A. | 一個西瓜含有多粒種子,說明一個子房中有多個胚珠 | |
B. | 玉米的種皮和果皮緊密結(jié)合在一起,一粒玉米就是一個果實 | |
C. | 甜美多汁的桃肉和葵花籽分別由子房壁、胚珠發(fā)育而來 | |
D. | 通過對玉米實施人工輔助授粉,可以解決玉米果穗缺粒現(xiàn)象 |
科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 生物防治的優(yōu)點是不會造成環(huán)境污染 | |
B. | 生物防治是利用生物防治病蟲害的技術(shù) | |
C. | 生物防治的方法有以蟲治蟲、以鳥治蟲、以菌治蟲等 | |
D. | 生物防治與農(nóng)藥防治相結(jié)合,不會影響生物與環(huán)境 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 細(xì)胞不需要的物質(zhì)一定不能通過細(xì)胞膜 | |
B. | 植物的細(xì)胞都具有分裂能力 | |
C. | 細(xì)胞是所有生物的結(jié)構(gòu)和功能的基本單位 | |
D. | 動物細(xì)胞的能量轉(zhuǎn)換器只有線粒體 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 觀賞魚缸中的非生物部分僅有水和泥沙 | |
B. | 觀賞魚缸中有生產(chǎn)者,消費者,但不需要有分解者 | |
C. | 觀賞魚缸是一個生態(tài)系統(tǒng) | |
D. | 觀賞魚缸中的魚、水草、珊瑚構(gòu)成了生態(tài)系統(tǒng)中的生物成分 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 物鏡越長,放大倍數(shù)越大 | |
B. | 顯微鏡放大倍數(shù)越大,看到的物象越少 | |
C. | 物象在左上方,應(yīng)該向右上方移動玻片使其移到視野中央 | |
D. | 使用顯微鏡時應(yīng)該先用低倍物鏡和目鏡 |
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