1980年,世界衛(wèi)生組織宣布已消滅天花,所以許多國(guó)家停止接種天花疫苗。天花是一種由天花病毒引起的高傳染性疾病。
(1)從預(yù)防傳染病流行的措施來看,接種天花疫苗屬于     。
(2)通過接種疫苗獲得的免疫,稱為     。
(3)資料表明,美國(guó)和俄羅斯的幾個(gè)實(shí)驗(yàn)室仍保存著天花病毒。對(duì)于繼續(xù)保存還是消滅這些天花病毒,存在爭(zhēng)論。下列屬于反對(duì)保存天花病毒的理由有   (可多選)。
A.目前,科學(xué)家已研究清楚天花病毒的DNA序列,必要時(shí)可通過相關(guān)技術(shù)研制所需的天花病毒
B.保存天花病毒,有利于保護(hù)生物多樣性
C.假如實(shí)驗(yàn)室中的天花病毒被泄漏出去,將會(huì)造成嚴(yán)重的后果
D.一旦天花重新流行,可以利用實(shí)驗(yàn)室保存的天花病毒快速研制疫苗
E.天花病毒可能還有新的用途,只是現(xiàn)在還沒有被發(fā)現(xiàn)
(1)保護(hù)易感人群 ;(2)人工免疫(或特異性免疫);(3)AC
本題是傳染病和免疫知識(shí)的綜合考查。免疫的分類可以有幾種方式:從免疫物質(zhì)的功能來劃分可分為非特異性免疫和特異性免疫。從抗原進(jìn)入機(jī)體的方式來劃分可分為自然免疫(通過自然感染在機(jī)體里產(chǎn)生抗體)和人工免疫(用人工方法將由病原微生物的疫苗或其他抗原物質(zhì)接種到人體,使人體產(chǎn)生相應(yīng)的抗體,獲得免疫)。特異性免疫又可分為體液免疫和細(xì)胞免疫。題中接種天花疫苗后使人體產(chǎn)生相應(yīng)的抗體,獲得免疫,這種免疫叫做人工免疫或特異性免疫。傳染病的防治措施有控制傳染源、保護(hù)易感人群和切斷傳播途徑;故接種天花疫苗屬于保護(hù)易感人群。題中說天花是一種高傳染性疾病,不保留的理由是:實(shí)驗(yàn)室中傳播出去,會(huì)造成嚴(yán)重的后果;且科學(xué)家已研究清楚天花病毒的DNA順序,必要時(shí)可通過相關(guān)技術(shù)研制所需的天花病毒。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

下列各項(xiàng)中,屬于傳染病三個(gè)基本環(huán)節(jié)中傳染源的是
A.?dāng)y帶有病菌的蒼蠅B.結(jié)膜炎患者用過的毛巾
C.艾滋病病毒攜帶者D.已完全康復(fù)的“非典”患者

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

下列疾病中,不屬于傳染病的是
A.肺結(jié)核B.流行性感冒C.艾滋病D.白化病

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

下列哪項(xiàng)屬于傳染病(  )
A.血友病B.癌癥C.非典型性肺炎D.紅斑狼瘡

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

艾滋病、血吸蟲病、流腦等都是威脅人類健康的傳染病。把“流腦疫苗”接種到兒童體內(nèi),使兒童獲得對(duì)“流腦”的免疫力,這種措施和免疫分別是(    )
A.控制傳染源,特異性免疫
B.保護(hù)易感人群,特異性免疫
C.保護(hù)易感人群,非特異性免疫
D.控制傳染源,非特異性免疫

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

某人不小心被鐵釘扎傷了腳底,醫(yī)生在清理傷口后給他注射了破傷風(fēng)抗毒血清,注射的物質(zhì)及預(yù)防措施分別是( )
A.抗體,控制傳染源B.抗原,保護(hù)易感者
C.抗體,保護(hù)易感者D.抗原,控制傳染源

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

艾滋病是由HIV病毒引起的傳染病,下列關(guān)于病毒描述不正確的是(   )
A.個(gè)體微小,結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單B.沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)
C.不含遺傳物質(zhì)D.不能獨(dú)立生活

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

流感病毒屬于傳染病的
A.傳染源B.病原體C.傳播途徑D.易感人群

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

我們常說:病從口入,這指的是哪一類傳染病的傳播途徑
A.呼吸道傳染病B.血液傳染病C.消化道傳染病D.體表傳染病

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