20．人體進(jìn)行生命活動(dòng)所需要的能量來(lái)自（　�。�
A．消化作用B．吸收作用C．血液循環(huán)D．呼吸作用

分析 食物中含有六大類(lèi)營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)：蛋白質(zhì)、糖類(lèi)、油脂、維生素、水和無(wú)機(jī)鹽，每一類(lèi)營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)都是人體所必需的．

解答 解：呼吸作用是細(xì)胞內(nèi)的有機(jī)物在氧的參與下被分解成二氧化碳和水，同時(shí)時(shí)放出能量的過(guò)程．釋放出的能量一部分為生物體的各項(xiàng)生命活動(dòng)提供動(dòng)力，一部分以熱能的形式散發(fā)掉．因此人進(jìn)行生命活動(dòng)的動(dòng)力主要來(lái)自呼吸作用釋放的能量．
故選：D．

點(diǎn)評(píng) 呼吸作用釋放的能量為植物的生命活動(dòng)提供動(dòng)力．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

10．下列屬于生物變異現(xiàn)象的是（　　）
A．家燕和野雞的羽毛明顯不同
B．一棵蘋(píng)果樹(shù)上所結(jié)的蘋(píng)果，在大小、形態(tài)、顏色上有差異
C．青蛙的發(fā)育過(guò)程中，成體與幼體有顯著的差異
D．蠅的體色夏季為綠色，秋季為褐色

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

11．圖中最早開(kāi)始消化蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)是（　�。�
A．①B．②C．③D．④

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

8．下列關(guān)于一株水蜜桃和一頭牛的敘述中，不正確的是（　　）
A．它們的結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是細(xì)胞
B．它們的結(jié)構(gòu)層次都是細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)
C．它們的發(fā)育起點(diǎn)都是受精卵
D．水蜜桃的葉、牛的心臟都屬于器官

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

15．通常情況下，將手放在左胸口的位置，能清晰感受到心臟的搏動(dòng)，下列關(guān)于心臟的表述不正確的是（　�。�
A．心臟的四個(gè)腔左右分隔、上下相通
B．構(gòu)成心臟組織主要是肌肉組織
C．心臟每分鐘搏動(dòng)的次數(shù)稱(chēng)為心率
D．一次心臟的跳動(dòng)，僅包括心臟的收縮

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

5．白居易詩(shī)中有“日出江花紅勝火，春來(lái)江水綠如藍(lán)”．請(qǐng)問(wèn)江水變綠的原因是（　　）
A．岸上植物的倒影B．江水自己變色
C．藻類(lèi)植物大量繁殖D．細(xì)菌和真菌大量繁殖

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

12．如圖是女性生殖系統(tǒng)和胎兒發(fā)育示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：
（1）圖中[3]指卵巢，它能產(chǎn)生卵細(xì)胞和分泌雌性激素．
（2）受精卵在[5]輸卵管中形成，隨后在下行的過(guò)程中開(kāi)始進(jìn)行細(xì)胞分裂，并發(fā)育成胚胎，進(jìn)入子宮后埋入子宮內(nèi)膜，胚胎發(fā)育的最終場(chǎng)所是子宮．
（3）胚胎是由受精卵不斷地進(jìn)行細(xì)胞分裂和分化形成的，胚胎發(fā)育初期所需要的營(yíng)養(yǎng)來(lái)自卵黃，胚胎在子宮內(nèi)繼續(xù)發(fā)育所需的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)通過(guò)胎盤(pán)和臍帶從母體血液中獲得，同時(shí)將代謝廢物排到母體血液中．
（4）如果對(duì)某女性進(jìn)行外科結(jié)扎手術(shù)避孕，是切斷該女性的5（填數(shù)字）并結(jié)扎，使卵細(xì)胞不能與精子結(jié)合．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

9．下列關(guān)于神經(jīng)元的敘述，不正確的是（　�。�
A．神經(jīng)元是神經(jīng)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)和功能的基本單位
B．神經(jīng)元能接受刺激、產(chǎn)生神經(jīng)沖動(dòng)，并能傳導(dǎo)神經(jīng)沖動(dòng)
C．神經(jīng)元由細(xì)胞體和突起組成
D．神經(jīng)元包括神經(jīng)纖維和神經(jīng)末梢兩部分

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：判斷題

10．胃是人體主要的消化器官×（判斷對(duì)錯(cuò)）

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同步練習(xí)冊(cè)答案