A.取食其種子減少其數(shù)量 |
B.產(chǎn)生糞便供樹生長 |
C.為其種子催生萌芽有利 |
D.保護大顱欖樹不被其他動物傷害 |
科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題
A.以植物為食,破壞生態(tài)平衡 |
B.協(xié)助植物傳粉,使之順利繁殖后代 |
C.幫助植物傳播果實和種子,有利于擴大植物的分布范圍 |
D.動物不僅能適應(yīng)環(huán)境,而且也能影響和改變環(huán)境 |
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題
A.維持生態(tài)平衡 | B.促進物質(zhì)循環(huán) | C.幫助植物傳粉 | D.傳播植物種子 |
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題
A.維持生態(tài)系統(tǒng)的相對穩(wěn)定 | B.促進生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán) |
C.幫助植物傳粉和傳播種子 | D.分解植物殘枝葉中的有機物 |
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題
A.動物能幫助植物傳粉、傳播種子 |
B.動物是食物鏈的結(jié)構(gòu)成分 |
C.動物都是生物圈中的分解者 |
D.動物不能影響和改變環(huán)境 |
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題
A.動物作為消費者,促進了生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán) |
B.只有動物能夠促進生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán) |
C.動物能夠幫助植物傳粉、傳播種子 |
D.動物在維持生態(tài)平衡中起著重要作用 |
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源:不詳 題型:讀圖填空題
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題
A.模擬青蛙的游泳方式創(chuàng)造了蛙泳 |
B.模擬人腦功能制造機器人 |
C.根據(jù)蝙蝠的回聲定位發(fā)明了雷達 |
D.根據(jù)螢火蟲的發(fā)光原理制造了熒光燈 |
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com