19．人體的泌尿系統(tǒng)中，形成尿液和暫時(shí)貯存尿液的器官依次是（　�。�
A．腎臟和輸尿管B．腎臟和膀胱C．腎小球和尿道D．腎小管和膀胱

分析 人體的泌尿系統(tǒng)主要由腎臟、輸尿管、膀胱和尿道等組成，

腎臟是形成尿液的器官，是泌尿系統(tǒng)的主要部分．

解答 解：由分析可以知道：人體的泌尿系統(tǒng)主要由腎臟、輸尿管、膀胱和尿道等組成，當(dāng)血液流經(jīng)腎時(shí)，腎將多余的水、無(wú)機(jī)鹽和尿素等從血液中分離出來(lái)形成尿液，使血液得到凈化；輸尿管把尿液運(yùn)送到膀胱；膀胱暫時(shí)儲(chǔ)存尿液；尿道排出尿液；
故選：B

點(diǎn)評(píng) 解答此題的關(guān)鍵是熟練掌握泌尿系統(tǒng)的組成及功能，可結(jié)合圖形來(lái)記憶．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

11．某人一到黃昏就看不清東西，應(yīng)該注意多吃下列哪一組食物（　�。�
A．豆類和糙米B．胡蘿卜和黃玉米C．肉、奶、蛋D．新鮮的瓜果蔬菜

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

10．如圖是某生態(tài)系統(tǒng)的組成成分及各成分之間的關(guān)系，據(jù)圖回答下列問(wèn)題：
（1）生態(tài)系統(tǒng)中最基本、最關(guān)鍵的生物組成成分是生產(chǎn)者．
（2）該生態(tài)系統(tǒng)中有2條食物鏈，請(qǐng)寫(xiě)出最短的一條食物鏈F→E→D（用字母表示）．
（3）如果土壤受到重金屬鋁的污染，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間后，體內(nèi)積累鋁最多的生物是D（用字母表示）．
（4）圖中生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)循環(huán)和能量流動(dòng)是沿著食物鏈和食物網(wǎng)進(jìn)行的．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

7．對(duì)溫室大棚里的農(nóng)作物．采取適當(dāng)措施能提高光合作用效率，增加產(chǎn)量，以下措施不能起到這種作用的是（　�。�
A．增加二氧化碳B．降低光照強(qiáng)度C．合理密植D．延長(zhǎng)光照時(shí)間

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

14．試管中加入花生油，再加入足量的人工配制的消化液，充分振蕩后置于37℃的溫水中，一段時(shí)間后，花生油被消化了．則配制的消化液最理想的一組是（　�。�
A．唾液、胃液、腸液B．胃液、唾液、膽汁C．胰液、腸液、膽汁D．腸液、唾液、胰液

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

4．現(xiàn)代臨床醫(yī)學(xué)常根據(jù)病人病情的需要，有針對(duì)性地選用不同的血細(xì)胞成分或血漿成分輸入病人體內(nèi)．對(duì)于血小板功能低下、貧血、大面積燒傷、創(chuàng)傷性失血的患者，應(yīng)分別給他們輸入（　�。�
A．全血、紅細(xì)胞、血漿、血小板B．血小板、紅細(xì)胞、血漿、全血
C．血漿、紅細(xì)胞、全血、血小板D．血小板、全血、血漿、紅細(xì)胞

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

11．如圖是某同學(xué)建立的生物分類圖，其中①-④分別代表一種生物，下列哪組能用該圖分類（　�。�
A．①蘑菇    ②醋酸菌     ③銀杏     ④紫菜
B．①HIV    ②酵母菌     ③蘇鐵     ④水綿
C．①銀耳    ②結(jié)核桿菌   ③地錢     ④葫蘆蘚
D．①綠膿桿菌噬菌體 ②乳酸菌 ③卷柏  ④海帶

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

8．下面是家蠶生殖發(fā)育過(guò)程中各階段的形態(tài)圖，請(qǐng)據(jù)圖回答

（1）家蠶的一生要經(jīng)過(guò)受精卵、幼蟲(chóng)、蛹和成蟲(chóng)四個(gè)時(shí)期，這樣的發(fā)育過(guò)程稱為完全變態(tài)發(fā)育．
（2）蝗蟲(chóng)、蟋蟀、螳螂等的發(fā)育過(guò)程與家蠶不同，要經(jīng)歷三個(gè)時(shí)期，這樣的發(fā)育過(guò)程稱為不完全變態(tài)發(fā)育．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

9．植物生病有多種治療方法，輸液法是其中之一，“輸液”時(shí)注射針頭應(yīng)插到主干的（　�。�
A．分生組織B．機(jī)械組織C．木質(zhì)部D．韌皮部

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同步練習(xí)冊(cè)答案