【題目】如圖為草叢中的一只綠色青蛙,關(guān)于其描述錯(cuò)誤的是( )
A.其身體是由許多細(xì)胞構(gòu)成的
B.其細(xì)胞沒有細(xì)胞壁
C.其身體呈綠色,是因?yàn)榧?xì)胞中有液泡1
D.其細(xì)胞核中有DNA
【答案】C
【解析】解:A、青蛙是多細(xì)胞動物,其身體是由許多細(xì)胞構(gòu)成的;
B、青蛙屬于動物,動物其細(xì)胞沒有細(xì)胞壁;
C、保護(hù)色指的是動物適應(yīng)棲息環(huán)境而具有的與環(huán)境色彩相似的體色,青蛙其身體呈綠色,是一種保護(hù)色,并且其細(xì)胞中沒有液泡;
D、青蛙屬于動物,其DNA主要在細(xì)胞核內(nèi).
故選:C
【考點(diǎn)精析】本題主要考查了植物細(xì)胞和動物細(xì)胞的相關(guān)知識點(diǎn),需要掌握植物細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu):細(xì)胞壁;細(xì)胞膜;細(xì)胞質(zhì);細(xì)胞核;葉綠體;液泡;動物細(xì)胞的結(jié)構(gòu):細(xì)胞膜:控制物質(zhì)的進(jìn)出;細(xì)胞核:貯存和傳遞遺傳信息;細(xì)胞質(zhì):液態(tài)才能正確解答此題.
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】諺語是我國勞動人民語言智慧的結(jié)晶,很多諺語與生物學(xué)現(xiàn)象有關(guān).下列諺語中能夠說明“生物影響環(huán)境”的是( )
A.種瓜得瓜,種豆得豆 B.千里之堤,潰于蟻穴
C.螳螂捕蟬,黃雀在后 D.風(fēng)聲鶴唳,草木皆兵
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】根從土壤中吸水,土壤里的水分通過根向上輸送到莖的途徑是
A. 土壤水分→導(dǎo)管→根毛→成熟區(qū)表皮細(xì)胞以內(nèi)的各層細(xì)胞→莖
B. 導(dǎo)管→土壤水分→根毛→成熟區(qū)表皮細(xì)胞以內(nèi)的各層細(xì)胞→導(dǎo)管→莖
C. 根毛→土壤水分→成熟區(qū)表皮細(xì)胞以內(nèi)的各層細(xì)胞→導(dǎo)管→莖
D. 土壤水分→根毛→成熟區(qū)表皮細(xì)胞以內(nèi)的各層細(xì)胞→導(dǎo)管→莖
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】患有心臟病的人猛然坐立或站起時(shí)時(shí),有時(shí)會引起心臟跳動暫停而導(dǎo)致 "死亡。此時(shí)。醫(yī)生常會錘擊身體的某個(gè)部位可能使心臟恢復(fù)跳動,請問急捶的部位應(yīng)是( )
A. 胸腔中部偏左下方 B. 胸腔中部偏右下方
C. 胸腔正中部 D. 胸腔下方
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】人在吸氣時(shí),肺內(nèi)的氣體壓力和肺泡的變化是 ( )
A. 肺內(nèi)的氣體壓力小于外界氣壓,肺泡回縮
B. 肺內(nèi)的氣體壓力小于外界氣壓,肺泡鼓起
C. 肺內(nèi)的氣體壓力大于外界氣壓,肺泡回縮
D. 肺內(nèi)的氣體壓力大于外界氣壓,肺泡鼓起
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】一對膚色正常的夫婦生了個(gè)白化病患者,此患者基因組成是怎樣的?如果這對夫婦再生一個(gè)孩 子,孩子膚色正常的幾率是多少(控制膚色的基因用A或a表示)( 。
A.AA,75%
B.Aa,50%
C.aa,25%
D.aa,75%
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】在“人體的阿波羅計(jì)劃”――人類基因計(jì)劃基本實(shí)現(xiàn)后,我們知道人體細(xì)胞內(nèi)的基因數(shù)為( )
A.10萬個(gè) B.8萬個(gè) C.3~5萬個(gè) D.46萬個(gè)
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