【題目】被子植物受精完成后,花瓣、雄蕊等結(jié)構(gòu)凋落,只有子房繼續(xù)發(fā)育成

A.果皮B.種子C.果實(shí)D.胚

【答案】C

【解析】

受精完成以后，花萼凋落或存留，花冠、雄蕊都凋落，柱頭和花柱凋落，只有雌蕊的子房繼續(xù)發(fā)育，最終發(fā)育成果實(shí)。

當(dāng)花完成傳粉與受精后，花瓣、雄蕊以及柱頭和花柱都完成了“歷史使命”，因而紛紛凋落。唯有子房繼續(xù)發(fā)育，最終成為果實(shí)。其中子房壁發(fā)育成果皮，子房里面的胚珠發(fā)育成種子，珠被發(fā)育成種皮，胚珠里面的受精卵發(fā)育成胚，受精極核發(fā)育成胚乳。可見C符合題意。

故選：C。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】臨床上，醫(yī)生給低血糖休克病人注射50%的葡萄糖溶液，其主要目的是（　　）

A.補(bǔ)充水分B.供給全面營養(yǎng)

C.提供能量D.維持細(xì)胞的正常形態(tài)

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】植物細(xì)胞中有而動(dòng)物細(xì)胞中沒有的能量轉(zhuǎn)換器是_____。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列各項(xiàng)中，屬于生物影響環(huán)境的現(xiàn)象是( )

A.朵朵葵花向太陽B.千里之堤，潰于蟻穴

C.候鳥遷徙D.駱駝能生活在荒漠中

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列屬于人體排出代謝廢物的途徑的是( )

A.流汗B.排便C.流血D.排尿

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】“螳螂捕蟬，黃雀在后”和“龍生龍，鳳生鳳”中描述的現(xiàn)象體現(xiàn)生物的基本特征分別是( )

A.生物能生長B.生物的生活需要營養(yǎng)

C.生物都有遺傳的特性D.生物能變異

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】運(yùn)動(dòng)是動(dòng)物主動(dòng)適應(yīng)環(huán)境的表現(xiàn)，其意義是（ ）

①有利于繁殖②有利于獲取足夠的食物③有利于逃避敵害④有利于擴(kuò)大生存空間

A.①②B.③C.①D.①②③④

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】泰山的山腳和山頂溫差很大。暑假，很多游客登上泰山山頂時(shí)，凍得直打哆嗦，此時(shí)他們體內(nèi)的產(chǎn)熱量和耗氧量發(fā)生的變化為（ ）

A.產(chǎn)熱量減少，耗氧量增多B.產(chǎn)熱量增多，耗氧量減少

C.產(chǎn)熱量和耗氧量都增多D.產(chǎn)熱量和耗氧量都減少

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在觀察蚯蚓時(shí)，用手觸摸蚯蚓體壁，感覺到體表有黏液；觀察過程中，要經(jīng)常用浸濕的濕棉球輕擦蚯蚓的體表，使蚯蚓的體表保持濕潤，這有利于蚯蚓（ ）

A.適應(yīng)水中生活B.進(jìn)行生殖

C.適應(yīng)穴居D.進(jìn)行呼吸

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同步練習(xí)冊答案