“一母生九子，連母十個(gè)樣”這句俗話說(shuō)明的生物現(xiàn)象是
A．遺傳B．變異C．生殖D．發(fā)育
B

試題分析：生物的親代與子代之間具有相同性狀的現(xiàn)象叫遺傳，生物的親代與子代之間以及子代的個(gè)體之間在性狀上的差異叫變異，一豬生九仔，連母十個(gè)樣，體現(xiàn)了生物的變異現(xiàn)象。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：讀圖填空題

遺傳：是指親子之間的          ；變異：是指       和             之間的差異。

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

“龍生龍，風(fēng)生風(fēng)，老鼠的兒子會(huì)打洞”這句諺語(yǔ)說(shuō)明的生物現(xiàn)象是    (    )
A．遺傳B．變異C．生殖D．發(fā)育

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下列是遺傳現(xiàn)象的是（    ）
A．父親和兒子都患有蛔蟲(chóng)病B．母親和女兒都有肝炎
C．父母與孩子都沒(méi)有感冒D．父母與孩子都沒(méi)有耳垂

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：讀圖填空題

性狀的遺傳實(shí)質(zhì)上是親代通過(guò)生殖過(guò)程把         傳遞給子代，在有性生殖過(guò)程中，          和           就是基因在親子代間傳遞的“橋梁”。

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

“一豬生九子，連母十個(gè)樣�！边@句俗語(yǔ)說(shuō)明生物具有（  ）
A．生殖現(xiàn)象B．進(jìn)化現(xiàn)象C．變異現(xiàn)象D．遺傳現(xiàn)象

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

閱讀下面資料并回答下列問(wèn)題:
1840年2月，21歲的維多利亞女王和她的表哥（舅舅的兒子）阿爾伯特結(jié)婚，當(dāng)時(shí)誰(shuí)也沒(méi)有想到，這場(chǎng)婚姻會(huì)給她的個(gè)人生活帶來(lái)巨大的不幸．他們一共生下了9個(gè)孩子，四男五女，4個(gè)男孩子有3個(gè)患有遺傳病--血友病，女孩子也是血友病基因的攜帶者．
她的3位王子都是兩歲左右發(fā)�。@是一種稍有碰撞即出血不止的疾病．當(dāng)時(shí)的醫(yī)學(xué)界對(duì)此毫無(wú)辦法，連最高明的醫(yī)生也束手無(wú)策，結(jié)果一個(gè)個(gè)都短命早夭．
所幸的是5位公主卻都美麗健康，也像她們的母親 一樣聰明，于是不少國(guó)家的王子都前來(lái)求婚，他們都為能得到維多利亞女王的女兒而感到無(wú)上的光榮和自豪．然而當(dāng)她們先后嫁到了西班牙、俄國(guó)和歐洲的其他王室后，她們所生下的小王子也都患上了血友�。@件事 把歐洲許多王室都攪得惶恐不安，所 以當(dāng)時(shí)把血友病稱為“皇室病”．
（1）你認(rèn)為這種血友病的發(fā)生與他們的婚 姻方式有關(guān)嗎？對(duì)你有什么啟發(fā)意義？(2分）
（2）這種血友病在后代不同性別的個(gè)體中發(fā)生的幾率(    )．
A．男孩子患病幾率高    B．女孩子患病幾率高
C．男女患病幾率一樣     D．與性別無(wú)關(guān)
（3）控制這種血友病的基因及其所在的位置最可能是(    )．
A．由隱性基因控制，位于X染色體上
B．由顯性基因控制 ，位于X染色體上
C．由隱性基因控制，位于Y染色體上
D．由顯性基因控制，位于Y染色體上

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

“種瓜得瓜，種豆得豆”這句俗語(yǔ)表明，在自然界中                    （   ）
A．普遍存在變異現(xiàn)象
B．普遍存在遺傳現(xiàn)象
C．所有的生物都有產(chǎn)生變異的可能性
D．生物的變異都有利于生物的生存

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下列對(duì)生物的遺傳和變異現(xiàn)象的解釋正確的是：（）
A．生物的遺傳和變異都是普遍存在的
B．生物的遺傳現(xiàn)象是普遍存在的，而變異則不是普遍存在的
C．生物的變異現(xiàn)象是普遍存在的，而遺傳現(xiàn)象則不是普遍存在的
D．“種瓜得瓜，種豆得豆”、“一母生九子，連母十個(gè)樣”是對(duì)生物遺傳和變異現(xiàn)象的生動(dòng)描繪

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