脫臼是指( 。
A、關(guān)節(jié)頭從關(guān)節(jié)窩中脫出B、構(gòu)成關(guān)節(jié)的骨骨折C、關(guān)節(jié)囊拉傷D、關(guān)節(jié)腔發(fā)炎
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

某同學(xué)在完成“探究家鴿適應(yīng)空中飛行生活的特征”的活動(dòng)后,用列表的形式進(jìn)行探究總結(jié),他的總結(jié)表尚未完成,請(qǐng)你繼續(xù)將表格內(nèi)容填寫完整.
序號(hào) 結(jié)構(gòu) 適應(yīng)飛行生活的特點(diǎn)
 ① 體形 身體具有流線型的輪廓,體表被覆羽毛
 ② 前肢 變成
 
 其上有大型正羽
 ③ 骨骼 很薄、有的
 
使家鴿的身體輕盈
 ④ 肌肉
 
發(fā)達(dá)、可以驅(qū)動(dòng)雙翼
 ⑤ 呼吸 用肺呼吸、以
 
輔助呼吸

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科目:初中生物 來源: 題型:

如圖是人體上臂的兩組肌肉協(xié)調(diào)活動(dòng)示意圖.曲肘時(shí),肱二頭肌和肱三頭肌所處的狀態(tài)分別是( 。
A、收縮和舒張B、舒張和收縮C、二者都舒張D、二者都收縮

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科目:初中生物 來源: 題型:

如圖是人體伸肘動(dòng)作圖,朧二頭肌和肱三頭肌的變化依次是( 。
A、收縮,收縮B、舒張,舒張C、舒張,收縮D、收縮,舒張

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科目:初中生物 來源: 題型:

“喜迎省運(yùn)會(huì),健身我先行”.寧寧最近每天堅(jiān)持做平臥啞鈴?fù)婆e,屈肘時(shí)相關(guān)骨骼肌的活動(dòng)情況是( 。
A、肱二頭肌收縮,肱三頭肌舒張B、肱二頭肌收縮,肱三頭肌收縮C、肱三頭肌收縮,肱二頭肌舒張D、肱三頭肌舒張,肱二頭肌舒張

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科目:初中生物 來源: 題型:

請(qǐng)用所學(xué)的生物學(xué)知識(shí)解答問題:
(1)進(jìn)行運(yùn)動(dòng)時(shí)如果用力過于猛烈,關(guān)節(jié)頭會(huì)從關(guān)節(jié)窩滑脫出來,造成
 

(2)自然界中的生物通過激烈的生存競(jìng)爭,適者生存,不適者被淘汰的過程,稱為
 

(3)哺乳動(dòng)物比爬行動(dòng)物明顯高等的特征是
 
、
 

(4)桃花的花瓣有5枚,這是由
 
控制的,某種桃的果實(shí)個(gè)大、味甜,要保持這一優(yōu)良特性,在生產(chǎn)實(shí)踐中一般都采用
 
的繁殖方法.
(5)正常人能夠看清楚較近或較遠(yuǎn)的物體,是因?yàn)?!--BA-->
 
的曲度可以調(diào)節(jié).
(6)在飛機(jī)起飛或降落時(shí),將口微微張開的目的是使
 
內(nèi)外氣壓平衡,避免其受損.

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科目:初中生物 來源: 題型:

以下對(duì)動(dòng)物運(yùn)動(dòng)的描述,正確的是( 。
A、水中生活動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)形式是游泳B、行走是人獨(dú)特的運(yùn)動(dòng)方式C、蝗蟲的運(yùn)動(dòng)方式有跳躍、飛行等D、當(dāng)行走快速時(shí),就稱為奔跑

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科目:初中生物 來源: 題型:

下列說法不正確的是( 。
A、動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)方式與動(dòng)物的結(jié)構(gòu)有關(guān)聯(lián)B、動(dòng)物的先天性行為和后天性學(xué)習(xí)行為,對(duì)動(dòng)物的生存和發(fā)展都是有利的C、老年人易出現(xiàn)骨折是老年人的骨中有機(jī)物過多,無機(jī)物過少的緣故D、人體的運(yùn)動(dòng)是多個(gè)系統(tǒng)協(xié)調(diào)配合共同完成的,僅有運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)是不能獨(dú)立完成運(yùn)動(dòng)的

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科目:初中生物 來源: 題型:

下列動(dòng)將物與它們的運(yùn)動(dòng)結(jié)構(gòu)聯(lián)系起來.

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同步練習(xí)冊(cè)答案