如圖是人體血液循環(huán)與氣體交換關(guān)系示意圖,據(jù)圖回答:
(1)在心臟①與②,③與④之間有______結(jié)構(gòu).它們有______的作用.
(2)在血管5內(nèi)流動的是______血液,血管7內(nèi)流動的是______血液(供選擇:動脈血或靜脈血)
(3)臨床上常給肺炎病人點滴青霉素,青霉素隨著血液的流動最先到達(dá)心臟______(寫出序號)______(名稱).
(4)若M→N表示小腸絨毛的毛細(xì)血管,在人不饑餓的條件下當(dāng)血液從M→N后,血液中的養(yǎng)料和氧氣含量會發(fā)生怎樣的變化?
(5)血液流經(jīng)過肺泡外的毛細(xì)血管后,發(fā)生了怎樣的變化?

解:(1)正常情況下,心臟內(nèi)的血液按“心房→心室→動脈”的方向流動,而不能倒流,在心臟1與2,3與4之間有向著心室開口的房室瓣,能防止血液倒流的作用,保證血液按照一定的方向流動.
(2)血液循環(huán)包括肺循環(huán)和體循環(huán)兩部分.其中血液由右心室→肺動脈→肺部毛細(xì)血管→肺靜脈→左心房的過程叫做肺循環(huán).與肺泡進(jìn)行氣體交換,血液中的二氧化碳進(jìn)入肺泡,肺泡中的氧進(jìn)入血液.這樣血液由含氧少的靜脈血變成含氧豐富的動脈血;由左心室→主動脈→各級動脈→組織處毛細(xì)血管→各級靜脈→上、下腔靜脈→右心房的過程叫做體循環(huán).動脈將富含養(yǎng)料和氧氣的血液送到身體各器官的毛細(xì)血管網(wǎng),與組織細(xì)胞進(jìn)行物質(zhì)交換,將運(yùn)來的養(yǎng)料和氧氣供細(xì)胞利用,同時把細(xì)胞產(chǎn)生的二氧化碳等廢物運(yùn)走.這樣血液由含氧豐富的動脈血變成含氧少的靜脈血.
如下圖所示:
因此,在血管5內(nèi)流動的是靜脈血血液,血管7內(nèi)流動的是動脈血血液.
(3)若靜脈注射青霉素,則青霉素隨血液流動的途徑是:青霉素→上下腔靜脈→右心房→右心室→肺動脈→肺泡處毛細(xì)血管→病灶;因此青霉素最先到達(dá)心臟四腔中的1右心房.
(4)體循環(huán)的路線為:左心室→主動脈→各級動脈(包括進(jìn)入小腸動脈)→全身各級毛細(xì)血管→全身各級靜脈(包括小腸靜脈)→上、下腔靜脈→右心房.通過體循環(huán),動脈將富含養(yǎng)料和氧的血液送到身體各部分的毛細(xì)血管網(wǎng),與組織細(xì)胞進(jìn)行物質(zhì)交換,將送來的養(yǎng)料和氧供細(xì)胞利用,同時把細(xì)胞產(chǎn)生的二氧化碳等代謝廢物運(yùn)走.這樣,血液就由含氧豐富、顏色鮮紅的動脈血變成了含氧較少、顏色暗紅的靜脈血.由于小腸是消化和吸收的主要場所,因此,若M→N表示小腸絨毛的毛細(xì)血管,在人不饑餓的條件下當(dāng)血液從M→N后,流出的血液中與流入的血液相比含有較多的養(yǎng)料,氧氣含量會下降.
(5)肺循環(huán)的路線是:右心室→肺動脈→肺部毛細(xì)血管→肺靜脈→左心房,血液流經(jīng)肺部毛細(xì)血管時,與肺泡進(jìn)行氣體交換,血液中的二氧化碳進(jìn)入肺泡,肺泡中的氧進(jìn)入血液.這樣血液由含氧少的靜脈血變成含氧豐富的動脈血.
故答案為:(1)房室瓣;防止血液倒流;
(2)靜脈血;動脈血;
(3)1;右心房;
(4)血液中的養(yǎng)料增多,氧氣含量會下降;
(5)由靜脈血變?yōu)閯用}血.
分析:圖示為血液循環(huán)和氣體交換示意圖,其中1是右心房,2是右心室,3是左心房,4是左心室,5是肺動脈,6是肺靜脈,7是主動脈,8是上下腔靜脈;箭頭表示血液流動的方向.
點評:解答本題要注重圖文結(jié)合.注重對學(xué)生讀圖能力的考查.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

如圖是人體血液循環(huán)與氣體交換示意圖請據(jù)圖回答下列問題:
(1)圖中[8]動脈瓣的功能是保證血液只能由
心室
心室
流向
動脈
動脈
而不能倒流
(2)圖中A處進(jìn)行著
肺泡
肺泡
血液
血液
之間的氣體交換,結(jié)果血液由
靜脈血變成了動脈血
靜脈血變成了動脈血

(3)某紅細(xì)胞隨血液流動至A處時,其中的血紅蛋白與氧氣結(jié)合.請你寫出氧分子到 B處組織細(xì)胞的途徑
A→2→3→4→7→B
A→2→3→4→7→B
(用序號,字母和箭頭表示)
(4)氧與葡萄糖進(jìn)入組織細(xì)胞后,在細(xì)胞的
線粒體
線粒體
中,通過
呼吸
呼吸
作用,釋放能量供給細(xì)胞生命活動的需要
(5)由D流向C后,成分變化特點為
尿素減少,氧氣減少,二氧化碳增多
尿素減少,氧氣減少,二氧化碳增多

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科目:初中生物 來源: 題型:

如圖是人體血液循環(huán)與呼吸過程示意圖,據(jù)圖回答. 
若b為肺泡外毛細(xì)血管,則a內(nèi)流動的是
靜脈
靜脈
血,c內(nèi)流動的是
動脈
動脈
血,e為
氧氣
氧氣
氣體,f為
二氧化碳
二氧化碳
氣體.若b為組織內(nèi)毛細(xì)血管,則a內(nèi)流動的是
動脈
動脈
血,c內(nèi)流動的是
靜脈
靜脈
血.e為
二氧化碳
二氧化碳
氣體,f為
氧氣
氧氣
氣體.

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科目:初中生物 來源: 題型:

如圖是人體血液循環(huán)與氣體交換關(guān)系示意圖,據(jù)圖回答:
(1)在心臟①與②,③與④之間有
房室瓣
房室瓣
結(jié)構(gòu).它們有
防止血液倒流
防止血液倒流
的作用.
(2)在血管5內(nèi)流動的是
靜脈血
靜脈血
血液,血管7內(nèi)流動的是
動脈血
動脈血
血液(供選擇:動脈血或靜脈血)
(3)臨床上常給肺炎病人點滴青霉素,青霉素隨著血液的流動最先到達(dá)心臟
1
1
寫出序號)
右心房
右心房
(名稱).
(4)若M→N表示小腸絨毛的毛細(xì)血管,在人不饑餓的條件下當(dāng)血液從M→N后,血液中的養(yǎng)料和氧氣含量會發(fā)生怎樣的變化?
(5)血液流經(jīng)過肺泡外的毛細(xì)血管后,發(fā)生了怎樣的變化?

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科目:初中生物 來源: 題型:

(2006?徐州)如圖是人體血液循環(huán)與氣體交換示意圖,請據(jù)圖回答,(在[]內(nèi)填序號,在“橫線”里填名稱)
(1)當(dāng)血液從⑤流向⑥時,肺泡內(nèi)的
氧氣
氧氣
進(jìn)入血液,該氣體經(jīng)血液循環(huán)最終到達(dá)人體的
組織細(xì)胞
組織細(xì)胞
處.
(2)圖中③是
右心房
右心房
;與④直接相通的血管是[
]
主動脈
主動脈
,里面流動的是
動脈
動脈
血.
(3)若向某人體內(nèi)注射一種可被跟蹤的藥物,則該藥物最先在心臟的[
]
右心房
右心房
中被發(fā)現(xiàn).

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科目:初中生物 來源: 題型:

如圖是人體血液循環(huán)與呼吸過程示意圖,據(jù)圖回答. 
若b為肺泡外毛細(xì)血管,則a內(nèi)流動的是
靜脈
靜脈
血,c內(nèi)流動的是
動脈
動脈
血,e為
氧氣
氧氣
氣體,f為
二氧化碳
二氧化碳
氣體.若b為組織內(nèi)毛細(xì)血管,則a內(nèi)流動的是
動脈
動脈
血,c內(nèi)流動的是
靜脈
靜脈
血.

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