人類起源于古猿，人類在地球上出現(xiàn)的重要標(biāo)志是（　�。�
A、制造工具B、產(chǎn)生了語言C、用火烤制食物D、直立行走
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

濟(jì)寧市委、市政府提出創(chuàng)建國家園林城市、省森林城市等“五城聯(lián)創(chuàng)”活動，大量植樹造林既能美化環(huán)境，還能控制“溫室效應(yīng)”．下列對植物在生物圈中的作用的說法錯誤的是（　�。�
A、綠色植物能吸收有害氣體，凈化空氣B、植物不僅能涵養(yǎng)水源，還可以通過呼吸作用促進(jìn)生物圈的水循環(huán)C、綠色植物是生命之母，它可以提供生物賴以生存的有機物和氧氣D、綠色植物的光合作用能吸收二氧化碳，降低空氣中二氧化碳的濃度

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

在陽光下檢測植物的呼吸作用，效果不明顯，其原因是（　�。�
A、呼吸作用停止B、呼吸作用較弱C、光合作用停止D、光合作用較強

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

關(guān)于人類和現(xiàn)代類人猿的說法中，以下正確的是（　�。�
A、都有共同的祖先B、都通過語言文字交流C、都過著樹棲生活D、都以直立行走為主

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

在人類的進(jìn)化過程中，下列行為或特點最先發(fā)展的是（　�。�
A、使用工具B、兩足行走C、大腦發(fā)達(dá)D、使用語言

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

下列敘述中不正確的是（　�。�
A、人類的進(jìn)化通常分為南方古猿、能人、直立人和智人四個階段B、能否使用工具，是人猿分界的一個重要標(biāo)準(zhǔn)C、南方古猿只能使用天然工具，但不能制造工具D、人類不同種族體質(zhì)特征的差異，是在一定地域內(nèi)經(jīng)自然選擇逐漸形成的

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

下列動物中，與人類親緣關(guān)系最近的是（　　）
A、魚B、青蛙C、燕子D、大猩猩

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

如表是8種生物的細(xì)胞色素C與人的細(xì)胞色素C的組成比較，請分析表中數(shù)據(jù)后回答：（已知細(xì)胞色素C由104個氨基酸組成）
生物名稱黑猩猩猴馬雞金槍魚小麥鏈孢霉酵母菌
與人細(xì)胞色素C
有差異的氨基酸數(shù)		01121321354344
（1）從表中數(shù)據(jù)可發(fā)現(xiàn)生物的細(xì)胞色素C的氨基酸組成和生物的親緣關(guān)系是：親緣關(guān)系越近，細(xì)胞色素C的氨基酸組成差異
 
．
（2）從上表看，人和
 
的親緣關(guān)系最遠(yuǎn)，因為兩者的
 
．人和
 
的親緣關(guān)系最近，因為兩者的
 
．
（3）研究生物的進(jìn)化時用到的最常見的方法是
 
．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

人的精子和卵細(xì)胞結(jié)合成受精卵的部位、胚胎和胎兒發(fā)育的場所分別是（　�。�
A、卵巢、輸卵管B、陰道、子宮C、卵巢、陰道D、輸卵管、子宮

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案