下列選項中不屬于葉片結構與其光合作用功能相適應的特點的是(  )
A.表皮上有氣孔
B.柵欄組織葉肉細胞中含有較多的葉綠體
C.葉片闊而扁平,提供了較大面積來吸收陽光
D.葉片在秋天時變成黃色或紅色
D

試題分析:葉片的結構由表皮、葉肉(柵欄組織和海綿組織)、葉脈組成。葉片有利于進行光合作用的特點是表皮有角質層,無色透明,具有保護作用,有利于光照;柵欄組織接近上表皮,排列整齊,利于光照,海綿組織靠近下表皮,排列疏散,利于氣體和水分進出,同時柵欄組織含有葉綠體要比海綿組織多;葉脈有中導管和篩管,運輸水分、無機鹽和有機物;表皮上有由半月形的保衛(wèi)細胞組織,是氣體和水分進出的門戶;葉片闊而扁平,可以接受更多的光照,有利于進行光合作用。因此選項A、B、C均是葉片的結構與光合作用功能相適應的特點。選項D則是季節(jié)的變化,細胞中色素的轉化引起葉片的改變。
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

為了驗證空氣對種子萌發(fā)的影響,設計了如下實驗裝置。請選出正確的實驗組和對照組( )
A.①和③B.①和②C.②和③D.②和④

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

下圖是大豆種子在萌發(fā)成幼苗的過程中,根據(jù)其幼苗細胞干重和鮮重的變化而繪制的兩條曲線(甲和乙),有關敘述不正確的是
A.表示其幼苗細胞干重變化的曲線是乙
B.曲線甲中a→b變化的主要原因是種子萌發(fā)吸收了大量的水分
C.曲線乙中a→c變化的主要原因是種子萌發(fā)過程中,呼吸作用消耗了大量有機物
D.曲線乙中c點后曲線上升的原因是種子萌發(fā)吸收了大量的水分,使幼苗細胞鮮重增加

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

俗話說:“春耕不肯忙,秋后臉餓黃”。春天作物播種前要松土,是因為種子萌發(fā)需要(  )
A.一定的水分B.適宜的溫度C.適度的光照D.充足的空氣

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:實驗題

甲圖為菜豆種子的萌發(fā)過程。乙圖表示人的受精及胚胎發(fā)育過程,據(jù)圖回答:

(1)甲圖菜豆種子萌發(fā)所需的營養(yǎng)物質來自種子的        。圖中①—③階段,種子中的有機物會逐漸減少,④—⑤階段幼苗生長的過程中,根尖的_________區(qū)不斷從土壤中吸收水分和無機鹽,并通過          運輸?shù)街参矬w各處。
(2)乙圖中B表示的結構是        。
(3)從圖中可以看出,我們的生命開始于一個被稱為[   ]__________的細胞,出生前舒適地生活在母親的________里,每時每刻,都能通過__________和臍帶從母親那里獲得營養(yǎng)。如果是男孩子,體細胞中的性染色體組成是_________,其中的________染色體來自父親。

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

將浸泡后的玉米種子粒從中央縱向剖開,并在剖面上滴碘液,被染藍的物質和部位分別是:
①胚根 ②果皮和種皮 ③胚乳  ④胚軸  ⑤淀粉  ⑥蛋白質
A.⑤和①B.⑥和②C.⑤和③D.⑥和④

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:實驗題

下圖所示為兩類種子剖面結構圖,據(jù)圖回答:

(1)兩類種子結構上的共同點是都有_________和_________;與圖1相比較,圖2特有的結構是[  ]_________。圖1、圖2所示之所以分屬兩個類群,主要是由于圖1中[  ]和圖2中[  ]數(shù)量不同。
(2)菜豆種子里的營養(yǎng)物質貯存在[ ]_________內;玉米種子最重要的部分是_________,是由圖中的__________________(只填代號)組成的。
(3)在玉米種子的切面上滴一滴碘液,變成藍色的部分應該是[     ]__________,說明該結構的主要成分是__________。
(4)在圖1中,[    ]______將來發(fā)育成根,[  ]______將來能發(fā)育成一株幼苗的莖和葉。

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

以下是某小組同學對幾個初中生物實驗的認識和討論,正確的是          (     )
A.在玉米種子剖面上滴一滴碘液,染成藍色的是子葉
B.在探究二氧化碳是光合作用的原料時,要對實驗材料進行暗處理
C.在低倍鏡下觀察到細胞物像模糊,可轉動轉換器換成高倍鏡進行觀察
D.制作口腔上皮細胞臨時裝片的一般操作為:擦→滴→刮→涂→蓋→染

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:實驗題

下面是大豆不同發(fā)育時期的示意圖,請據(jù)圖回答問題:’

(1)A→B表示種子的萌發(fā)過程,最先突破[⑤]的結構是           。
(2)E是由D中的子房發(fā)育而來,在其發(fā)育成E之前必須經(jīng)過重要的生理過程是            。
(3)由于豆科植物根瘤中的         能將空氣中的氮氣轉化為可被植物吸收的含氮物質,所以在種植大豆的過程中往往不需施氮肥。
(4)種子萌發(fā)受環(huán)境因素的影響。有人提出在一定溫度下“用低濃度鹽水浸泡種子,會加快種子的萌發(fā)”,請你幫助完成以下探究實驗:
實驗步驟:
①將100粒大豆種子平均分為甲、乙兩組,甲組浸泡在2%的食鹽水中,乙組浸泡在       中,在相同條件下浸泡一段時間。
②將浸泡后的兩組種子分別放入甲、乙培養(yǎng)皿中,放置在同一溫暖的地方并注意保溫。
③隨時觀察并記錄甲、乙兩組培養(yǎng)皿中已萌發(fā)的種子數(shù),并比較兩組種子萌發(fā)的時間。
預測實驗結果:
在甲、乙兩組種子萌發(fā)數(shù)目相同的情況下,若所用時間          (填“甲>乙”或“甲=乙”或“甲<乙”),則說明2%的食鹽水可以加快大豆種子的萌發(fā)。

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