______.
(6)“春種一粒粟,秋收萬(wàn)顆籽.”從自然選擇角度看是一種______現(xiàn)象.

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科目:初中生物 來(lái)源:2010-2011學(xué)年山東省德州市北大附中平原師范初中部八年級(jí)(下)期末生物模擬試卷(解析版) 題型:解答題

根據(jù)生活實(shí)際回答下列問(wèn)題:
(1)“一山容不下二虎”的俗語(yǔ)不僅說(shuō)明生態(tài)系統(tǒng)中同種生物個(gè)體間存在______,同時(shí)也揭示了生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)部______基本規(guī)律.
(2)“橘生淮南則為橘,橘生淮北則為枳”說(shuō)明了影響它的主要生態(tài)因素是______.
(3)“大魚(yú)吃小魚(yú),小魚(yú)吃蝦米”這一諺語(yǔ)中,隱含的食物鏈?zhǔn)莀_____.
(4)“落紅不是無(wú)情物,化作春泥更護(hù)花”所描述的現(xiàn)象中,對(duì)此過(guò)程做出巨大貢獻(xiàn)的生物是______,該類(lèi)生物在生態(tài)系統(tǒng)生物成分中屬于______.
(5)“沉舟側(cè)畔千帆過(guò),病樹(shù)前頭萬(wàn)木春”.樹(shù)木的這種自然更替現(xiàn)象形成的原因是:______.
(6)“春種一粒粟,秋收萬(wàn)顆籽.”從自然選擇角度看是一種______現(xiàn)象.

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