18．無性生殖和有性生殖的區(qū)別主要體現(xiàn)在（　　）
A．成體產生的后代個體數(shù)目不同B．成體給后代提供的營養(yǎng)物質不同
C．能否產生生殖細胞D．是否有兩性生殖細胞的結合

分析 生物的生殖方式有有性生殖例如利用種子進行的繁殖，無性生殖例如：嫁接、扦插、壓條、克隆、組織培養(yǎng)等．

解答 解：有性生殖指的是兩性生殖細胞精子和卵細胞結合形成受精卵，由受精卵發(fā)育成新個體的過程．無性生殖指的是不需要經過兩性生殖細胞的結合，由母體直接產生新個體的過程．所以生殖過程是否有兩性生殖細胞結合成受精卵是植物的有性生殖和無性生殖的主要區(qū)別．
故選：D．

點評 無性生殖和有性生殖可通過列表比較其異同來掌握．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

8．如圖是花的結構和果實的結構及來源示意圖．

（1）雌蕊和雄蕊是花的主要部分，與果實和種子的形成有關；
（2）5指子房它發(fā)育成果實；6指胚珠，它發(fā)育為種子；
（3）傳粉受精后受精卵發(fā)育為種子的胚．

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科目：初中生物 來源： 題型：實驗探究題

9．以下是某同學模擬探究“饅頭在口腔中變化”的實驗記錄，請根據(jù)表中內容回答問題：
 試管     加入的物質      處理方法  檢驗方法
甲試管饅頭碎屑適量+2mL唾液充分攪拌后放入37℃水10分鐘加2滴碘液
乙試管饅頭碎屑適量+2mL清水充分攪拌后放入37℃水中10分鐘加2滴碘液
丙試管適量饅頭塊+2mL唾液不攪拌后放入37℃水中10分鐘加2滴碘液
（1）甲試管與乙試管是一組對照實驗，實驗的變量是唾液．
（2）滴加碘液后，不變藍的是甲試管，原因是淀粉在唾液淀粉酶的作用下轉變成了麥芽糖．
（3）乙試管與丙試管能不能形成對照？不能．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

6．人類個體發(fā)育的起點與其他大多數(shù)生物相似，都開始于（　�。�
A．胎兒B．受精卵C．嬰兒D．卵細胞

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

13．食品安全問題越來越引起人們的高度關注，以下做法不正確的是（　�。�
A．水果食用前用清水適當浸泡
B．買肉類食品時，要查看是否有檢疫合格證等
C．買袋裝食品時，一定要查看生產日期等信息，判斷是否過了保質期
D．發(fā)霉變質的食品一定不能食用，但為了不浪費，可以回收給農民喂豬

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

3．親代與后代之間表現(xiàn)出既相似又有差異的特征，說明生物具有（　�。┈F(xiàn)象．
A．遺傳B．變異C．新陳代謝D．遺傳和變異

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

10．對植物蒸騰作用的意義敘述錯誤的是（　　）
A．提高空氣濕度
B．調節(jié)氣候
C．產生的蒸騰拉力是從下到上運輸水分、無機鹽的動力
D．浪費水分

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

7．如圖為人的屈伸肘運動示意圖，請據(jù)圖回答：
（1）哺乳動物的運動系統(tǒng)的組成骨骼和肌肉，是當[1]處于收縮狀態(tài)，[2]處于舒張狀態(tài)時，完成了人體屈肘動作．一塊肱二頭肌是由肌腱和肌腹組成．
（2）如果你手提一桶水，容易感到累，這是因為肱二頭肌處于收縮狀態(tài)，肱三頭肌處于收縮狀態(tài)．
（3）由以上實例說明動作的完成至少需要兩組肌肉協(xié)調配合．

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

8．食物的消化過程：一是將食物切斷、磨碎，與消化液，二是食物中大分子物質在消化酶的作用下被分解為能被人體吸收的小分子有機物．

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同步練習冊答案