科學(xué)家們利用一些細(xì)菌來(lái)清除石油泄漏的洋面和有汽油泄露的土壤,以便凈化環(huán)境。這些能凈化環(huán)境的細(xì)菌屬于( )
A.生產(chǎn)者B.消費(fèi)者
C.分解者D.既是消費(fèi)者,又是分解者
C

試題分析:生態(tài)系統(tǒng)是指在一定地域內(nèi)生物與環(huán)境形成的統(tǒng)一的整體.生態(tài)系統(tǒng)的組成包括非生物部分和生物部分.非生物部分有陽(yáng)光、空氣、水、溫度、土壤等;生物部分包括綠色植物、動(dòng)物、細(xì)菌和真菌.綠色植物能夠通過(guò)光合作用制造有機(jī)物,為自身和生物圈中的其他生物提供物質(zhì)和能量,屬于生產(chǎn)者;動(dòng)物直接或間接以植物為食,屬于消費(fèi)者;細(xì)菌和真菌會(huì)分解動(dòng)植物遺體或動(dòng)物的排泄物中取得有機(jī)物來(lái)生成無(wú)機(jī)物,供給植物進(jìn)行光合作用.進(jìn)入生態(tài)循環(huán),真菌和細(xì)菌是在生態(tài)系統(tǒng)中扮演分解者.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:單選題

下列生態(tài)系統(tǒng)的組成成分中,屬于分解者的是( 。
A.雜草B.黃雀C.螳螂D.蘑菇

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科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:單選題

下列說(shuō)法正確的是
A.人類已經(jīng)能夠模擬一個(gè)與生物圈相似,長(zhǎng)久可供人類獨(dú)立生存的生態(tài)系統(tǒng)
B.人類對(duì)農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)的影響不大
C.森林生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力
D.生態(tài)系統(tǒng)由生產(chǎn)者、消費(fèi)者、分解者組成

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科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:單選題

在 “水藻→水蚤→蝦→小魚(yú)→食魚(yú)鳥(niǎo)”這條食物鏈中,若食魚(yú)鳥(niǎo)全部遷移別處,那么在一個(gè)時(shí)期內(nèi)將會(huì)發(fā)生的現(xiàn)象是
①第四營(yíng)養(yǎng)級(jí)生物的數(shù)目會(huì)減少       ②三級(jí)消費(fèi)者的數(shù)量會(huì)增加
③次級(jí)消費(fèi)者的數(shù)量會(huì)增加           ④第三營(yíng)養(yǎng)級(jí)生物的數(shù)量會(huì)減少
⑤初級(jí)消費(fèi)者的數(shù)量會(huì)減少           ⑥第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)的生物數(shù)量會(huì)增加
A.①③⑤B.②④⑥C.①③⑥D.②③⑥

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科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:判斷題

狐貍不吃草,所以這兩種生物不參與食物鏈的組成。

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科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:單選題

中美科學(xué)家發(fā)現(xiàn)了一種能“吸食”石油的細(xì)菌,這種細(xì)菌屬于(  )
A.生產(chǎn)者B.消費(fèi)者C.分解者D.消費(fèi)者和分解者

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科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

在生態(tài)系統(tǒng)中,各種生物的__________和所占的__________總是維持在相對(duì)穩(wěn)定的狀態(tài),這種現(xiàn)象叫做____________________。

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科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:單選題

下面有關(guān)食物鏈的敘述中,不正確的是:
A.食物鏈的起始環(huán)節(jié)是生產(chǎn)者    
B.在生態(tài)系統(tǒng)中,不同生物之間由于吃與被吃的關(guān)系而形成的鏈狀結(jié)構(gòu)叫做食物鏈
C.龍眼樹(shù)利用光制造有機(jī)物,龍眼樹(shù)開(kāi)花給蜜蜂采蜜。光→龍眼樹(shù)→蜜蜂,就是一條食物鏈
D.田鼠吃玉米棒,貓頭鷹捕食田鼠,玉米→田鼠→貓頭鷹,就是一條食物鏈

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科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:單選題

生態(tài)系統(tǒng)的營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是(   )
A.所有的生產(chǎn)者         B.陽(yáng)光、空氣、水分
C.食物鏈和食物網(wǎng)       D.草食動(dòng)物和肉食動(dòng)物

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同步練習(xí)冊(cè)答案