A.目前,科學(xué)家已研究清楚天花病毒的DNA序列,必要時(shí)可通過相關(guān)技術(shù)研制所需的天花病毒 |
B.保存天花病毒,有利于保護(hù)生物多樣性 |
C.假如實(shí)驗(yàn)室中的天花病毒被泄漏出去,將會(huì)造成嚴(yán)重的后果 |
D.一旦天花重新流行,可以利用實(shí)驗(yàn)室保存的天花病毒快速研制疫苗 |
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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題
A.?dāng)y帶有病菌的蒼蠅 | B.結(jié)膜炎患者用過的毛巾 |
C.艾滋病病毒攜帶者 | D.已完全康復(fù)的“非典”患者 |
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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題
A.控制傳染源,特異性免疫 |
B.保護(hù)易感人群,特異性免疫 |
C.保護(hù)易感人群,非特異性免疫 |
D.控制傳染源,非特異性免疫 |
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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題
A.抗體,控制傳染源 | B.抗原,保護(hù)易感者 |
C.抗體,保護(hù)易感者 | D.抗原,控制傳染源 |
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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題
A.個(gè)體微小,結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單 | B.沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu) |
C.不含遺傳物質(zhì) | D.不能獨(dú)立生活 |
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