【題目】在春季，為了預(yù)防流感，校醫(yī)對(duì)各班教室、宿舍噴灑消毒液消毒。這屬于預(yù)防傳染病措施中的（　�。�

A. 保護(hù)易感人群B. 消滅病原體C. 切斷傳播途徑D. 控制傳染源

【答案】C

【解析】

傳染病要想在人群中流行起來(lái)，必須同時(shí)具備傳染源、傳播途徑、易感人群等三個(gè)環(huán)節(jié)。所謂傳染源是指能夠散播病原體的人或動(dòng)物；傳播途徑是指病原體離開(kāi)傳染源到達(dá)健康人所經(jīng)過(guò)的途徑；易感人群是指對(duì)某種傳染病缺乏免疫力而容易感染該病的人群。

各班教室、宿舍可能依附有病原體，從而傳染給健康人，從而成為傳染病傳播的傳播途徑。為了預(yù)防流感，校醫(yī)對(duì)各班教室、宿舍噴灑消毒液消毒，殺死病原體，從而避免傳染給健康人，屬于切斷傳播途徑。

故選：C

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】“盼望著,盼望著,春天來(lái)了,小草偷偷地從土地里鉆出來(lái),嫩嫩的,綠綠的�！边@句話體現(xiàn)了小草　(　　)

A. 需要營(yíng)養(yǎng) B. 具有應(yīng)激性 C. 能排泄 D. 能生長(zhǎng)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】艾滋病病毒在人體內(nèi)的主要活動(dòng)場(chǎng)所是( )

A. 口腔B. 生殖器官C. 淋巴細(xì)胞D. 肝臟

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】關(guān)于人類(lèi)和現(xiàn)代類(lèi)人猿的說(shuō)法中，以下正確的是

A.都有共同的祖先 B.都通過(guò)語(yǔ)言文字交流

C.都過(guò)著樹(shù)棲生活 D.都以直立行走為主

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列行為會(huì)導(dǎo)致溫室效應(yīng)增強(qiáng)的是（　�。�

A. 在田間焚燒秸稈 B. 種花草美化居室

C. 淘汰高能耗企業(yè) D. 騎自行車(chē)出行

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】青霉、黑根霉和蘑菇的生殖方式是（　�。�

A. 出芽生殖

B. 孢子生殖

C. 營(yíng)養(yǎng)生殖

D. 分裂生殖

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】松樹(shù)與桃樹(shù)相比，最主要的不同之處是（　�。�

A. 松樹(shù)的果實(shí)內(nèi)有種子 B. 松樹(shù)的胚珠外面有子房壁保護(hù)著

C. 松樹(shù)比較高大 D. 松樹(shù)的種子裸露，沒(méi)有果皮包被

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】反射是通過(guò)________，對(duì)外界或內(nèi)部的各種刺激所發(fā)生的有規(guī)律的反應(yīng)。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在緊急情況下，任何血型的人都可以輸入少量的( )

A. A型 B. B型 C. O型 D. AB型

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同步練習(xí)冊(cè)答案