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10.體內主要的能源物質是( 。
A.水和無機鹽B.蛋白質C.脂肪D.糖類

分析 食物中含有六大類營養(yǎng)物質:蛋白質、糖類、脂肪、維生素、水和無機鹽,每一類營養(yǎng)物質都是人體所必需的.

解答 解:糖類是人體最重要的供能物質,人體的一切活動,包括學習、走路、消化和呼吸等所消耗的能量約70%來自糖類;脂肪是人體內備用的能源物質;蛋白質是構成人體細胞的基本物質,人體的生長發(fā)育、組織的更新等都離不開蛋白質;水、維生素和無機鹽不能為人體提供能量.
故選:D.

點評 此題考查了人體需要的營養(yǎng)物質及其作用,糖類是人體生命活動的主要能源物質.

練習冊系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

16.生物分類是研究生物的一種基本方法,根據所學知識,回答下列問題:
(1)生物學家根據生物之間的相似程度,把生物劃分為7個不同的等級,其中最基本的分類單位是種.
(2)根據動物體內有無脊柱,動物可分為無脊椎動物和脊椎動物兩大類.
(3)請從“藻類植物、被子植物、單子葉植物、腎蕨、馬尾松”中選三種名稱填在下面對應的方框①、②、③中,完善有關植物分類的概念圖.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

17.以下詩文或諺語蘊含了生物學知識,其中正確的是(  )
A.“草盛豆苗稀”體現了生物之間的競爭關系
B.“種瓜得瓜,種豆得豆”體現了生物的變異現象
C.“螳螂捕蟬,黃雀在后”蘊含的食物鏈是:蟬→螳螂→黃雀
D.“人間四月芳菲盡,山寺桃花始盛開”體現了生物因素對生物的影響

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

14.試一試,你能運用光合作用、呼吸作用和蒸騰作用等原理解答實際問題嗎?
(1)森林覆蓋率高的地區(qū)降雨多,在炎熱的夏天草坪可使周圍氣溫降低,主要原理是植物能進行蒸騰作用,使大氣濕度增大;
(2)新疆的哈密瓜、葡萄特別甜,這是因為新疆地區(qū)夜晚氣溫低,降低植物的呼吸作用,有利于有機物的積累;
(3)水稻在生長期間,如果大部分葉片被害蟲吃光了,就會影響水稻進行光合作用,從而造成大幅減產;
(4)在農場溫室大棚中,為了提高農作物的產量,可在大棚中安裝增加二氧化碳濃度的儀器(如圖).
(5)栽花或種莊稼都需要松土,這是為了使植物的根得到充足的氧氣,保證呼吸作用的正常進行.

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5.青少年正處于生長發(fā)育的關鍵時刻,下列飲食適合青少年的是( 。
A.每天想吃什么就吃什么B.只吃蔬菜,不吃魚肉
C.吃少量的飯,主要依賴喝牛奶D.按“平衡膳食寶塔”定時進餐

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

15.雞卵的下列結構中,能發(fā)育成胚胎和為胚胎發(fā)育提供營養(yǎng)物質的結構分別是(  )
A.卵黃、胚盤B.卵黃、卵白C.胚盤、卵殼D.胚盤、卵黃

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2.生物課上學習了“食物的營養(yǎng)成分”和“合理膳食”,同學們紛紛在微信群聊里“曬”出了自己的午餐(如圖):甜心冰激凌-一份蛋炒飯、一個雞翅、一杯冰激凌;小黃豆-一碗米飯、一份紅燒排骨、一盤素炒豆角、一杯果汁;腹黑大魔王-一個肉包、一只海參、一盤炒雞蛋、一個美國蛇果;太陽雨-一個雞翅、一份清燉排骨、一個蘋果.你認為誰的午餐既營養(yǎng)合理又經濟實惠?( 。
A.甜心冰激凌B.小黃豆C.腹黑大魔王D.太陽雨

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

19.如圖是與果實形成有關的花的結構示意圖,請據圖回答.

(1)花粉來自結構[9]花藥.
(2)植物的花粉落到[1]柱頭上以后,可以萌發(fā)出[3]花粉管.其內含有的精子之一與[6]內的卵細胞結合成受精卵.
(3)圖乙中,我們食用的部分10是由圖甲中[5]子房壁發(fā)育而來的,結構11是由圖甲中的[6]發(fā)育而來的.
(4)從丙圖可以看出,傳粉方式是異花傳粉.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

20.下列血管中,具有防止血液倒流的瓣膜的血管是( 。
A.肱動脈B.頸動脈C.股靜脈D.肺靜脈

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