地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)是(　　)

A．濕地生態(tài)系統(tǒng)　　　B．生物圈

C．海洋生態(tài)系統(tǒng) D．森林生態(tài)系統(tǒng)

 

B

【解析】生物圈是地球表層中的全部生物和適于生物生存的環(huán)境，它包括巖石圈上層、水圈的大部和大氣圈下層，生物圈是地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)。

 

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源：2013-2014學年中考生物教材知識鞏固復習 第六單元 生物的多樣性及其保護（解析版） 題型：選擇題

動物的分類依據(jù)主要包括(　　)

①形態(tài)結構　②內部構造　③生理功能　④生殖特點

A. ①②③ B. ①②

C. ②③ D. ①②③④

 

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科目：初中生物 來源：2013-2014學年中考生物教材知識鞏固復習 第二單元　生物和細胞（解析版） 題型：選擇題

動物細胞中的能量轉換器是(　　)

A．葉綠體和線粒體　　B．染色體

C．線粒體 D．葉綠體

 

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科目：初中生物 來源：2013-2014學年中考生物教材知識鞏固復習 第三單元 生物圈中的綠色植物（解析版） 題型：選擇題

下列現(xiàn)象中除哪項外都能說明植物的生活需要水(　　)

A．養(yǎng)花需要經(jīng)常澆水，農(nóng)田要合理灌溉

B．旱災嚴重時，會造成農(nóng)作物減產(chǎn)

C．種子萌發(fā)時要有充足的水分

D．煮米飯時，要加適量的水

 

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科目：初中生物 來源：2013-2014學年中考生物教材知識鞏固復習 第三單元 生物圈中的綠色植物（解析版） 題型：選擇題

與苔蘚植物相比較，蕨類植物更加適應陸地生活，原因是(　　)

A．具有根、莖、葉，體內有輸導組織

B．用孢子繁殖

C．沒有根、莖、葉等器官的分化

D．植株矮小，莖、葉內無輸導組織

 

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科目：初中生物 來源：2013-2014學年中考生物教材知識鞏固復習 第一單元 生物和生物圈（解析版） 題型：選擇題

某活動小組調查校園里的生物，發(fā)現(xiàn)有蜻蜓、螞蚱、小鳥、蘑菇及各種樹木花草。下面是同學們對這些生物共同特征的概述，其中錯誤的是(　　)

A．都能進行呼吸 B．都能排出體內的廢物

C．都能生長和繁殖 D．都能自己制造有機物

 

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科目：初中生物 來源：2013-2014學年中考生物二輪專題復習 調查我們身邊的生物（解析版） 題型：選擇題

下列關于誤差和錯誤的表述正確的是（ ）

A．只要測量人認真，設備精良，誤差和錯誤都能夠完全消除

B．誤差和錯誤都能減少，但不能避免

C．錯誤是由于人造成的，而誤差是由于設備造成的，與人無關

D．誤差是不能避免的，而錯誤是可以避免的

 

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科目：初中生物 來源：2013-2014學年中考生物二輪專題復習 嘗試對生物進行分類（解析版） 題型：選擇題

生物學家已經(jīng)發(fā)現(xiàn)、命名和記錄的生物有

A．250多萬種 B．200多萬種 C．150多萬種 D．100多萬種

 

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科目：初中生物 來源：2013-2014學年中考生物二輪專題復習 動物在自然界中的作用（解析版） 題型：選擇題

下列例子中，哪一項不能體現(xiàn)動物在生物圈中的作用

A．螞蟻群體成員之間分工合作，共同維持群體的生活

B．重慶某地遭遇罕見蝗災，緊急請求支援大量的青蛙、麻雀和蛇

C．為了提高農(nóng)作物的產(chǎn)量，在溫室大棚中放養(yǎng)蜜蜂或熊蜂

D．蒼耳果實表面的鉤刺鉤掛在路過動物的皮毛上

 

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