16.某生物興趣小組進(jìn)行了“探究影響種子萌發(fā)的環(huán)境條件”的實驗,其實驗記錄如下表:請回答下列問題:
裝置種子數(shù)條件溫度實驗結(jié)果
A50粒潮濕25℃48粒萌發(fā)
B50粒潮濕2℃0粒萌發(fā)
C50粒干燥25℃0粒萌發(fā)
D50粒種子完全浸沒在水中25℃0粒萌發(fā)
(1)本實驗有3組對照實驗,分析該實驗可以得出種子萌發(fā)所需的環(huán)境條件是
適宜的溫度、一定的水分、充足的空氣.
(2)A裝置中,有2粒種子沒有萌發(fā),可能原因是胚是不完整的、或胚已死亡、或種子處于休眠期
(3)種子萌發(fā)過程中種子內(nèi)的有機(jī)物總量的變化是減少
(4)若要探究溫度對種子萌發(fā)的影響,應(yīng)該以A、B兩組裝置進(jìn)行實驗.

分析 (1)種子的萌發(fā)的環(huán)境條件為一定的水分、適宜的溫度和充足的空氣;自身條件是胚是完整的、胚是活的、種子不在休眠期以及胚發(fā)育所需的營養(yǎng)物質(zhì).
(2)對照實驗:在探究某種條件對研究對象的影響時,對研究對象進(jìn)行的除了該條件不同以外,其他條件都相同的實驗.根據(jù)變量設(shè)置一組對照實驗,使實驗結(jié)果具有說服力.一般來說,對實驗變量進(jìn)行處理的,就是實驗組.沒有處理是的就是對照組.

解答 解:(1)從表格中看出,A裝置分別與B、C、D裝置各有一個變量,分別是溫度、水分、空氣,因此本實驗有3組對照實驗,A具備了種子萌發(fā)的條件種子萌發(fā);B溫度不適宜,種子不萌發(fā);C干燥缺乏一定的水分,種子不萌發(fā);D種子完全浸沒在水中缺乏充足的空氣,種子不萌發(fā).因此分析該實驗可以得出種子萌發(fā)所需的環(huán)境條件是適宜的溫度、一定的水分、充足的空氣.
(2)種子萌發(fā)的環(huán)境條件具備了,沒有萌發(fā)的原因應(yīng)該是自身的條件不具備,即胚不是完整的、胚不是活的、種子處于休眠期.因此“A裝置中,有2粒種子沒有萌發(fā)”,可能原因是胚是不完整的、或胚已死亡、或種子處于休眠期.
(3)種子萌發(fā)過程中,呼吸作用非常旺盛,呼吸作用消耗有機(jī)物,因此種子內(nèi)的有機(jī)物總量的變化是減少.
(4)“若要探究溫度對種子萌發(fā)的影響”,唯一的變量是溫度,因此應(yīng)該以A、B兩組裝置進(jìn)行實驗.
故答案為:(1)3;適宜的溫度、一定的水分、充足的空氣
(2)胚是不完整的、或胚已死亡、或種子處于休眠期
(3)減少
(4)A、B

點(diǎn)評 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握種子萌發(fā)的條件和對照試驗中變量的惟一性.

練習(xí)冊系列答案
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(2)小明的觀察記錄:蜜蜂有明確的分工,有一只蜂王,少數(shù)雄蜂和大量的工蜂;當(dāng)一只工蜂找到蜜源后,會跳起“8”字舞招來伙伴.這說明蜜蜂群體中存在信息交流,同時也說明蜜蜂是具有社會行為的昆蟲.
(3)小明研究動物行為的方法屬于觀察法.
(4)科學(xué)家研究表明:學(xué)習(xí)行為是在先天性行為的基礎(chǔ)上建立的.

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