5.了解必要的用藥知識(shí)和急救技能,對(duì)于保障身體健康,挽救生命具有重要意義,下列說法正確的是(  )
A.處方藥適用于自我診斷,自我治療的小傷小病
B.發(fā)生骨折后,立即現(xiàn)場(chǎng)復(fù)位,然后趕至醫(yī)院就診
C.在進(jìn)行急救操作時(shí),先做30次心臟按壓,并保持氣道暢通,再做2次人工呼吸
D.感冒藥是家庭常備藥物,過期一兩周仍可服用

分析 (1)安全用藥是指根據(jù)病情需要,正確選擇藥物的品種、劑量和服用時(shí)間等,以充分發(fā)揮最佳效果,盡量避免藥物對(duì)人體產(chǎn)生的不良作用或危害.
(2)當(dāng)人出現(xiàn)意外事故時(shí),我們首先應(yīng)撥打“120”急救電話,同時(shí)正確的實(shí)施一定的急救措施.急救方法有:撥打“120:急救電話、人工呼吸.

解答 解:A、處方藥是必須憑執(zhí)業(yè)醫(yī)師或執(zhí)助理醫(yī)師才可調(diào)配、購(gòu)買和使用的藥品,A錯(cuò)誤;
B、發(fā)生骨折后,不能現(xiàn)場(chǎng)復(fù)位,以免處理不當(dāng),造成骨骼錯(cuò)位,應(yīng)用擔(dān)架等送至醫(yī)院就診,B錯(cuò)誤;
C、當(dāng)人出現(xiàn)意外事故時(shí),我們首先應(yīng)撥打“120”急救電話,同時(shí)正確的實(shí)施一定的急救措施.如果人突然停止呼吸,但心跳存在時(shí),我們一般應(yīng)對(duì)其進(jìn)行人工呼吸進(jìn)行施救,按壓與人工呼吸的比例按照單人復(fù)蘇方式應(yīng)為
30:2,也就是做2次人工呼吸,就要擠壓心臟30次,C正確;
D、藥品都有一定的有效期,要在有效期內(nèi)服藥,超過有效期藥性會(huì)發(fā)生變化,不能服用,D錯(cuò)誤;
故選:C

點(diǎn)評(píng) 掌握一些急救的方法是解題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

15.某同學(xué)不小心碰到很燙的水杯馬上縮手,受到刺激的部位是手指,而縮手主要是由肱二頭肌收縮引起的,將受刺激部位與肱二頭肌聯(lián)系起來的是(  )
A.傳入神經(jīng)B.神經(jīng)中樞C.傳出神經(jīng)D.反射弧

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

16.如表所示是一個(gè)健康人的血漿、原尿、尿液的三個(gè)樣品中主要物質(zhì)含量表(單位:克/100毫升),如圖為一個(gè)腎單位結(jié)構(gòu)模式圖(甲、乙表示過程,1~5表示結(jié)構(gòu)).據(jù)圖、表回答問題:
物質(zhì)樣本A樣本B樣本C
葡萄糖0.10.10
無(wú)機(jī)鹽0.90.91.1
蛋白質(zhì)微量7.50
尿素0.030.031.8
(1)根據(jù)表中數(shù)據(jù)分析,樣品C是尿液.
(2)據(jù)圖分析,腎單位由2、3、5組成.(填圖中序號(hào))
(3)在如圖中,由于過程(甲)腎小球和腎小囊內(nèi)壁的過濾作用,使得樣品B變成樣品A.
(4)若某人出現(xiàn)血尿和蛋白尿,則此人可能出現(xiàn)病變的部位是腎小球.
(5)冬季,某些同學(xué)為了少上廁所就少喝水,這種做法不對(duì)的理由是不.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

13.倡導(dǎo)“免贈(zèng)賀卡”“不用一次性筷子”的出發(fā)點(diǎn)是(  )
A.節(jié)約金錢B.節(jié)約木材,保護(hù)森林
C.文明衛(wèi)生,減少傳染病D.減少固體垃圾

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科目:初中生物 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

20.結(jié)合綠色植物的生命活動(dòng)相關(guān)知識(shí),回答下列問題.
(1)光合作用的實(shí)質(zhì)是將無(wú)機(jī)物轉(zhuǎn)化為有機(jī)物,并將光能轉(zhuǎn)變?yōu)榛瘜W(xué)能儲(chǔ)存在有機(jī)物中.完成此過程的“有機(jī)物制造車間”和“能量轉(zhuǎn)換器”是細(xì)胞中的葉綠體.此外,植物細(xì)胞與動(dòng)物細(xì)胞都具有的另一種“能量轉(zhuǎn)換器”是線粒體.
(2)某生物興趣小組的同學(xué)為探究植物的生命活動(dòng),設(shè)計(jì)了以下實(shí)驗(yàn)裝置.請(qǐng)據(jù)圖分析回答下列問題:

①裝置A,實(shí)驗(yàn)進(jìn)行一段時(shí)間后,用手?jǐn)D壓塑料袋,觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是:澄清的石灰水變渾濁,此實(shí)驗(yàn)證明了植物呼吸作用釋放二氧化碳.在實(shí)驗(yàn)過程中,塑料袋內(nèi)出現(xiàn)的小水珠主要來自植物的蒸騰作用.
②裝置B,當(dāng)圖甲中試管內(nèi)的氣體充滿二分之一左右時(shí),迅速取出試管并將帶火星的衛(wèi)生香伸入管口內(nèi),結(jié)果衛(wèi)生香猛烈燃燒起來,該實(shí)驗(yàn)說明光合作用產(chǎn)生了氧氣.為探究“光是植物進(jìn)行光合作用不可缺少的條件”,裝置B設(shè)置了如圖乙所示的對(duì)照實(shí)驗(yàn),該對(duì)照實(shí)驗(yàn)中有一處明顯錯(cuò)誤,請(qǐng)你改正:將乙裝置套上黑色塑料袋.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

10.下列關(guān)于食物的營(yíng)養(yǎng)成分及消化的說法中,錯(cuò)誤的是( 。
A.多吃新鮮果蔬能有效的預(yù)防壞血病
B.膽汁不含消化酶,對(duì)食物的消化不起作用
C.小腸是消化的主要場(chǎng)所
D.水和無(wú)機(jī)鹽不經(jīng)過消化就能直接被消化道吸收

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

17.經(jīng)過實(shí)驗(yàn)測(cè)定得知,物種A的化石比物種B的化石在地層中出現(xiàn)的年代早得多,由此可知(  )
A.物種A比物種B高等B.物種B比物種A結(jié)構(gòu)復(fù)雜
C.一定是物種A進(jìn)化成了物種BD.物種A一定比物種B的數(shù)量多

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科目:初中生物 來源:2016-2017學(xué)年甘肅省白銀市八年級(jí)上期中生物試卷(解析版) 題型:判斷題

爬行動(dòng)物是真正的陸生脊椎動(dòng)物。 ( )

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科目:初中生物 來源:2016-2017學(xué)年北京房山區(qū)張坊中學(xué)等校八年級(jí)上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列對(duì)蟲媒花說法錯(cuò)誤的是( )

A.花冠大 B.顏色鮮艷 C.花粉粒大 D.沒有蜜腺

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同步練習(xí)冊(cè)答案